(Baohatinh.vn) - Hội thi Giáo viên dạy giỏi mầm non cấp tỉnh Hà Tĩnh năm học 2024-2025 được tổ chức trong các ngày từ 10-28/3/2025 với sự tham gia của 204 giáo viên tiêu biểu.
Chiều 4/4, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh tổ chức tổng kết Hội thi Giáo viên dạy giỏi mầm non cấp tỉnh năm học 2024-2025. Tham dự chương trình có lãnh đạo một số sở, ban, ngành cấp tỉnh.
Đại biểu tham dự lễ tổng kết hội thi.
Hội thi Giáo viên dạy giỏi mầm non cấp tỉnh năm học 2024-2025 được tổ chức trong các ngày từ 10/3 đến ngày 28/3/2025 với sự tham gia của 204 giáo viên tiêu biểu, đại diện cho gần 6.000 giáo viên đến từ các trường mầm non trên địa bàn toàn tỉnh.
Theo quy định, các giáo viên phải trải qua 2 phần thi: báo cáo biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ và thi thực hành tổ chức một hoạt động giáo dục. Mỗi vòng thi đều có những yêu cầu những thử thách riêng, đòi hỏi giáo viên phải thực sự tâm huyết, trí tuệ, bản lĩnh và đổi mới.
Ở phần thi biện pháp, Ban giám khảo đã chọn ra 185 thí sinh tham dự phần thi thực hành. Căn cứ kết quả các phần thi, Giám đốc Sở GD&ĐT đã ban hành quyết định công nhận 178 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi mầm non cấp tỉnh. Trong đó có 9 giải nhất, 45 giải nhì, 59 giải ba và 65 giải khuyến khích.
Các phòng GD&ĐT có giáo viên dự thi đạt tỉ lệ cao về số lượng đạt giải như: Nghi Xuân, Vũ Quang, Can Lộc, Thạch Hà, Hương Sơn.
Theo đánh giá của Hội đồng giám khảo, các giáo viên đến với hội thi lần này có chất lượng khá đồng đều. Đa số các cô có phong thái nhẹ nhàng, bình tĩnh, tự tin, gần gũi trẻ, biết tạo cảm xúc bằng tình huống hấp dẫn để thu hút trẻ đến với hoạt động giáo dục. Với quan điểm “Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”, phương pháp “học bằng chơi, chơi mà học” đã giúp trẻ phát huy tính tích cực, sáng tạo trong hoạt động trải nghiệm, tích cực tương tác cùng cô và các bạn.
Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Tĩnh Nguyễn Thị Nhung Quyên phát biểu tại lễ tổng kết.
Nhiều giáo viên đã chủ động trong áp dụng phương pháp tiên tiến (STEAM, STEM, MONTESSORI, REGGIO…) hiệu quả. Việc chuẩn bị, khai thác và sử dụng đồ dùng, học liệu của đa số giáo viên dự thi có nhiều đổi mới, sáng tạo…
Hội thi cũng là đợt sinh hoạt chuyên môn ý nghĩa, góp phần đẩy mạnh các phong trào thi đua dạy và học trong các nhà trường, là cơ sở để các trường học đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên. Qua đó, xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Xem Danh sách giáo viên dạy giỏi mầm non cấp tỉnh tại đây
Lãnh đạo Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy, Sở GD&ĐT trao chứng nhận giải nhất cho 9 giáo viên.Trao giải nhì cho các giáo viên đạt giải.Trao giải ba cho các giáo viên đạt giải.
Trao giải khuyến khích cho các giáo viên đạt giải.
Việc bổ sung mô hình trung học nghề vào hệ thống giáo dục quốc dân mở thêm lựa chọn học tập, lập nghiệp cho học sinh sau THCS, góp phần thực hiện hiệu quả công tác phân luồng giáo dục tại Hà Tĩnh.
Nghị định số 353 chính thức có hiệu lực từ ngày 1-11, thay thế quy định cũ đã duy trì hơn 10 năm qua. Không chỉ là câu chuyện thay đổi thuật ngữ mà còn là bước ngoặt dịch chuyển sang tư duy "bắt buộc học tập".
Quy định học sinh lớp 5, 9 và 12 kiểm tra cuối kỳ bằng đề chung do Sở GD&ĐT chủ trì được giáo viên, học sinh Hà Tĩnh đặt nhiều kỳ vọng về việc bảo đảm tính thống nhất, khách quan trong đánh giá kết quả học tập.
Dù đôi mắt không nhìn rõ mặt chữ, anh Nguyễn Cảnh Dương (xã Đức Quang, Hà Tĩnh) vẫn bền bỉ vượt lên nghịch cảnh, gieo tri thức và thắp sáng ước mơ cho học trò nghèo vùng rốn lũ.
Đời sống người Chứt ở bản Rào Tre, xã Phúc Trạch (Hà Tĩnh) đang ngày càng đổi thay. Giữa nhịp sống mới, gìn giữ tiếng mẹ đẻ cũng là vấn đề đáng quan tâm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất bổ sung camera tại phòng thi, siết chặt trách nhiệm của cán bộ làm thi và nâng cao hiệu quả phòng ngừa, phát hiện, xử lý vi phạm trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2027.
