Đã thành thói quen, mỗi giờ ra chơi, thư viện Trường Tiểu học Thạch Ngọc, xã Việt Xuyên lại trở thành điểm đến của các em học sinh. Dù chỉ có 15 phút ngắn ngủi, nhưng các em đã tranh thủ lựa chọn những cuốn truyện tranh hay để tham khảo. Nhờ đó, thói quen đọc sách được duy trì, góp phần hình thành kỹ năng tự học cho các em.
Thư viện trường Tiểu học Thạch Ngọc hiện có 1.300 đầu sách với hơn 4.200 cuốn thuộc nhiều thể loại, đáp ứng nhu cầu đọc đa dạng của học sinh. Bên cạnh hoạt động đọc sách tự do, các giờ đọc sách hàng tuần cũng được tổ chức, lồng ghép với nhiều hình thức sinh hoạt phong phú...
Em Lê Thị Thùy, lớp 3A, Trường Tiểu học Thạch Ngọc chia sẻ: "Với không gian thân thiện, cách sắp xếp khoa học, hợp lý, chúng em rất thuận tiện để tìm các đầu sách yêu thích. Đọc sách không chỉ để giải trí mà còn giúp em và các bạn tìm hiểu thêm nhiều kiến thức mới."
Tại Trường Tiểu học Hương Lâm, điểm trường Chúc A thuộc xã Hương Xuân một địa bàn miền núi, vùng sâu, vùng xa thì mô hình “Thư viện thân thiện” càng thu hút sự hào hứng của các em học sinh hơn.
Nơi đây đã mở ra một không gian tri thức, giúp các em nuôi dưỡng niềm đam mê đọc sách. Đặc biệt, với địa bàn còn nhiều khó khăn thì việc làm bạn với sách lại càng có ý nghĩa hơn.
Mô hình “Thư viện thân thiện” tại nhiều trường học trong toàn tỉnh ngày càng phát huy hiệu quả, khi có sự đồng hành của tổ chức Zhi Shan Foundation, thông qua việc hỗ trợ kinh phí mua sách và trang thiết bị. Đây là hợp phần của dự án “Làm bạn với sách” được triển khai suốt 17 năm qua. Hà Tĩnh cũng là một trong 6 tỉnh miền Trung được lựa chọn triển khai nội dung này, với gần 100 “thư viện thân thiện” đã được khánh thành và đưa vào sử dụng.
Nói về mục tiêu hướng tới của dự án “Làm bạn với sách”, ông Hoàng Trọng Thủy - Trưởng đại diện tổ chức Zhi shan Foundation cho biết: "Hà Tĩnh là địa bàn đang triển khai rất tốt các hoạt động thực hành đọc sách. Chúng tôi cũng mong muốn đồng hành cùng các trường học để hướng tới mục tiêu mà ngành giáo dục đề ra, đó là trường học thân thiện, học sinh tích cực. Qua đó, giúp các em học sinh được rèn luyện các năng lực, trong đó có năng lực tư duy, năng lực ngôn ngữ và kỹ năng mềm".
Toàn tỉnh hiện có 393 cơ sở giáo dục tiểu học và THCS. Đến nay, 100% cơ sở có thư viện, trong đó gần 40% đạt chuẩn mức độ 2. Cùng với mô hình “Thư viện thân thiện”, nhiều nhà trường còn phát triển: Thư viện xanh, tủ sách lớp học, kết nối thư viện cộng đồng và tiến tới đẩy mạnh xây dựng thư viện điện tử, thư viện số nhằm đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018.
