"Hàng rào" mạng ảo

(Baohatinh.vn) - Khi con bước vào lứa tuổi dậy thì, nhiều bậc làm cha làm mẹ gần như bất lực trong việc kiểm soát, bảo vệ con khỏi những cạm bẫy của thế giới ảo.

Sáng cuối tuần, ở góc quán cà phê nhỏ trên con phố quen, tôi cùng chị bạn thân hẹn nhau hàn huyên tâm sự. Trên gương mặt chị thoáng nét thảng thốt, hoang mang, không còn vẻ háo hức như thường thấy mỗi lần hai chị em gặp mặt.

3.png
Môi trường mạng tiềm ẩn nhiều nguy cơ đối với trẻ em. Ảnh minh họa internet.

Tôi gặng hỏi, chị mới dè dặt chia sẻ việc vừa phát hiện ra sự thật “động trời” là đứa con gái ngoan ngoãn, ít nói đang học lớp 9 đã có bạn trai và tệ hại hơn là bọn trẻ thường xuyên “chat sex” với nhau. Chị cho tôi xem những đoạn chat mà đến người lớn đọc lên còn thấy ngượng, những video cô bé tự quay với hình ảnh rất nhạy cảm so với lứa tuổi học sinh.

Nghe chuyện, tôi cũng bất ngờ như chị vậy, bởi tôi chơi thân với chị nhiều năm nay, tiếp xúc với cô bé từ khi cháu còn nhỏ. Đó là một cô bé dễ thương, lễ phép và sống khá tình cảm. Thật khó khi tin, cô bé lại có một “phiên bản” khác trong một “thế giới” khác ngoài những gì mà nó đang thể hiện ở đời thực.

Trách con “lớn nhanh” quá nhưng chị bạn tôi cũng phải thừa nhận một điều là trách nhiệm của bản thân không hề nhỏ khi để xảy ra sự việc như thế này. Vì tin tưởng con, vì bận rộn với công việc chuyên môn, gia đình mà vợ chồng chị đã chưa thật sự đồng hành cùng con trong giai đoạn “ẩm ương”.

1-4240.jpg
Theo một nghiên cứu mới đây, tại Việt Nam, tỷ lệ trẻ em nông thôn dùng internet là 88%, thành thị là 93%. Ảnh minh họa internet.

Con có phòng riêng, có điện thoại di động riêng, được trang bị máy tính riêng để phục vụ việc học, được tự do dùng mạng xã hội… Thế nhưng, ngoài việc học, trao đổi với thầy cô và bạn bè thì con cũng được tự do lạc vào thế giới ảo với đầy rẫy những cạm bẫy, nguy cơ, thông tin xấu độc không phù hợp với lứa tuổi, nhận thức.

Những đêm con đóng kín cửa phòng, vợ chồng chị vẫn nghĩ con bận học nên không quấy rầy, kiểm tra, nhưng đâu biết rằng, đằng sau cánh cửa ấy, sau màn hình điện thoại là những hành vi khiến con đánh mất đi sự trong sáng vốn có của tuổi học trò và có thể là lạc mất cả tương lai phía trước.

Một nghiên cứu, khảo sát gần đây của Trung tâm Ứng cứu khẩn cấp không gian mạng (thuộc Bộ TT&TT) cho biết, tại Việt Nam, tỷ lệ trẻ em nông thôn dùng internet là 88%, thành thị là 93%; tỷ lệ cao nhất ở nhóm tuổi từ 12-15 và có 98% trẻ em tiếp cận, sử dụng internet thông qua điện thoại di động.

2-2109.jpg
Bố mẹ cần gần gũi, tăng cường giáo dục ý thức, trang bị cho con những kiến thức cần thiết về giới tính, tình yêu, tình bạn. Ảnh minh họa internet.

