(Baohatinh.vn) - Bài thi Ngoại ngữ trong kỳ thi THPT quốc gia chiều nay (23/6) chỉ diễn ra trong 60 phút (giảm 30 phút so với năm ngoái). Theo nhận định bước đầu của thí sinh, đề thi Ngoại ngữ năm nay vừa sức, không khó với học sinh thi để xét tốt nghiệp.
Sau giờ thi chiều nay tại Trường THPT Lý Tự Trọng
Bài thi môn Ngoại ngữ có 50 câu hỏi trắc nghiệm, trong đó khoảng 1/2 đề thi là kiến thức cơ bản nằm trong chương trình lớp 12, còn lại là những bài dành cho học sinh từ khá đến giỏi. Nếu như năm ngoài đề thi có phần tự luận khoảng 2 điểm thì năm nay hoàn toàn là câu hỏi trắc nghiệm.
Với các thí sinh thi để lấy điểm tốt xét tốt nghiệp, sau khi hoàn thành bài thi Ngoại ngữ, tâm lý của các em khá thoải mái.
Tại điểm thi Trường THPT Phan Đình Phùng, thí sinh Hoàng Thùy Dương cho rằng: Đề thi môn Ngoại ngữ năm nay vừa tầm với học sinh. Với học sinh xét tuyển đại học khối C, đề thi này có nhiều câu giúp em có thể gỡ điểm để xét tốt nghiệp.
Còn thí sinh Đào văn Cường (cũng tại điểm thi Trường PTPT Phan Đình Phùng) vui vẻ cho biết: Với đề thi này, chỉ cần nắm được kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa là đạt điểm để xét tốt nghiệp. Em làm được khoảng 50% đề và hi vọng mình sẽ được khoảng 5 điểm.
Thí sinh Phan Dinh Linh tại điểm thi Trường THPT Lý Tự Trọng chia sẻ, mặc dù với sức học của em đề thi hơi khó, nhưng em đã cố gắng làm bài để đạt được mức điểm trung bình.
Trong số gần 15 ngàn thí sinh tham gia bài thi môn Ngoại ngữ, toàn tỉnh duy nhất có 1 thí sinh thi tiếng Nhật tại điểm thi trường THPT Thành Sen. Đó là em Ngô Đức Mạnh, hiện đang là sinh viên Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Quá trình học tập ở trường đại học, em được tiếp xúc với nhiều người Nhật và rất thích phong cách làm việc chuyên ngành của họ.
“Với mong muốn sau khi tốt nghiệp đại học sẽ có cơ hội vào làm việc tại các công ty liên doanh với Nhật Bản, em đã học tiếng Nhật và tham gia kỳ thi này để lấy điểm xét tuyển vào trường Đại học Ngoại ngữ khoa tiếng Nhật” - Mạnh chia sẻ.
Kết thúc ngày thi thứ 2, có khoảng 6.000 thí sinh đã hoàn thành sớm kỳ thi với 3 bài thi độc lập và bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên.
Buổi thi cuối cùng vào sáng ngày mai (24/6), dự kiến diễn ra nhẹ nhàng đối với các thí sinh thi tổ hợp Khoa học xã hội chỉ để xét tốt nghiệp THPT.
Tuy nhiên, với các thí sinh để xét tuyển đại học, môn thi này cũng khá nhiều áp lực khi các em đặt mục đạt điểm cao trong lần thi đầu tiên thực hiện dạng bài tổ hợp đối với các môn xã hội.
141 lượt thí sinh vắng mặt trong 2 ngày thi
Ngày thứ 2 kỳ thi THPT quốc gia tại Hà Tĩnh đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Theo số liệu từ Sở GD&ĐT Hà Tĩnh, trong buổi chiều nay có 38 thí sinh vắng mặt; tổng cộng trong 2 ngày thi, ở 34 điểm thi trong toàn tỉnh có tất cả 141 lượt thí sinh vắng thi.
Sáng mai (24/6), các thi sinh thực hiện buổi thi cuối cùng với bài thi tổ hợp bộ môn khoa học xã hội. Hơn 11 ngàn thí sinh tham gia thi sẽ bắt đầu làm bài từ 7 giờ 30 phút và kết thúc vào lúc 10 giờ 50 phút.
Trong không gian học đường tại Hà Tĩnh, mỗi mùa Trung thu đã có nhiều hoạt động ý nghĩa được tổ chức, để các em học sinh trải nghiệm, sáng tạo và lan tỏa tình yêu thương.
Dự kiến điều chỉnh một số phương thức xét tuyển đại học từ năm 2027 đang khiến học sinh, phụ huynh Hà Tĩnh băn khoăn, lo lắng. Trong khi chờ những quy định chính thức, các trường THPT đang tăng cường tư vấn, giúp học sinh chủ động xây dựng kế hoạch học tập.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu các bộ, cơ quan ngang bộ khẩn trương hoàn thành phương án sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc phạm vi quản lý; UBND các tỉnh, thành phố báo cáo dự kiến mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập sau sắp xếp.
Đối với năm tuyển sinh 2026, mức điểm xét hưởng chính sách học bổng được xác định cho 15 nhóm ngành, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm; với năm tuyển sinh 2025, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm.
