(Baohatinh.vn) - Lần đầu tiên xuất hiện tại Hà Tĩnh, bộ môn cung đạo Kyudo đã mang tới những kiến thức, trải nghiệm thú vị về nét văn hóa độc đáo của người Nhật.
Sáng 9/3, Liên đoàn Cung đạo Việt Nam, Trường Phổ thông liên cấp Albert Einstein và Công ty cổ phần Giải pháp Tổng thể Marketing Việt Nam đã tổ chức chương trình trải nghiệm bắn cung truyền thống Nhật Bản. Chương trình đã thu hút sự tham dự của đông đảo các khách mời, học sinh và những người yêu thích văn hóa Nhật Bản.Bắn cung Nhật Bản bắt nguồn từ rất lâu đời với mục đích săn bắn, chiến đấu. Trải qua nhiều thăng trầm của lịch sử, bộ môn hiện mang tính chất rèn luyện tinh thần và thể lực. Cung đạo ngày nay trở thành một môn giáo dục thể chất tự chọn tại Nhật Bản, được Chính phủ Nhật khuyến khích phát triển.Đây là một bộ môn võ đạo, kết hợp giữa tập luyện thể chất và rèn luyện tinh thần. Không có sự đối kháng trực tiếp, phù hợp với cả nam và nữ, giúp người tập rèn luyện tính kỷ luật, nhẫn nại và sự điềm tĩnh.Trong suốt quá trình bắn, cung thủ phải giữ trạng thái hoàn toàn tập trung và không được rời mắt khỏi mục tiêu. Dấu hiệu nhận biết một cung thủ giỏi là ở sự tập trung cao độ.
Các khách mời tham gia có cơ hội tìm hiểu về các nghi thức, dụng cụ và giá trị của bộ môn Kyudo.Người tham dự còn được học các nghi lễ trong cung đạo cũng như trải nghiệm tập luyện với sự hướng dẫn của các thành viên Câu lạc bộ Hanoi Kyudo.Yêu cầu đối với người bắn là các kỹ thuật phải chính xác, bình ổn suy nghĩ và tâm trạng, luôn chú ý thực hiện đúng dù là những điều nhỏ nhất.
Các bạn học sinh thích thú với trải nghiệm mới.Từ trải nghiệm này, nhiều bạn trẻ cũng như các bậc phụ huynh bày tỏ niềm yêu thích và sẽ tham gia những cơ hội tập luyện, theo đuổi bộ môn này nhiều hơn trong thời gian tới.Clip: Trải nghiệm Cung đạo Nhật Bản Kyudo tại Trường Albert Einstein.
Cùng với việc hoàn thành chương trình tiểu học, học sinh lớp 5 đang được các nhà trường chú trọng rèn luyện kỹ năng, tạo nền tảng vững vàng để sẵn sàng bước vào cấp THCS.
Trước ngưỡng cửa bước vào đại học, nhiều học sinh lớp 12 đang đứng giữa áp lực chọn ngành, chọn trường. Theo xu hướng hay theo năng lực vẫn là băn khoăn lớn của nhiều học sinh Hà Tĩnh.
Hiện nay, giáo viên và phụ huynh ở Hà Tĩnh đang chủ động đồng hành, triển khai nhiều giải pháp giúp học sinh lớp 9 giảm áp lực, tự tin bước vào kỳ thi sắp tới.
Tại lễ phát động Ngày hội toàn quốc Trạng nguyên “Nét chữ - Nết người”, Trạng nguyên nhỏ tuổi lần thứ XXIV và Chặng đua “Trạng nguyên School Tour” năm học 2025-2026 ở Hà Tĩnh, 8 học sinh xuất sắc đã được lựa chọn tham dự vòng chung kết toàn quốc diễn ra vào cuối tháng 4/2026.
1520/1600 điểm SAT không chỉ là tấm vé thông hành vào các trường đại học top đầu mà còn là minh chứng cho nỗ lực của Đoàn Trần Bảo Ngọc (xã Hương Sơn, Hà Tĩnh) trong việc chinh phục những đỉnh cao tri thức.
Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông” góp phần khơi dậy tinh thần khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo cho học sinh trên địa bàn Hà Tĩnh.
Ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng cho biết, Bộ GD&ĐT khẩn trương thử nghiệm thi trên máy tính với quy mô rộng ngay trong tháng 4-5/2026.
Học sinh lớp 12 ở Hà Tĩnh đang bước vào chặng “nước rút”, tăng tốc luyện đề, củng cố kiến thức trước áp lực Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 diễn ra sớm hơn thường lệ.
Trước nguy cơ thực phẩm “bẩn” len lỏi vào bếp ăn, các trường học có tổ chức ăn bán trú ở Hà Tĩnh đang siết chặt quy trình kiểm soát, nâng cao trách nhiệm trong từng khâu nhằm bảo đảm an toàn vệ sinh thực phẩm cho các em học sinh.
Trong không gian rộn ràng của sân trường, ngày hội đọc sách do các trường học phối hợp với Thư viện tỉnh Hà Tĩnh tổ chức đang trở thành điểm hẹn đầy hứng khởi, nhân lên niềm yêu sách trong mỗi học sinh.
Việc Bộ GD&ĐT sửa đổi Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm đang nhận được sự quan tâm lớn từ dư luận. Giáo viên, học sinh ở Hà Tĩnh kỳ vọng, những điều chỉnh mới sẽ gỡ khó cho học sinh cuối cấp trong công tác ôn tập.
Cuộc thi nhằm khơi dậy niềm đam mê sách, lan tỏa thói quen đọc, góp phần bồi dưỡng tư duy, nhân cách trong mỗi học sinh, sinh viên Hà Tĩnh và xây dựng văn hóa đọc trong cộng đồng.
Năm 2026, Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh triển khai tuyển sinh đa dạng các ngành học ở trình độ cao đẳng, trung cấp và đào tạo ngắn hạn, tạo cơ hội học tập, việc làm ổn định cho học sinh, sinh viên trên địa bàn và các vùng lân cận.
Trước việc siết chặt xét tuyển học bạ, nhiều học sinh lớp 12 tại Hà Tĩnh đã thay đổi cách học, chủ động ôn tập, hướng tới kết quả thực chất trong kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới.
Chính phủ ban hành Nghị định số 93/2026/NĐ-CP ngày 31/3/2026 quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Nhà giáo, trong đó Điều 17 quy định thời gian nghỉ hè của nhà giáo
Kỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 10 năm nay, Trần Hữu Việt Hoàng - Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh đã ghi dấu ấn đặc biệt khi trở thành thí sinh duy nhất đạt điểm tuyệt đối 20/20 và trở thành thủ khoa môn Tin học.
Hành trình chạm tới ước mơ của em Phạm Lê An Nhân (học sinh lớp 12A1, Trường THPT Hương Sơn, Hà Tĩnh) đã trở thành nguồn cảm hứng mạnh mẽ cho nhiều bạn trẻ...
Với tổng điểm 17,05, em Phan Nữ Thụy Quân - học sinh lớp 10 Pháp, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh đã xuất sắc giành ngôi vị thủ khoa môn Tiếng Pháp trong Kỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 10 năm học 2025-2026.
Hoạt động giáo dục hướng nghiệp đã trở thành một phần không thể thiếu trong các chương trình ngoại khóa ở Hà Tĩnh. Nhờ đó, học sinh được khám phá nghề nghiệp phù hợp từ sớm.
Hai lần dự thi, từ 1.450 lên 1.530 điểm SAT, Đặng Trung Hải (học sinh Trường THPT Hà Huy Tập, Hà Tĩnh) đã ghi tên mình vào top 1% thí sinh có điểm số cao nhất toàn cầu.
Trường chuyên Khoa học tự nhiên và Hà Nội - Amsterdam chiếm 16 vị trí trong 37 thí sinh Việt Nam được chọn thi Olympic khu vực và quốc tế năm nay, riêng đội Hóa có 3/4 em cùng lớp.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến đối với dự thảo Nghị định quy định về miễn phí sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông và lộ trình miễn học phí, giáo trình môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQPAN) tại cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp.
Xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp cho giáo viên Hà Tĩnh là bước đi cần thiết, góp phần chuẩn hóa đội ngũ, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho viên chức ngành giáo dục.