Giờ Toán về tỷ số lượng giác của lớp 10 Toán 2, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh diễn ra hoàn toàn bằng tiếng Anh. Từ phần khởi động bài giảng của giáo viên, các hoạt động thảo luận nhóm, đến quá trình làm bài tập và trình bày kết quả, học sinh đều sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên, linh hoạt.
Không khí lớp học sôi nổi, cuốn hút, các em mạnh dạn đặt câu hỏi, trao đổi quan điểm, lời giải bằng tiếng Anh… Sự tương tác hai chiều giữa thầy và trò tạo nên một tiết học đầy năng lượng, giàu tính khám phá và hứng khởi.
Em Nguyễn Trần Bảo Thi - học sinh lớp 10 Toán 2, chia sẻ: "Tiết học này giúp chúng em được tiếp cận song song kiến thức Toán và tiếng Anh trong cùng một bài giảng. Giờ học thực sự hấp dẫn và cuốn hút, tạo cho chúng em sự hứng thú, đồng thời giúp phát triển tư duy và rèn luyện các kỹ năng nói, giao tiếp bằng tiếng Anh”.
Những cảm nhận chân thực từ phía học sinh cũng là điều mà giáo viên trực tiếp giảng dạy ghi nhận trong quá trình triển khai mô hình học tập này.
Thầy Phan Văn Đức Nhật – giáo viên Toán cho biết: “Cái khó của việc dạy Toán bằng tiếng Anh đó là học sinh phải tiếp cận nhiều thuật ngữ học thuật chuyên sâu. Vì thế, để có được tiết học như hôm nay, tôi đã đầu tư rất nhiều thời gian cho việc chuẩn bị học liệu, chuẩn hóa thuật ngữ Toán học đến xây dựng hệ thống câu hỏi gợi mở bằng tiếng Anh. Điều vui nhất là học sinh tiếp thu rất nhanh, mạnh dạn giao tiếp và thể hiện khả năng suy luận bằng tiếng Anh khá tốt. Cách dạy này giúp học sinh phát triển tư duy song ngữ, hình thành phản xạ nhanh nhạy, đồng thời rèn luyện kỹ năng Toán học và nâng cao năng lực ngoại ngữ”.
Bên cạnh môn Toán, thời gian này, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh cũng triển khai dạy học các môn chuyên như: Tin học, Hoá học bằng tiếng Anh cho các lớp ở khối 10 và 11. Đây được xem là bước đi tiên phong của nhà trường trong việc thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”. Trên tinh thần đó, với việc chủ động kế hoạch giảng dạy của trường, đội ngũ giáo viên, đặc biệt là giáo viên trẻ đã phát huy vai trò tiên phong triển khai thực hiện. Ngoài một số giáo viên được đào tạo giảng dạy song ngữ bài bản, nhiều thầy cô cũng đã nỗ lực tự học tập, bồi dưỡng kiến thức, nâng cao năng lực môn tiếng Anh để bắt nhịp với xu thế đổi mới.
Cô Đặng Thị Xuân - giáo viên Tin học chia sẻ: "Dạy Tin bằng tiếng Anh là một thử thách mới, nhưng cũng mở ra cơ hội để chúng tôi đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học và giúp học sinh tiếp cận môi trường học thuật hiện đại và hội nhập. Do phần lớn thuật ngữ và câu lệnh trong Tin học đều sử dụng tiếng Anh, việc dạy học song ngữ không chỉ hỗ trợ học sinh nắm vững kiến thức hơn mà còn giúp các em rèn luyện năng lực sử dụng tiếng Anh chuyên ngành.
Vì vậy, thời gian qua, tôi luôn nỗ lực tự học để cải thiện kiến thức tiếng Anh, đồng thời tìm tòi các phương pháp giảng dạy sáng tạo để giờ học sinh động, hiệu quả, khơi dậy hứng thú và thúc đẩy khả năng tự học tiếng Anh chuyên môn của học sinh".
Đánh giá về những tiết học đầu tiên, thầy Hoàng Bá Hùng - Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh cho biết: "Những tiết học bằng tiếng Anh bước đầu diễn ra thuận lợi và nhận được phản hồi tích cực từ cả giáo viên và học sinh. Giáo viên chủ động, sáng tạo trong giảng dạy, học sinh mạnh dạn trao đổi, tương tác tích cực. Đây là một bước đi quan trọng trong việc triển khai Đề án 2371/QĐ-TTg, đồng thời là hướng phát triển tất yếu, giúp học sinh trường chuyên mở rộng cơ hội hội nhập quốc tế".
Thầy Hùng cũng cho rằng: “Để phát huy hiệu quả, việc dạy học bằng tiếng Anh cần được thực hiện theo lộ trình cụ thể, có sự đồng bộ về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và năng lực của học sinh. Theo đó, trong năm học này, nhà trường triển khai dạy bằng tiếng Anh cho các môn chuyên Toán, Tin học và Hóa học ở khối 10 và 11, đồng thời triển khai tiếng Anh - ngôn ngữ thứ hai cho các lớp chuyên Pháp và chuyên Trung. Bên cạnh đó, chúng tôi cũng sẽ triển khai dạy học bằng tiếng Anh ở môn Giáo dục địa phương và hoạt động trải nghiệm ở các chuyên đề giới thiệu về các danh nhân, văn hóa và con người Hà Tĩnh”.
Việc dạy học bằng tiếng Anh không chỉ là thay đổi về công cụ truyền đạt mà còn là bước chuyển tư duy giáo dục, hướng tới đào tạo thế hệ công dân toàn cầu. Khi tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, học sinh không chỉ học ngữ pháp hay giao tiếp mà còn sử dụng tiếng Anh như phương tiện để khám phá khoa học, công nghệ và tri thức mới.
Với quyết tâm của Ban Giám hiệu, sự chủ động của giáo viên và hứng khởi của học sinh, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh đang tiên phong triển khai mô hình dạy học các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh, góp phần thúc đẩy đổi mới và hội nhập.
