Giải nhất giáo viên giỏi tỉnh môn Địa lý: Thành công nhờ mạnh dạn đổi mới phương pháp giảng dạy

Hội thi Giáo viên dạy giỏi THPT cấp tỉnh đã khép lại, nhưng với cô Phạm Thị Ngọc Mai (SN 1987, Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai), dư âm cùng những trải nghiệm quý giá từ sân chơi kiến thức này vẫn còn nguyên vẹn.

Cô Mai chia sẻ: “Với tôi, hội thi là nơi giao lưu, học hỏi, trau dồi kinh nghiệm và đổi mới phương pháp giảng dạy, là cơ hội để tôi được thử sức mình. Đây cũng là hoạt động có ý nghĩa, thúc đẩy tinh thần sáng tạo, trách nhiệm và lòng yêu nghề của đội ngũ giáo viên”.

Đến với Hội thi Giáo viên giỏi THPT cấp tỉnh năm học 2024 - 2025, cô Mai đã thể hiện xuất sắc phần thi trình bày biện pháp nâng cao chất lượng dạy học: Khai thác website MozaWeb vào dạy học ở chương khí quyển (địa lý 10). Ở phần dạy thực hành, cô cũng được Ban Giám khảo đánh giá cao bởi sự linh hoạt trong ứng dụng công nghệ thông tin vào bài giảng, chú trọng phát triển năng lực cho học sinh, đặc biệt là năng lực tự học, năng lực hợp tác và thảo luận nhóm. Xuyên suốt cả tiết học là chuỗi trò chơi khiến chủ đề "Hành trình khám phá ngành thủy sản" thực sự cuốn hút, hấp dẫn học sinh, giúp các em nhớ lâu, nhớ sâu hơn kiến thức của bài học.

Thể hiện xuất sắc 2 phần thi, cô Phạm Thị Ngọc Mai đã giành giải nhất tại Hội thi Giáo viên dạy giỏi THPT cấp tỉnh năm học 2024 - 2025.

Ngọc Mai đến với nghề giáo cũng rất tình cờ. Đó là khi những vất vả mưu sinh để nuôi con của cha mẹ đã in đậm trong tuổi thơ của cô, trở thành động lực để Ngọc Mai quyết tâm thay đổi cuộc sống bằng con đường học tập. Lựa chọn con đường sư phạm với Mai không chỉ là sự truyền cảm hứng từ cô giáo bộ môn mà còn là suy nghĩ để tiết kiệm chi phí, giảm áp lực về kinh tế cho bố mẹ.

Về công tác tại quê nhà năm 2010, sau khi tốt nghiệp Khoa Sư phạm Địa lý - Trường Đại học Vinh, Ngọc Mai luôn học hỏi kinh nghiệm từ các đồng nghiệp, đồng thời tìm tòi, nghiên cứu, mạnh dạn đổi mới phương pháp giảng dạy. Năm học 2016 - 2017, sáng kiến “Dạy học kết nối” bằng việc ứng dụng phần mềm Skype vào dạy học Địa lý của Ngọc Mai đã giúp học sinh đến gần hơn với thế giới thông qua hoạt động dạy học và giáo dục bằng hình thức kết nối. Từ Skype, những tiết học cứng nhắc, khô khan và lý thuyết đã được cô thay thế bằng sự hứng thú, say mê học hỏi kiến thức của học sinh.

Những ngày ấy, việc đổi mới phương pháp giảng dạy của cô giáo trẻ cũng gặp nhiều khó khăn, bởi việc đầu tư thời gian nghiên cứu, thiết kế bài giảng, tìm kiếm tài liệu, kết nối với các giáo viên nước ngoài, giáo viên Địa lí trong nước…, trong khi một số học sinh chưa quen với cách học chủ động, tư duy phản biện, làm việc nhóm. Cùng đó, năng lực ngoại ngữ của học sinh chưa cao, chưa mạnh dạn giao tiếp với các bạn trong và ngoài nước, cơ sở vật chất, trang thiết bị chưa đáp ứng nhu cầu dạy học…

“Thế nhưng, sau khi thực hiện các ý tưởng dạy học mới, tôi thấy học sinh hứng thú hơn với bài học, chủ động khám phá kiến thức, kết quả học tập và các kỹ năng cũng tốt hơn. Đó là động lực tiếp lửa cho tôi thực hiện mục tiêu đổi mới với mong muốn mang đến cho học sinh những trải nghiệm mới mẻ trong mỗi giờ học”, cô Mai chia sẻ.

Niềm đam mê với nghề, sự ủng hộ của nhà trường, các đồng nghiệp và sự cần thiết trong đổi mới giáo dục là những yếu tố để Ngọc Mai không ngừng cố gắng. Từ sự tiên phong của cô giáo trẻ, việc ứng dụng CNTT, các phần mềm vào hỗ trợ quá trình dạy học (Microsoft Teams) và kiểm tra đánh giá (Kahoot, Quizizz, Microsoft Forms, Azota,...) đã được lan tỏa rộng rãi.

Những sáng kiến kinh nghiệm của Ngọc Mai trong dạy học như: ứng dụng công nghệ Augmented Reality (AR) vào dạy học Địa lý (năm học 2019 - 2020); đổi mới dạy học theo mô hình Giáo dục STEM vào môn Địa lý 10 (năm học 2021 - 2022); mô hình “Lớp học thông minh”(năm học 2022 - 2023); ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI (Artificial Intelligence) vào dạy học Địa lý (năm học 2023 - 2024); khai thác website MozaWeb và phần mềm MozaBook vào dạy học (năm học 2024 - 2025)… đã tạo hứng thú, hiệu quả trong học tập của học sinh và được nhiều trường học trên địa bàn ứng dụng.

Em Bạch Thị Diệu Linh (lớp 10A5 - Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai) chia sẻ: "Việc đổi mới phương pháp giảng dạy bằng cách ứng dụng công nghệ thông tin, các phần mềm đã tạo sự lôi cuốn, hấp dẫn, giúp chúng em chủ động hơn trong quá trình tiếp cận kiến thức. Ngoài ra, sự tương tác với bạn bè thông qua hoạt động nhóm, kết nối với các bạn trên các vùng miền cũng đã giúp em hiểu sâu hơn những kiến thức bài học”.

Nỗ lực không mệt mỏi của Ngọc Mai đã được ghi nhận bằng bộ sưu tập phần thưởng đáng tự hào, bằng sự tin yêu của đồng nghiệp và sự hào hứng của học sinh trong mỗi giờ lên lớp. Những kinh nghiệm đúc rút trong quá trình giảng dạy, những trải nghiệm từ hội thi giáo viên giỏi thực sự là hành trình truyền cảm hứng, tạo động lực để Ngọc Mai thêm yêu nghề, yêu học trò và càng vững tin hơn trên hành trình đổi mới, sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

15 năm gắn bó với nghề, cô Phạm Thị Ngọc Mai đã khẳng định mình trong phong trào tiên phong đổi mới phương pháp giảng dạy với nhiều sáng kiến kinh nghiệm được ứng dụng rộng rãi. Tinh thần đổi mới sáng tạo của cô trong suốt quá trình giảng dạy là minh chứng cho sứ mệnh cao cả của người giáo viên không ngừng học hỏi, không ngừng cống hiến vì học sinh thân yêu. Từ sự bồi dưỡng, dìu dắt của cô, đã có 1 học sinh đạt giải ba quốc gia và gần 30 học sinh đạt giải tại các kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh môn Địa lý.

Thầy Trần Xuân Phượng - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai