Lại "nóng" chuyện tuyển sinh vào lớp 1 ở TP Hà Tĩnh!

(Baohatinh.vn) - Số lượng học sinh vào lớp 1 ở thành phố Hà Tĩnh năm học tới có giảm nhưng số lớp học được bố trí lại ít hơn năm ngoái, vì vậy việc tuyển sinh ở các trường tiểu học khu vực trung tâm thành phố vẫn khiến cả phụ huynh và nhà trường phải chịu những áp lực không nhỏ.

Lại “nóng” chuyện tuyển sinh vào lớp 1 ở TP Hà Tĩnh!

Từ đầu tháng 8, các trường tiểu học ở TP Hà Tĩnh đã triển khai tuyển sinh lớp 1

Theo Phòng GD&ĐT thành phố Hà Tĩnh, năm học 2019 - 2020, thành phố Hà Tĩnh có 2.532 học sinh bước vào lớp 1 (ít hơn năm học trước 139 em). Tuy nhiên, chỉ tiêu tuyển năm nay chỉ có 60 lớp, ít hơn năm học trước 3 lớp. Chính vì thế, những trường ở vùng trung tâm thành phố như các phường: Bắc Hà, Nam Hà, Nguyễn Du… không đáp ứng đủ nhu cầu của phụ huynh học sinh.

Ngoài sự lo lắng của các bậc phụ huynh, những ngày này, áp lực tuyển sinh cũng trở nên nặng nề hơn đối với đội ngũ cán bộ giáo viên Trường Tiểu học (TH) Bắc Hà. Số lượng trẻ vào lớp 1 năm nay của phường có 250 em (số liệu tổng điều tra dân số) trong khi chỉ tiêu tuyển sinh của trường chỉ có 4 lớp.

Thực tế tuyển sinh càng trở nên “nóng” hơn khi phụ huynh ở tổ 4 và 5 của phường (2 địa bàn đã được TP Hà Tĩnh chuyển sang học ở Trường TH Nam Hà để giảm tải cho TH Bắc Hà) lại kiên quyết đấu tranh cho con học tại trường trên địa bàn. Để giải quyết bài toán thiếu lớp, thừa học sinh, chính quyền phường Bắc Hà đang tiếp tục vận động số phụ huynh này đồng thuận với cách phân luồng của thành phố.

Lại “nóng” chuyện tuyển sinh vào lớp 1 ở TP Hà Tĩnh!

Trường Tiểu học Bắc Hà kiểm tra hồ sơ tuyển sinh lớp 1

Cô Trịnh Thị Ánh Tuyết - Hiệu trưởng Trường TH Bắc Hà cho biết: “Ngoài số học sinh đã bố trí chuyển sang trường học lân cận, với số học sinh còn lại chúng tôi sẽ thực hiện theo thứ tự ưu tiên. Học sinh có hộ khẩu, sống ở địa bàn khác sẽ về học ở địa bàn đó”.

Tại trường TH Nam Hà, năm nay chỉ tiêu tuyển sinh 6 lớp và trên địa bàn có 217 em vào lớp 1. Với số lượng này, việc ổn định lớp học khá thuận lợi, tuy nhiên nếu tính cả số học sinh của tổ 4, 5 phường Bắc Hà phân luồng sang thì tổng số lên tới 243. Tình trạng lớp học quá tải về sĩ số sẽ là điều không thể tránh khỏi” - cô Tống Thị Thanh Bình - Hiệu trưởng Trường TH Nam Hà cho biết.

Lại “nóng” chuyện tuyển sinh vào lớp 1 ở TP Hà Tĩnh!

Bộ phận tuyển sinh các trường tư vấn cho phụ huynh về vấn đề phân luồng, thứ tự ưu tiên trong quá trình tuyển sinh

Vài năm trở lại đây, công tác tuyển sinh đầu cấp bậc tiểu học nói riêng và các bậc học nói chung ở thành phố đã có sự “chia lửa” từ các trường tư thục. Số liệu từ Phòng GD&ĐT thành phố cho biết: Trong tổng số hơn 2.500 học sinh lớp 1, có hơn 400 em vào các trường tư thục. Thế nhưng, áp lực tuyển sinh vẫn đè nặng lên các trường vùng trung tâm.

Nguyên nhân dẫn đến vấn đề này một phần do gia tăng dân số cơ học và tâm lý chọn trường trung tâm của một số phụ huynh. Tuy nhiên, nguyên nhân lớn nhất là các trường ở khu vực trung tâm hiện vẫn đang có quy mô trường lớp nhỏ và thiếu giáo viên nên không thể đáp ứng hết nhu cầu.