Năm 2026 có trên 35.900 thí sinh sử dụng IELTS để cộng điểm. IELTS 6.0 là mức phổ biến nhất, với 8.318 thí sinh, nhưng được các trường quy định thành 26 mức điểm cộng khác nhau.
Việc linh hoạt điều tiết đội ngũ và phân quyền quản trị sau sáp nhập đã giúp các trường công lập ở Hà Tĩnh nhanh chóng ổn định nền nếp, nâng cao chất lượng dạy và học.
Ban Bí thư thành lập đoàn giám sát chuyên đề thực hiện Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị, trong đó tập trung đánh giá toàn diện công tác giáo dục phổ thông, nội dung sách giáo khoa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tăng cường kỷ cương, không giao chỉ tiêu áp đặt về điểm số, tỉ lệ học sinh giỏi cho giáo viên; rà soát, cắt giảm các cuộc thi, hoạt động hình thức gây áp lực thành tích, xây dựng môi trường 'dạy thật, học thật, thi thật, đánh giá thật'.
Thủ tướng Lê Minh Hưng yêu cầu huy động tất cả nguồn lực, khẩn trương in ấn, điều tiết và cung ứng đầy đủ sách giáo khoa, bảo đảm chất lượng và không để học sinh thiếu sách học tập.
Dưới chân núi Giăng Màn, những đứa trẻ vùng biên Phú Lâm (xã Hương Khê, Hà Tĩnh) lớn lên giữa những thiếu thốn. Thế nhưng, mỗi ngày, các em vẫn nỗ lực đến trường học chữ, nuôi những ước mơ và tìm cho mình con đường bước tới tương lai.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, các điều chỉnh trong dự thảo được đề xuất không nhằm thu hẹp cơ hội của thí sinh hoặc làm giảm quyền tự chủ của cơ sở đào tạo.
Thí sinh không còn được cộng tối đa 3 điểm với chứng chỉ IELTS hay giải học sinh giỏi khi xét tuyển đại học từ năm 2027, theo dự kiến của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Các địa phương, trường học ở Hà Tĩnh đang khẩn trương hoàn thiện các điều kiện tổ chức bán trú, góp phần ổn định tổ chức dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục.
Năm học 2026 - 2027, ngành GD&ĐT Hà Tĩnh xác định chủ đề “đổi mới tư duy - chuyển biến mạnh mẽ - kết quả thực chất”; chuyển mạnh từ tư duy "quản lý giáo dục" sang "quản trị phát triển giáo dục".
Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 15/9 báo cáo tình hình cung ứng sách giáo khoa năm học 2026-2027, trong đó nêu rõ nguyên nhân tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ đầu năm học mới. Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận trách nhiệm về công tác dự báo nhu cầu sách giáo khoa trong điều kiện mới chưa theo kịp thực tế.
Từ một công cụ tra cứu, AI đang dần trở thành người bạn đồng hành của nhiều học sinh Hà Tĩnh - cùng học, cùng sáng tạo và tiếp sức để những dự án học đường được lan tỏa rộng hơn.
Việc triển khai một bộ sách chung tại Hà Tĩnh không chỉ tạo mặt bằng thống nhất về học liệu mà còn đặt ra yêu cầu về cách tổ chức dạy học và phát huy vai trò của giáo viên.
Nỗ lực vượt qua hoàn cảnh để bước vào giảng đường, nhiều sinh viên quê Hà Tĩnh đang được tiếp sức từ những điểm tựa yêu thương, giúp các em vững bước trên hành trình chinh phục ước mơ.
Gần thập kỷ qua, lớp học Tiếng Anh, Tin học miễn phí tại thôn Tiên Tiến xã Đan Hải (Hà Tĩnh) vẫn bền bỉ tạo cơ hội học tập, rèn luyện kỹ năng cho nhiều thế hệ học sinh địa phương.
Nhiều trường lo sáp nhập, không đặt hàng sớm, tâm lý chờ sách giáo khoa miễn phí của phụ huynh gây ra tình trạng khan hiếm chưa từng có, theo Nhà xuất bản Giáo dục.
Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam yêu cầu các cơ sở giáo dục tập trung khẩn trương rà soát từng học sinh, nhà trường còn thiếu sách giáo khoa, cụ thể từng tên sách, từng tập, tổng hợp gửi về trước 11h ngày 12/9.
Thiếu sách giáo khoa đầu năm học đang trở thành nỗi lo của không ít gia đình ở Hà Tĩnh. Khi một cuốn sách tưởng như rất đỗi bình thường lại không đến tay học sinh đúng lúc, câu chuyện phía sau đó đáng để nhìn lại.
Năm học mới đã bắt đầu gần một tuần, nhưng một số học sinh ở Hà Tĩnh vẫn chưa đủ sách giáo khoa để học. Tình trạng thiếu sách cục bộ đang đặt ra yêu cầu các nhà trường phải linh hoạt các giải pháp để học sinh không bị gián đoạn việc học.
Tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ khiến một số phụ huynh ở Hà Tĩnh phải tính đến phương án photocopy, in sách cho con học tạm. Tuy nhiên, không ít người lo lắng việc sao chép có thể vi phạm bản quyền.