Giáo dục truyền thống, bồi đắp tình yêu quê hương, đất nước cho học sinh đang được nhiều trường học ở Hà Tĩnh triển khai bằng những cách làm linh hoạt, sáng tạo, phù hợp.
Dự thảo tăng định mức tiết dạy ở cả ba cấp học đặt ra nhiều băn khoăn trong đội ngũ giáo viên Hà Tĩnh về khối lượng công việc và yêu cầu bảo đảm chất lượng dạy học.
Sở hữu điểm số hay những lần lội ngược dòng ấn tượng, bốn nam sinh trường chuyên hứa hẹn màn so tài hấp dẫn trong trận chung kết Đường lên đỉnh Olympia 2026 vào sáng 1/11.
Nhiệm kỳ 2026 - 2031, Hội Cựu giáo chức tỉnh Hà Tĩnh tiếp tục phát huy trí tuệ, kinh nghiệm của đội ngũ nhà giáo nghỉ hưu, củng cố tổ chức hội vững mạnh, đồng hành cùng sự nghiệp giáo dục tỉnh nhà.
Ngay từ đầu năm học, các trường THPT tại Hà Tĩnh đã chủ động phân hóa năng lực, ôn tập theo phương án thi 2+2 và định hướng nghề nghiệp từ sớm cho học sinh khối 12.
Từ đổi mới hoạt động dạy học, số hóa hồ sơ, dữ liệu đến nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành, chuyển đổi số đang từng bước tạo chuyển biến trong hoạt động của các cơ sở giáo dục ở Hà Tĩnh.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2027, quy định các mốc thời gian từ chuẩn bị thông tin tuyển sinh, đăng ký nguyện vọng đến công bố kết quả và xác nhận nhập học.
Dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh đại học được học sinh, giáo viên, phụ huynh Hà Tĩnh quan tâm. Đổi mới hướng tới công bằng, minh bạch nhưng cần lộ trình phù hợp.
Hà Tĩnh có 19/69 xã, phường thiếu công chức phụ trách giáo dục có chuyên môn phù hợp. Trước thực trạng này, các địa phương đã linh hoạt gỡ khó, nâng cao hiệu quả tham mưu, quản lý.
Học sinh lớp 5, 9, 12 sẽ làm bài kiểm tra cuối kỳ, cuối năm theo đề chung của Sở GD&ĐT, thay vì theo từng trường như hiện nay là một trong những nội dung được nêu trong Thông tư số 89.
Dù còn nhiều khó khăn nhưng các trường mầm non ở miền núi Hà Tĩnh luôn nỗ lực đổi mới, sáng tạo trong dạy học và chăm sóc trẻ, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui, ý nghĩa.
Hành vi nam sinh tấn công cô giáo chủ nhiệm ngay trong lớp học tại Hà Nội không chỉ vi phạm pháp luật nghiêm trọng, mà còn vượt qua ranh giới đạo lý. Đó là bài học đắt giá mà gia đình, nhà trường và xã hội phải cùng nhìn nhận lại, để bục giảng mãi vững vàng sự tôn nghiêm.
Theo dự thảo thông tư mới, giáo viên tiểu học tăng từ 23 lên 24 tiết/tuần; giáo viên trung học cơ sở từ 19 lên 20 tiết/tuần; giáo viên trung học phổ thông từ 17 lên 19 tiết/tuần.
Với quy mô đào tạo khoảng 4.400 học sinh, sinh viên, Tổ hợp giáo dục FPT Hà Tĩnh được kỳ vọng mở rộng lựa chọn học tập, tăng cơ hội tiếp cận giáo dục gắn với công nghệ cho người học trên địa bàn.
Sau sắp xếp mạng lưới trường lớp, Hà Tĩnh đã bố trí 615 cán bộ quản lý sang trực tiếp giảng dạy. Trên cương vị mới, các thầy cô đã phát huy kinh nghiệm, năng lực chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng dạy, học tại các nhà trường.
Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp.
Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường” là dịp để học sinh Trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) trang bị kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, vun đắp tình bạn đẹp.
Sau sắp xếp mạng lưới giáo dục, Hà Tĩnh đang tăng cường quản lý thu, chi đầu năm học theo hướng công khai, minh bạch, đúng quy định, lấy nhu cầu thực tế của học sinh và sự tự nguyện làm căn cứ, quyết tâm ngăn ngừa lạm thu, tạo đồng thuận trong Nhân dân.
Với 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Huy chương Đồng, Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn, sau Nga, Trung Quốc và nước chủ nhà Uzbekistan tại Kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế Al-Fergani lần thứ hai.
Bằng tình yêu thương và sự tận tụy, cô giáo Hoàng Thị Thưu, Trường Tiểu học Phúc Trạch – Phân hiệu Hương Liên (Hà Tĩnh), đã trở thành người mẹ thứ hai của học sinh dân tộc Chứt.