Lại “nóng” chuyện tuyển sinh vào lớp 1 ở TP Hà Tĩnh!

Tình trạng quá tải sĩ số trong lớp học ở một số trường là điều không thể tránh

Thầy Nguyễn Trường Thư - chuyên viên Phòng GD&ĐT thành phố Hà Tĩnh cho biết: “Số lượng lớp học, giáo viên trong mỗi năm học mới đều phụ thuộc và kế hoạch của cấp trên. Theo đó, năm học 2019 - 2020, thành phố được giao 280 lớp, trong đó có 60 lớp 1, nhưng chỉ có 283 giáo viên. Trong số đó, nhiều người vì điều kiện sức khỏe nên không đứng lớp, có người nghỉ thai sản… Vì vậy, năm học mới này, các trường học ở thành phố không chỉ đối mặt với quá tải lớp học mà tình trạng quá tải của giáo viên cũng là một trong nhưng vấn đề đáng băn khoăn”.

Chủ đề Tuyển sinh 2018

Chủ đề CHÀO NĂM HỌC MỚI

Đọc thêm

Con hư tại ai?

Con hư tại ai?

“Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” thường mang tính trách móc các bà, các mẹ vì nuông chiều con quá mức. Tuy nhiên, trẻ hư chịu ảnh hưởng từ nhiều phía — cha mẹ, ông bà cùng với môi trường xã hội.
Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Nhiều đơn vị, trường học ở Hà Tĩnh đã có những cách làm hay để chung tay phát triển văn hóa đọc. Trong đó, việc tổ chức các cuộc thi đã khơi dậy và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.
Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Để việc dạy chữ, dạy người đạt được hiệu quả cao nhất cần đến sự đồng bộ của nhiều giải pháp, trong đó văn hóa học đường chính là yếu tố nền tảng, kiến tạo, thúc đẩy các giá trị. Nội dung này sẽ được phân tích trong chương trình "Vấn đề hôm nay" của Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh.  
Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Hành trình 10 năm phát triển không chỉ ghi dấu sự lớn mạnh về cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục mà còn khẳng định vị thế vững chắc của Trường Mầm non Trí Đức (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) như một điểm sáng tiêu biểu trong giáo dục mầm non trên địa bàn.
Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Trong mỗi giai đoạn phát triển của quê hương, các thế hệ thầy, cô giáo ở Hà Tĩnh đã có nhiều đóng góp quan trọng trong mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí. Họ – những người “chèo đò” trên dòng sông tri thức luôn tận tuỵ, âm thầm cống hiến, nuôi dưỡng khát vọng và bản lĩnh, tạo động lực để lớp lớp học trò tự tin mở rộng cánh cửa hội nhập, vững vàng chinh phục tương lai.
Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Gần 20 năm đứng lớp, cô Trần Thị Lan (SN 1983) – giáo viên Trường Mầm non Hương Lâm (xã Hương Xuân, Hà Tĩnh) vẫn miệt mài với nghề, dành trọn tâm huyết và tình thương cho học sinh mầm non vùng biên giới.
Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Thành tích 8.0 điểm IELTS ở lần thi đầu tiên của nam sinh Nguyễn Phi Hào (Trường THPT Cù Huy Cận, xã Mai Hoa, Hà Tĩnh) là minh chứng cho sự kiên trì, tinh thần tự học và khát vọng chinh phục tri thức của học sinh miền núi.
Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Bạch Thị Lam (xã Hương Bình, Hà Tĩnh) - cô bé nghèo giàu nghị lực, bền bỉ vượt khó để theo đuổi ước mơ đại học. Và sau 4 năm không ngừng nỗ lực, em đã viết lên một cái kết đẹp với tấm bằng tốt nghiệp loại giỏi và nhận học bổng toàn phần tiếp tục học Thạc sĩ tại Nga.
Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Niềm trân trọng dành cho đội ngũ giáo viên hôm nay không chỉ xuất phát từ tình cảm và lòng tri ân của xã hội, mà còn được cụ thể hóa qua những chính sách nhân văn, góp phần tiếp thêm động lực để những người “gieo chữ” tiếp tục cống hiến cho sự nghiệp trồng người.
Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Hướng tới kỷ niệm 260 năm sinh và 205 năm mất Đại thi hào Nguyễn Du, các trường học đã triển khai nhiều hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm ý nghĩa, góp phần lan tỏa giá trị di sản quê hương tới thế hệ trẻ.
Mẹ ơi, cô phạt!

Mẹ ơi, cô phạt!

Từ lời tâm sự của thầy H, tôi càng hiểu vì sao, nhiều thầy cô giáo áp lực và khó khăn trong giáo dục học sinh, nhất là học sinh chưa ngoan.