Các trường đại học, cao đẳng có đào tạo giáo viên phải thống kê số sinh viên có việc làm sau khi tốt nghiệp các năm 2016, 2017 (tính đến 30/9) và gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 6/11.
Ảnh minh họa
Đây là một trong những nội dung trong công văn Bộ Giáo dục và Đào tạo gửi các trường đại học, cao đẳng có đào tạo giáo viên về việc rà soát điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo ngành sư phạm.
Theo đó, Bộ yêu cầu các trường báo cáo về điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo như: Số lượng giảng viên và trình độ giảng viên cho từng ngành đào tạo; diện tích mặt bằng sử dụng của toàn trường và từng hạng mục như thư viện, phòng thí nghiệm, hội trường, giảng đường…
Các trường cũng phải thống kê quy mô đào tạo, số lượng sinh viên cho từng loại hình đào tạo (chính quy, liên thông, hệ vừa học vừa làm), từng trình độ đào tạo (cao đẳng, đại học) của từng ngành học trong 4 năm gần đây, từ năm 2014 đến 2017.
Bộ cũng yêu cầu các trường thống kê điểm chuẩn đầu vào của từng ngành đào tạo giáo viên hệ chính quy bậc cao đẳng, đại học từ năm 2014 đến 2017.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc thống kê nhằm phục vụ yêu cầu tìm giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của các trường sư phạm.
Trước đó, trong mùa tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2017, điểm chuẩn của các trường sư phạm rất thấp, nhiều trường chỉ ở mức 9, 10 điểm cho 3 môn thi. Điều này đã khiến dư luận xã hội lo ngại về chất lượng nhân lực giáo viên vì đây là đội ngũ sẽ đào tạo thế hệ tương lai cho đất nước.
Chia sẻ về vấn đề này, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ cho biết Bộ sẽ có nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo ngành sư phạm, trong đó có việc rà soát lại điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo, quy mô đào tạo và có kế hoạch sắp xếp lại mạng lưới các trường sư phạm.
Lễ hội Costume Party là sân chơi lý thú, nơi các bạn nhỏ Trường Mầm non Trí Đức và Trường Mầm non Trí Đức 2 (TP Hà Tĩnh) được hóa thân thành những nhân vật, những loại củ quả, những con vật đáng yêu...
Cuộc thi tranh biện - hùng biện “Tiếng nói Xanh” mùa 2 đã để lại dấu ấn sâu đậm trong lòng hàng nghìn học sinh sau hành trình roadshow đầy sôi động từ Bắc vào Nam.
Khắc phục những khó khăn của một huyện miền núi, các trường học ở Vũ Quang (Hà Tĩnh) nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục, hướng tới sự phát triển toàn diện cho học sinh.
Sau 10 năm dân ca ví, giặm được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể, các trường học ở Hà Tĩnh đã có nhiều hoạt động để những làn điệu của cha ông luôn lan tỏa, trường tồn.
Đề thi tham khảo được công bố sớm hơn gần 5 tháng giúp các trường học ở Hà Tĩnh chủ động trong quá trình dạy học và ôn tập nhằm chuẩn bị tốt cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025.
Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Hà Tĩnh tiếp tục đổi mới công tác quản lý, hoạt động giảng dạy và đào tạo, giữ vững thành tích đơn vị tiêu biểu khối giáo dục thường xuyên của tỉnh.
Trải qua 4 phần thi, thí sinh Võ Hồng Thiên (lớp 11 Toán 1) đã xuất sắc giành vòng nguyệt quế cuộc thi Olympia Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh năm 2024 - Peak of Wisdoms.
Vượt qua 1.300 thí sinh tại cấp cơ sở, 63 thí sinh xuất sắc đã tranh tài tại vòng chung kết Rung chuông vàng tìm hiểu về Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác ở Hương Sơn (Hà Tĩnh).
Trong giai đoạn 2013 – 2023, Hà Tĩnh đã huy động gần 935 tỷ đồng xã hội hoá, góp phần xây dựng kiên cố hoá 104 trường học, 776 phòng học và 146 nhà công vụ cho giáo viên.
Chung kết toàn quốc cuộc thi "Đại sứ văn hóa đọc" năm 2024, Hà Tĩnh đã giành 1 giải ba, 1 giải khuyến khích, 1 giải chuyên đề và giải tập thể cho đơn vị tổ chức tốt cuộc thi ở cơ sở.
Trường Mầm non Thụ Lộc (xã Phù Lưu, Lộc Hà, Hà Tĩnh) được xây dựng từ nguồn Quỹ Thiện Tâm - Tập đoàn Vingroup và nguồn xã hội hóa của địa phương. Ngôi trường khang trang, góp phần nâng cao chất lượng dạy học.
Chương trình "Khúc giao mùa" là sân chơi bổ ích, là nơi các em học sinh Trường Albert Einstein (TP Hà Tĩnh) có cơ hội thể hiện tài năng trên lĩnh vực văn học, nghệ thuật...
Với mục tiêu giúp học sinh nâng cao ý thức học tập, xây dựng trường học thân thiện, ngành GD&ĐT Hà Tĩnh đã tăng cường chỉ đạo quản lý sử dụng điện thoại trong các nhà trường.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa thông tin việc lấy ý kiến rộng rãi dự thảo quy chế tuyển sinh bậc THCS và THPT. Dự thảo lần này bỏ đề xuất bốc thăm môn thi thứ ba vào lớp 10.
Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông, trong đó có quy định rõ về các đối tượng được tuyển thẳng.
Năm 2025 là năm đầu tiên thi tốt nghiệp THPT theo chương trình mới. Bộ Giáo dục và Đào tạo cho hay đề thi tham khảo được xây dựng trên tinh thần khoa học, chặt chẽ và trách nhiệm.
Chương trình giáo dục kỹ năng sống với chủ đề: lòng biết ơn là hoạt động ngoại khóa của học sinh tiểu học iSchool Hà Tĩnh hướng tới kỷ niệm Ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10.
Mô hình “Thư viện thân thiện” trong trường học trên địa bàn TX Hồng Lĩnh (Hà Tĩnh) đã góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, tạo sự hứng thú cho học sinh vui chơi, đọc sách mỗi ngày.
Với chiến thắng của Võ Quang Phú Đức tại chung kết Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 24, Trường THPT chuyên Quốc học - Huế trở thành ngôi trường có nhiều nhà vô địch Olympia nhất.
Sau gần 3 năm thực hiện chuyên đề xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm, các trường học ở Hà Tĩnh đã có sự thay đổi rõ nét từ môi trường giáo dục đến phương pháp nuôi, dạy trẻ.
Không chỉ nổi bật với thành tích học tập xuất sắc, em Võ Hiền Anh (lớp 12D1, Trường THPT Phan Đình Phùng, TP Hà Tĩnh) còn là một nữ sinh đầy nhiệt huyết và sáng tạo trong các hoạt động ngoại khóa.
Liên quan đến nội dung chính sách miễn học phí cho con nhà giáo trong Dự thảo Luật Nhà giáo, sẽ trình Quốc hội vào Kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV tới, ngày 11/10, ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã có chia sẻ với báo chí.
Việt Nam có thêm 4 cơ sở giáo dục đại học tham gia xếp hạng và 3 trong số đó được xếp hạng, nâng tổng số cơ sở giáo dục đại học tham gia xếp hạng THE WUR lên 10 đơn vị.
Nhiều trường học trên địa bàn Hà Tĩnh thời gian qua đã có những cách làm hay trong việc quản lý học sinh sử dụng điện thoại thông minh, giúp các em tập trung hơn cho việc học.
