NĂM HỌC 2026 - 2027 MỞ RA TRONG BỐI CẢNH GIÁO DỤC CẢ NƯỚC VÀ HÀ TĨNH ĐANG ĐỨNG TRƯỚC NHỮNG ĐỔI MỚI SÂU RỘNG VỀ TỔ CHỨC, QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC. TỪ TRIỂN KHAI NGHỊ QUYẾT 71-NQ/TW VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, THỐNG NHẤT SỬ DỤNG MỘT BỘ SÁCH GIÁO KHOA ĐẾN SẮP XẾP MẠNG LƯỚI TRƯỜNG LỚP, CƠ CẤU LẠI ĐỘI NGŨ… NHỮNG CHUYỂN ĐỘNG ĐỒNG BỘ ĐANG TẠO NỀN TẢNG CHO MỘT DIỆN MẠO MỚI CỦA GIÁO DỤC HÀ TĨNH, CÙNG NIỀM TIN VÀ KỲ VỌNG VỀ MỘT NĂM HỌC MỚI.
Năm học mới đang đến, những ngôi trường trên địa bàn Hà Tĩnh cũng bước vào mùa tựu trường đặc biệt khi chủ trương sắp xếp mạng lưới trường lớp đang được triển khai. Trong mỗi mái trường, sự háo hức xen lẫn quyết tâm; thầy cô, học sinh cùng hướng về phía trước với niềm tin những thay đổi hôm nay sẽ mở ra cơ hội mới để giáo dục bứt phá, vươn lên.
SẴN SÀNG
MÙA TỰU TRƯỜNG ĐẶC BIỆT
Những ngày này, không khí chuẩn bị cho năm học mới đã rộn ràng khắp khuôn viên Trường THCS Lê Hồng Phong (xã Thạch Khê). Ngôi trường khoác lên mình diện mạo mới, 2 dãy nhà học chính với 18 phòng học vừa được sửa chữa, nâng cấp khang trang, cơ sở vật chất từng bước được hoàn thiện, sẵn sàng đón học sinh (HS) trở lại trường.
VIỆC SẮP XẾP LÀ CƠ HỘI ĐỂ TẬP HỢP NGUỒN LỰC, PHÁT HUY THẾ MẠNH CỦA 2 TRƯỜNG, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC VÀ TẠO MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP TỐT CHO CÁC EM HỌC SINH.
Năm học 2026-2027 đánh dấu một bước chuyển đặc biệt khi Trường THCS Lê Hồng Phong sáp nhập với Trường THCS Đỉnh Bàn theo chủ trương chung. Hành trình mới được mở ra với quy mô 1.185 HS, 30 lớp học. Thầy giáo Nguyễn Văn Kỳ - Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Ngay từ khi có chủ trương, chúng tôi đã chủ động rà soát, tham mưu UBND xã xây dựng đề án; đồng thời, chuẩn bị điều kiện về cơ sở vật chất, bố trí phòng học đảm bảo tại 2 điểm trường; rà soát đội ngũ giáo viên (GV), xây dựng kế hoạch chuyên môn phù hợp với quy mô trường học mới. Nhà trường xác định, việc sắp xếp là cơ hội để tập hợp nguồn lực, phát huy thế mạnh của 2 trường, nâng cao chất lượng giáo dục và tạo môi trường học tập tốt cho các em HS”.
Việc sắp xếp không chỉ là câu chuyện “gộp” những đầu mối. Khi quy mô lớn hơn, yêu cầu quản trị cũng cao hơn; mỗi khâu từ bố trí lớp học, phân công GV đến tổ chức hoạt động chuyên môn đều phải được tính toán kỹ, tránh xáo trộn, đồng thời phát huy được thế mạnh của đội ngũ sau sắp xếp. Những GV có kinh nghiệm, năng lực chuyên môn tốt được bố trí phù hợp với từng khối lớp, môn học, vừa phát huy sở trường, vừa tạo sự đồng đều giữa 2 điểm trường. Nhà trường cũng rà soát, lựa chọn HS có năng lực, sở trường nổi trội từ cả 2 trường để xây dựng các đội tuyển bồi dưỡng HS giỏi…
Bà Võ Thị Vinh - Phó Chủ tịch UBND xã Thạch Khê cho biết: “Địa phương đã chủ động rà soát thực trạng, xây dựng đề án theo phương án mỗi cấp học có một trường, giảm từ 8 trường còn 3 trường. Hiện nay, cùng với việc hoàn thiện đề án, xã tiếp tục chỉ đạo các trường học chuẩn bị chu đáo lễ tựu trường, khai giảng. Đồng thời, địa phương cũng sẽ nghiên cứu bố trí thêm nguồn lực để các trường học đầu tư cơ sở vật chất, ổn định đội ngũ nhằm tạo được những chuyển biến ngay trong năm học đầu tiên sau sắp xếp”.
Ở bậc THPT, câu chuyện chuẩn bị cho chặng đường mới cũng đã sẵn sàng. Tại Trường THPT Cù Huy Cận, theo phương án, trường thực hiện sáp nhập với Trường THPT Vũ Quang và Trường THPT Đức Thọ. Theo đó, trường mới sẽ có quy mô 43 lớp, 1.535 HS. Càng gần ngày tựu trường, nhịp công việc càng khẩn trương, trong khi phương án tổ chức tiếp tục được rà soát. Các trường đã chủ động phối hợp để cân đối về đội ngũ, lớp học, chương trình giảng dạy; hoàn thành phân công chuyên môn, GV chủ nhiệm, tập huấn về sách giáo khoa…
Thầy giáo Nguyễn Tiến Phong - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Cù Huy Cận cho biết: “Quy mô lớn đặt ra yêu cầu cao hơn trong công tác tổ chức, quản lý và xây dựng kế hoạch chuyên môn. Để không chậm nhịp, nhà trường đã chủ động phối hợp với các trường học trong phương án sắp xếp rà soát, tính toán về đội ngũ giáo viên, lớp học và chương trình giảng dạy; hoàn thành việc phân công chuyên môn, GV chủ nhiệm lớp; tập huấn về sách giáo khoa… đảm bảo thống nhất, khoa học, nền nếp, không để việc sắp xếp làm ảnh hưởng đến quá trình học tập của HS”.
ĐÍCH ĐẾN CỦA SỰ TINH GỌN KHÔNG NẰM Ở NHỮNG CON SỐ GIẢM XUỐNG MÀ Ở KHẢ NĂNG TẬP TRUNG NGUỒN LỰC, NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN TRỊ VÀ TẠO ĐIỀU KIỆN ĐỂ MỖI TRƯỜNG CÓ THÊM CƠ HỘI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC.
Đến thời điểm này, 100% địa phương và các đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT đã hoàn thành đề án sắp xếp mạng lưới trường học. Công tác chuẩn bị đón năm học mới gắn với hoàn thiện sắp xếp theo phương án đang khẩn trương hơn bao giờ hết. Mạng lưới trường học tinh gọn hơn đang hình thành. Và, đích đến của sự tinh gọn không nằm ở những con số giảm xuống mà ở khả năng tập trung nguồn lực, nâng cao hiệu quả quản trị và tạo điều kiện để mỗi trường có thêm cơ hội nâng cao chất lượng giáo dục.
VỮNG TÂM THẾ
ĐÓN CHẶNG ĐƯỜNG MỚI
Với mỗi thầy cô giáo và HS trên địa bàn tỉnh, mùa tựu trường năm nay mang theo những cảm xúc rất riêng. Một năm học bắt đầu phía trước không hoàn toàn là những điều đã quen thuộc mà thay vào đó là những gương mặt mới, trường học mới, nhịp vận hành mới. Trong những thay đổi ấy, mỗi người đều thoáng chút băn khoăn nhưng hơn tất thảy là sự háo hức, mong chờ về những điều tốt đẹp hơn đang ở phía trước.
DÙ Ở VỊ TRÍ CÔNG TÁC NÀO, ĐIỀU QUAN TRỌNG NHẤT VẪN LÀ ĐƯỢC LÀM VIỆC, ĐƯỢC CỐNG HIẾN, ĐÓNG GÓP TỐT NHẤT CHO NHÀ TRƯỜNG, HỌC SINH VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CHUNG CỦA NGÀNH GD&ĐT TỈNH NHÀ.
Cô giáo Bùi Thị Ngọc Hà - Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non An Dũng (xã Đức Thịnh) chia sẻ: “Là cán bộ quản lý trẻ, tôi luôn nỗ lực học hỏi, trau dồi chuyên môn, hoàn thiện bản thân để có thể cống hiến và được ghi nhận như ngày hôm nay. Theo phương án sắp xếp, nếu vẫn được giao nhiệm vụ quản lý, tôi sẽ tiếp tục phấn đấu, hoàn thành tốt trọng trách được giao; còn nếu tổ chức bố trí trở lại giảng dạy, tôi cũng sẵn sàng. Bởi với tôi, dù ở vị trí công tác nào, điều quan trọng nhất vẫn là được làm việc, được cống hiến, đóng góp tốt nhất cho nhà trường, HS và sự phát triển chung của ngành GD&ĐT tỉnh nhà”.
Tâm thế sẵn sàng cũng đang hiện diện trong đội ngũ cán bộ quản lý, GV, nhân viên toàn ngành khi phương án sắp xếp mạng lưới trường lớp bước vào giai đoạn triển khai. Toàn tỉnh hiện có 3.006 cán bộ quản lý, nhân viên; theo phương án dự kiến, sau sắp xếp sẽ bố trí 2.214 người. Phía sau các con số là những thay đổi không nhỏ về vị trí việc làm, môi trường công tác, nhiệm vụ chuyên môn. Nhưng trước yêu cầu chung của ngành, mỗi cán bộ, GV, nhân viên đang chủ động thích ứng, sẵn sàng gác lại những băn khoăn riêng để cùng hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục.
Cùng với sự sẵn sàng của đội ngũ GV, các em HS cũng đang háo hức đón chờ hành trình mới. Em Trần Anh Thư - lớp 10 D2, Trường THPT Phan Đình Phùng cho biết: “Được học tại một ngôi trường có bề dày truyền thống hơn 80 năm, em cảm thấy rất tự hào. Sau sắp xếp, sáp nhập với Trường THPT Thành Sen, em kỳ vọng môi trường học tập sẽ rộng mở hơn, không chỉ chú trọng kiến thức mà còn có thêm nhiều hoạt động trải nghiệm, câu lạc bộ để chúng em phát huy năng lực”.
CHÚNG TÔI THẤY PHƯƠNG ÁN ĐÃ ĐƯỢC CHUẨN BỊ KHÁ KỸ, VIỆC HỌC TẬP CỦA CÁC CON KHÔNG BỊ XÁO TRỘN. VÌ VẬY, GIA ĐÌNH RẤT YÊN TÂM VÀ SẴN SÀNG ĐỒNG HÀNH CÙNG NHÀ TRƯỜNG.
Sự chủ động, chuẩn bị chu đáo của các địa phương, cơ sở giáo dục đang từng bước tạo nên nền tảng vững chắc cho quá trình chuyển đổi, để mỗi GV yên tâm công tác, HS sẵn sàng bước vào môi trường học tập mới và phụ huynh thêm tin tưởng.
Chị Nguyễn Mai Trâm (phường Thành Sen) cho hay: “Năm nay con tôi vào lớp 1, ban đầu gia đình cũng có nhiều băn khoăn khi trường học trên địa bàn sắp xếp từ 11 trường tiểu học còn 3 trường. Nhưng qua thông tin nhà trường và địa phương trao đổi, chúng tôi thấy phương án đã được chuẩn bị khá kỹ, việc học tập của các con không bị xáo trộn. Vì vậy, gia đình rất yên tâm và sẵn sàng đồng hành cùng nhà trường”.
Theo khung kế hoạch năm học 2026-2027, HS Hà Tĩnh sẽ tựu trường ngày 28/8; riêng lớp 1, 9 và 12 tựu trường từ ngày 24/8, khai giảng ngày 5/9.
Theo khung kế hoạch năm học 2026-2027, HS Hà Tĩnh sẽ tựu trường ngày 28/8; riêng lớp 1, 9 và 12 tựu trường từ ngày 24/8, khai giảng ngày 5/9. Những mốc thời gian ấy cũng đồng thời đặt ra yêu cầu cho các địa phương, trường học về tiến độ hoàn tất việc sắp xếp để bộ máy các trường học có thể vận hành ổn định ngay từ đầu năm học.
Một năm học mới đang đến gần. Phía trước vẫn còn nhiều phần việc cần tiếp tục hoàn thiện nhưng với sự chủ động của mỗi nhà trường, tinh thần sẵn sàng của đội ngũ, niềm tin của HS và sự đồng hành của phụ huynh, những thay đổi hôm nay sẽ được chuyển hóa thành sức bật cho đổi mới, nâng cao chất lượng và tạo đột phá cho ngành GD&ĐT Hà Tĩnh.
Theo phương án điều chỉnh sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn vừa được UBND tỉnh phê duyệt, Hà Tĩnh sẽ còn 235 trường học, trung tâm, giảm 414 đầu mối so với thời điểm 30/6/2025, tương ứng tỷ lệ giảm 63,79%. Trong đó, bậc mầm non từ 233 trường còn 70 trường; tiểu học từ 220 trường còn 56 trường; THCS và TH-THCS từ 148 trường còn 74 trường.
Sau sắp xếp, cơ bản mỗi xã, phường có 1 trường ở mỗi cấp học; riêng 16 xã, phường tổ chức trường liên cấp TH-THCS thay cho trường tiểu học riêng. Toàn tỉnh còn 30 trường THPT, giảm 8 trường. Khối giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên còn 5 trung tâm, giảm 5 đầu mối.
Hà Tĩnh dự kiến bố trí lại 3.006 cán bộ quản lý, nhân viên tại các cơ sở giáo dục thuộc diện sắp xếp; dự kiến sau sắp xếp bố trí 2.214 người, dôi dư 792 người.
BÀI, ẢNH: NGUYỄN OANH - THÚY NGỌC - ĐÌNH NHẤT
THIẾT KẾ: HUY TÙNG
![[QUIZ] Vì sao ngày 5/9 được chọn là ngày khai giảng năm học mới?](https://cdn.baohatinh.vn/images/vwKBv-iOir16R0H2x9_FDQcIJzqhMFEBKBP76HKqyUvmjQ-aqFga5OKqcB5nqu754pxpzSN2yFEYZJmLr2sYsQ/bqbht_br_dai-dine-2748.jpg.avif)
