Những ngày cuối năm 2025, không khí học tập, sáng tạo tại Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh trở nên sôi động hơn khi phòng học “STEM Innovation Petrovietnam” chính thức được khánh thành và đưa vào sử dụng. Đây là một trong 3 phòng học STEM hiện đại do Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng quốc gia Việt Nam tài trợ cho các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh, mở ra không gian học tập mới, góp phần tạo cú hích cho đổi mới giáo dục. Trong đó, mỗi phòng học được trang bị theo chuẩn quốc tế với tổng mức đầu tư 3,5 tỷ đồng/phòng.
Tiếp nhận không gian học tập mới, thầy và trò Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh không giấu được sự háo hức. Khác với những phòng học truyền thống, phòng học STEM được thiết kế theo mô hình mở, tích hợp đồng bộ các thiết bị công nghệ tiên tiến, tạo điều kiện để học sinh "học đi đôi với hành", chủ động khám phá và phát huy khả năng sáng tạo.
Em Nguyễn Tiến Đức – học sinh lớp 12 Tin, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh chia sẻ: “Phòng học STEM mang đến cho chúng em cơ hội được trực tiếp thực hành, tự tay thiết kế, lắp ráp, lập trình và tiếp cận các lĩnh vực công nghệ đang phát triển mạnh như trí tuệ nhân tạo, robot, tự động hóa, năng lượng tái tạo. Đây là môi trường học tập rất mới mẻ và cuốn hút”.
Phòng học STEM tại Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh được trang bị hệ thống thiết bị hiện đại như: bảng tương tác thông minh, hệ thống AI – IoT, Robotics VEX, máy in 3D, máy cắt CNC cùng các bộ thí nghiệm theo chủ đề năng lượng, môi trường. Việc đầu tư phòng học STEM không chỉ tạo không gian học tập mới mà còn góp phần khơi dậy niềm đam mê khoa học, phát triển tư duy sáng tạo, năng lực tự học và nghiên cứu cho học sinh, từ đó từng bước hình thành nguồn nhân lực chất lượng cao trong tương lai.
Cùng chung cảm nhận, em Lê Nguyễn Mỹ Huyền – học sinh lớp 10 Hóa, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh cho biết: “Phòng học STEM giúp chúng em hiểu sâu hơn bản chất các môn khoa học tự nhiên, đồng thời rèn luyện tư duy sáng tạo, kỹ năng giải quyết vấn đề, làm việc nhóm và ứng dụng công nghệ vào thực tiễn. Đây là những kỹ năng rất cần thiết trong giai đoạn hội nhập quốc tế hiện nay”.
Không chỉ mang lại sự hứng khởi cho học sinh, phòng học STEM còn đặt ra yêu cầu mới đối với nhà trường trong đổi mới phương pháp giảng dạy, tổ chức hoạt động chuyên môn và khai thác hiệu quả cơ sở vật chất. Việc đưa phòng học STEM vào vận hành được xác định là bước đi quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn và thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học trong học sinh Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh.
Thầy giáo Lê Phi Hùng – Hiệu phó Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh cho biết: “Nhà trường trân trọng cảm ơn Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng quốc gia Việt Nam đã quan tâm, đầu tư phòng học STEM hiện đại cho học sinh. Bước đầu, chúng tôi đang xây dựng chương trình học phù hợp, cử giáo viên tham gia tập huấn, học tập kinh nghiệm tại các đơn vị đã triển khai, đồng thời dự kiến thành lập câu lạc bộ STEM nhằm phát triển phong trào học tập, nghiên cứu khoa học một cách bài bản, hiệu quả”.
Chương trình “STEM Innovation Petrovietnam” được triển khai từ ý tưởng của Tổng Bí thư Tô Lâm, chính thức khởi động ngày 21/9/2025 với mục tiêu hoàn thành và đưa vào vận hành 100 phòng học thực hành STEM trên cả nước trong vòng 100 ngày. Tại Hà Tĩnh, 3 cơ sở giáo dục được lựa chọn triển khai gồm: Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh, Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai và Trường THCS Lê Văn Thiêm. Đến nay, các phòng học đều đã hoàn thành, đưa vào sử dụng, đáp ứng yêu cầu đổi mới, sáng tạo trong dạy và học.
Ông Trần Quang Dũng – Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng quốc gia Việt Nam nhấn mạnh: "Từ ngày 21/9 đến 31/12, 100 phòng học STEM sẽ được hoàn thành trên khắp mọi miền Tổ quốc nhằm bảo đảm học sinh ở tất cả các vùng miền đều có cơ hội tiếp cận giáo dục STEM, giúp các nhà trường tăng cường hoạt động học đi đôi với hành, tạo môi trường "học vui, vui học" hiệu quả và thiết thực".
Việc đưa các phòng học STEM hiện đại vào hoạt động không chỉ góp phần đổi mới phương pháp dạy và học tại các nhà trường trên địa bàn Hà Tĩnh, mà còn thể hiện sự đồng hành, trách nhiệm xã hội của Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng quốc gia Việt Nam đối với sự nghiệp giáo dục. Từ những không gian học tập sáng tạo này, học sinh sẽ có thêm điều kiện phát huy tư duy khoa học, nuôi dưỡng đam mê nghiên cứu, từng bước hình thành hành trang tri thức và kỹ năng vững vàng để tự tin hội nhập, đóng góp cho sự phát triển bền vững của quê hương, đất nước.