Trên môi trường mạng, trẻ em dễ dàng tiếp cận với đủ loại thông tin, trong đó, có những thông tin, hình ảnh khiêu dâm, rất dễ gây tâm lý tò mò, thích khám phá của lứa tuổi dậy thì. Từ tò mò tìm hiểu, nhiều em đã “thực hành” khi chưa đủ chín chắn, nhận thức những tác động tiêu cực đến sức khỏe, tâm lý, tình cảm, đạo đức, lối sống…

Để hạn chế tình trạng trẻ em phải tiếp cận với những thông tin không phù hợp, cơ quan chức năng, các nền tảng mạng xã hội đã có những biện pháp như: rà soát, phát hiện, xử lý những website đăng tải nội dung độc hại cho trẻ em; dán nhãn “16+”, “18+” cho các thông tin, hình ảnh hiển thị trên mạng internet…

Đó là những động thái đáng ghi nhận của các bên liên quan, tuy nhiên, không ai có thể thiết lập “hàng rào” bảo vệ, tạo lập môi trường sống an toàn cho con em mình bằng chính cha mẹ.

Tôi cho rằng, nếu pháp luật Việt Nam chưa cấm việc trẻ em dùng mạng xã hội thì cha mẹ phải cản. Cản bằng cách giới hạn thời gian, cách thức sử dụng thiết bị điện tử, tài khoản mạng xã hội của con là một trong những cách quản lý, kiểm soát; cản bằng cách gần gũi con hơn, giáo dục ý thức, trang bị cho con những kiến thức cần thiết về giới tính, tình dục, tình bạn, tình yêu và các mối quan hệ xã hội để con phòng tránh được những nguy cơ trên thế giới ảo.

Chủ đề Đời sống văn hóa

Đọc thêm

Kỹ năng nhỏ, bài học lớn cho học sinh

Kỹ năng nhỏ, bài học lớn cho học sinh

Nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng cho học sinh, ngay từ đầu năm học, nhiều trường học ở Hà Tĩnh đã triển khai các hoạt động tuyên truyền, trải nghiệm giúp các em chủ động bảo vệ bản thân.
Thông tư 85 của Bộ GD&ĐT: Mở rộng cơ hội đổi mới hoạt động giáo dục trong trường học

Thông tư 85 của Bộ GD&ĐT: Mở rộng cơ hội đổi mới hoạt động giáo dục trong trường học

Thông tư 85/2026/TT-BGDĐT quy định những nội dung mới trong tổ chức hoạt động giáo dục ở trường phổ thông, đề cao tính tự nguyện và bảo đảm quyền lợi người học. Tại Hà Tĩnh, ngành giáo dục đang chủ động chuẩn bị các điều kiện để triển khai, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Dạy nghề theo nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp

Dạy nghề theo nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp

Trước yêu cầu ngày càng đa dạng của thị trường lao động, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở Hà Tĩnh đang chuyển hướng đào tạo theo nhu cầu tuyển dụng, tăng cường liên kết với doanh nghiệp.
Những người trẻ Nga và tình yêu với Hà Tĩnh

Những người trẻ Nga và tình yêu với Hà Tĩnh

Từ những miền quê khác nhau của nước Nga, anh Evgenii Puchinin và chị Ralina Valiulina đến Hà Tĩnh với những lựa chọn riêng. Thế nhưng, họ cùng tìm thấy ở mảnh đất này sự thân thiện của con người, vẻ đẹp thiên nhiên và những trải nghiệm đáng nhớ, qua đó cảm nhận sâu sắc hơn tình hữu nghị Việt Nam - Nga được vun đắp qua nhiều thế hệ.
Hà Tĩnh: Chỉ số sử dụng lao động công nghiệp tăng hơn 46%

Hà Tĩnh: Chỉ số sử dụng lao động công nghiệp tăng hơn 46%

Sự xuất hiện của các nhà máy quy mô lớn, cùng việc mở rộng sản xuất tại nhiều doanh nghiệp đang tạo “cú hích” cho thị trường lao động công nghiệp Hà Tĩnh. 10 tháng năm 2026, chỉ số sử dụng lao động của doanh nghiệp công nghiệp trên địa bàn tăng 46,04% so với cùng kỳ năm trước.
Xin chào,
Tôi là Chatbot của
Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về
Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!