Nâng cao chất lượng cho bậc học đầu đời

Đến thời điểm hiện tại, 256/262 xã, phường, thị trấn ở tất cả 12 huyện, thành, thị trên địa bàn đã được UBND tỉnh công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ 5 tuổi. 100% lớp mẫu giáo 5 tuổi có giáo viên, cơ sở vật chất (CSVC) đạt chuẩn và được trang bị đủ đồ dùng, đồ chơi theo quy định. Nếu được Bộ GD&ĐT tiến hành kiểm tra công nhận trong thời gian gần đây thì Hà Tĩnh sẽ là tỉnh thứ 7 trên toàn quốc và là tỉnh đầu tiên ở khu vực Trung bộ đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi.

Phổ cập giáo dục mầm non trẻ 5 tuổi

Đến thời điểm này, 256/262 xã, phường, thị trấn trên địa bàn tỉnh đã được UBND tỉnh công nhận đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi.
Đến thời điểm này, 256/262 xã, phường, thị trấn trên địa bàn tỉnh đã được UBND tỉnh công nhận đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi.

Hiện nay, toàn tỉnh có 267 trường MN, trong đó có 210 trường công lập, 55 trường bán công (sẽ chuyển đổi sang loại hình công lập vào đầu năm 2014 theo lộ trình của tỉnh) và 2 trường tư thục, tỷ lệ đạt chuẩn 48,7%. Là tỉnh nghèo, việc thực hiện đề án phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi (giai đoạn 2010-2015) còn có nhiều khó khăn nên việc huy động nguồn cho bậc học vốn nhờ vào xã hội hóa nay lại càng thêm vất vả. Tuy nhiên, tinh thần hiếu học cùng với thành tích là một trong những tỉnh luôn nằm tốp đầu chất lượng giáo dục nên việc thực hiện phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi đã được sự quan tâm vào cuộc của cấp ủy, chính quyền các địa phương.

Trên tinh thần ấy, cùng với việc dành quỹ đất tại khu trung tâm các xã để xây dựng trường MN, việc huy động nội lực để xây dựng và củng cố CSVC trường lớp cũng đã trở thành một trong những phong trào sôi nổi của các cấp chính quyền.

Trường MN Nam Hồng (TX Hồng Lĩnh) phối hợp cùng chính quyền địa phương, hội phụ huynh phát động phong trào huy động nguồn lực từ các nhà hảo tâm ủng hộ 40-50 trẻ em nghèo được ăn bán trú mỗi năm (trên 25 triệu đồng/năm). UBND thị xã Hồng Lĩnh vận động mỗi CBCCVC trên địa bàn ủng hộ tối thiểu 2 ngày lương để góp phần xây dựng Trường MN Thuận Lộc đạt chuẩn quốc gia. Xã Gia Hanh, Thanh Lộc (Can Lộc) vận động nhân dân đóng góp 200.000 đồng/nhân khẩu để xây dựng trường MN về điểm tập trung...

Chủ tịch UBND xã Xuân Giang (Nghi Xuân) Lê Hồng Lưu chia sẻ: “Mặc dù ngân sách xã còn hạn hẹp lại thiếu vắng các dự án đầu tư, nhưng thời gian qua, chúng tôi luôn trăn trở với sự học của con em, đặc biệt là bậc học MN, vì thế, trong năm học này, xã đã trích ngân sách đầu tư hơn 3 tỷ đồng để củng cố CSVC cho nhà trường”.

Sự quan tâm vào cuộc của cấp ủy, chính quyền địa phương đã góp phần tạo nên diện mạo, vóc dáng cho bậc học MN trên địa bàn toàn tỉnh. CSVC khang trang, số phòng học đạt chuẩn theo điều lệ trường MN chiếm tỷ lệ 90,7%, trong đó số phòng học kiên cố 1.349 phòng, bán kiên cố 907 phòng, phòng học xây mới 353, tạo môi trường xanh, sạch, đẹp và an toàn, thân thiện cho trẻ hoạt động.

Niềm vui càng được nhân lên khi chính sách đãi ngộ cho giáo viên MN cũng đã được thực hiện thông qua quyết định của tỉnh về việc chuyển đổi các trường MN bán công sang công lập trên địa bàn Hà Tĩnh và sự ra đời của các quy định: chính sách đối với giáo viên MN hợp đồng, nhân viên y tế, kế toán đang hợp đồng lao động tại các trường MN bán công, dân lập, công lập; quy định tạm thời chế độ, chính sách đối với giáo viên làm việc theo chế độ hợp đồng lao động tại các trường MN...

Cô Lê Thị Thanh - giáo viên trường MN Mai Phụ (Lộc Hà) chia sẻ: “Sau khi có quyết định của tỉnh, đời sống của giáo viên MN chúng tôi đã khá hơn trước rất nhiều. Lương tôi đã được tăng thêm hơn 1 triệu đồng/tháng. Sự quan tâm, động viên là động lực giúp chúng tôi yên tâm công tác và giải quyết bớt một phần khó khăn trong cuộc sống thường ngày”.

Sự quan tâm của tỉnh và các cấp chính quyền địa phương là nguồn động viên để giáo viên MN thêm cố gắng trong việc nâng cao chất lượng thực hiện chương trình GDMN mới, cụ thể là nâng cao hiệu quả chăm sóc, giáo dục trẻ, tăng tỷ lệ huy động trẻ đến lớp, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng. Đó cũng chính là giải pháp cốt lõi thực hiện phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi.

