 |
Sau 5 năm thực hiện các nghị quyết, nhận thức của cán bộ đảng viên và giáo viên về vấn đề nông nghiệp, nông thôn và nông dân có nhiều chuyển biến tích cực. Hệ thống trường học được quy hoạch, sắp xếp hợp lý với quy mô lớn hơn; từ công tác xã hội hóa giáo dục 5 năm qua đã huy động được 530 tỷ đồng để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường học.
Tính đến cuối năm 2012 toàn tỉnh đã có 526/776 trường đạt chuẩn quốc gia. Công tác phổ cập giáo dục các cấp được đẩy mạnh; hoạt động đào tạo nghề cho thanh niên và lao động nông thôn chuyển biến tích cực. Các tiêu chí thuộc chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng NTM gắn với ngành giáo dục đạt kết quả khá. Tuy nhiên, việc quán triệt nội dung các nghị quyết chưa đồng đều; xây dựng chương trình hành động ở một số đơn vị còn lúng túng; tiến độ quy hoạch trường mầm non và phổ thông ở một số nơi còn chậm; công tác phổ cập giáo dục THCS ở một số địa phương có biểu hiện chưa vững chắc; việc phân luồng đào tạo nghề còn hạn chế.
Phát biểu tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Đình Sơn ghi nhận những kết quả mà ngành giáo dục đã đạt được trong 5 năm qua. Để khắc phục những tồn tại, thời gian tới, ngành cần tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống cho cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên trong toàn ngành; tiếp tục chỉ đạo thực hiện tốt đề án quy hoạch hệ thống trường học, sắp xếp lại hệ thống trường lớp đảm bảo đúng chất lượng và điều kiện dạy học; đẩy mạnh xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia; xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý ngành giáo dục đồng bộ về chất lượng, đổi mới công tác quản lý giáo dục, thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, nâng cao chất lượng dạy học. Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục; đa dạng hóa hình thức đào tạo nghề gắn với chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, đặc biệt đào tạo theo yêu cầu phục vụ phát triển kinh tế xã hội của tỉnh /