Bà Trần Thị Hải Lý – Trưởng phòng GDMN, Sở GD&ĐT cho biết: “Đối với ngành Giáo dục, ngoài việc tăng cường công tác chỉ đạo, chúng tôi còn chủ động đổi mới công tác thanh, kiểm tra để đánh giá thực chất công tác chỉ đạo và chất lượng đội ngũ giáo viên, chất lượng chương trình giáo dục trong các cơ sở GDMN. Bên cạnh các lớp bồi dưỡng kỹ năng chế biến và VSATTP cho cô nuôi dưỡng trong các trường MN, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, chương trình GDMN mới, nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ cho giáo viên MN, Sở còn tổ chức học tập, trao đổi với các tỉnh bạn, giữa các huyện, thị trong tỉnh về kinh nghiệm thực hiện chương trình GDMN mới, phổ cập GDMN trẻ 5 tuổi. Đồng thời, tổ chức khảo sát chất lượng giáo viên nhằm phân loại cụ thể từng đối tượng để xây dựng nội dung bồi dưỡng phù hợp, nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy”.

Việc tăng cường chất lượng đội ngũ giáo viên, đầu tư xây dựng, mua sắm CSVC và các điều kiện khác, đảm bảo VSATTP, thực hiện tốt công tác bán trú, nâng cao chất lượng bữa ăn... đã góp phần giảm tỷ lệ trẻ bị suy dinh dưỡng thể nhẹ cân xuống 6,8%; thể thấp còi 7,4%, đồng thời nâng cao tỷ lệ trẻ được phục hồi dinh dưỡng hàng năm.

Sau 3 năm thực hiện phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi, với sự quan tâm chỉ đạo của tỉnh, nỗ lực vượt bậc của toàn ngành Giáo dục và sự quyết tâm, hưởng ứng tích cực của cấp ủy, chính quyền địa phương và các bậc phụ huynh, tỉnh ta đã hoàn thành mục tiêu đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi. Hơn 3.000 tỷ đồng được huy động để đầu tư CSVC, mua sắm trang thiết bị dạy học, đồ chơi, chi trả lương cho giáo viên MN ngoài biên chế, chi trả chế độ ăn trưa cho 8.879 học sinh lớp 5 tuổi thuộc các đối tượng chính sách, hỗ trợ chi phí học tập và miễn, giảm học phí cho trẻ dưới 5 tuổi... đã góp phần đáng kể trong việc làm thay đổi diện mạo và nâng cao chất lượng của bậc học.

Đọc thêm

Trẻ em Hà Tĩnh học gì ở lớp Montessori?

Trẻ em Hà Tĩnh học gì ở lớp Montessori?

Từ 7 năm về trước, Trường Mầm non Quốc tế Trung Kiên đã tiên phong xây dựng môi trường học thân thiện, chuyên nghiệp với giáo cụ học tập đặc trưng từ chương trình Montessori tại Hà Tĩnh.
Dạy học 2 buổi - áp lực và kỳ vọng

Dạy học 2 buổi - áp lực và kỳ vọng

Từ năm học 2025-2026, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày sẽ được áp dụng trên toàn quốc. Tại Hà Tĩnh, chủ trương này mở ra cơ hội nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, song cũng đặt ra không ít áp lực cho giáo viên.
Miễn học phí - bước ngoặt chính sách giáo dục

Miễn học phí - bước ngoặt chính sách giáo dục

Từ năm học 2025-2026, học sinh (HS) bậc mầm non đến THPT công lập cả nước được miễn học phí. Chính sách này thắp lên niềm tin và kỳ vọng cho hàng trăm nghìn HS, phụ huynh và giáo viên tại Hà Tĩnh.
Tâm thế vững cho năm học mới

Tâm thế vững cho năm học mới

“Chuyến đò” năm học mới khởi hành luôn mang theo nhiều niềm tin, hy vọng xen lẫn những tâm tư. Sự chuẩn bị chu đáo của các gia đình, xã hội đang góp phần tạo tâm lý tốt cho học sinh Hà Tĩnh.
Những khoảnh khắc đáng yêu ngày tựu trường

Những khoảnh khắc đáng yêu ngày tựu trường

Hơn 67.000 học sinh các khối lớp 1, 9 và 12 ở Hà Tĩnh bước vào ngày tựu trường với nhiều cảm xúc đặc biệt. Từ ánh mắt trong veo của các em nhỏ lần đầu tới trường, đến bước chân tự tin của những học sinh cuối cấp, tất cả tạo nên bức tranh sinh động.
Hơn 67.000 học sinh Hà Tĩnh tựu trường

Hơn 67.000 học sinh Hà Tĩnh tựu trường

Hơn 67.000 học sinh các khối lớp 1, 9 và 12 tại Hà Tĩnh tựu trường sớm hơn mọi năm, chuẩn bị bước vào năm học 2025-2026 với những điểm đặc biệt.
Những vấn đề đặt ra khi dạy học 2 buổi/ngày

Những vấn đề đặt ra khi dạy học 2 buổi/ngày

Chủ trương dạy học 2 buổi/ngày nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện. Tuy nhiên, đội ngũ giáo viên, điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học… vẫn là bài toán khó đối với nhiều trường học trên địa bàn Hà Tĩnh.
Nhiều trường học chật vật vì thiếu giáo viên

Nhiều trường học chật vật vì thiếu giáo viên

Ngành Giáo dục Hà Tĩnh sẽ tham mưu UBND tỉnh tổ chức tuyển dụng 279 chỉ tiêu giáo viên và tiếp tục biệt phái giáo viên một cách phù hợp, qua đó giải quyết tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ.