Kiểm soát, uốn nắn con em sử dụng Facebook

Em Trần Thị Th. (lớp 7C, Trường THCS Tân Giang, TP Hà Tĩnh) cho biết, em biết dùng FB từ lúc học lớp 5. Hồi đó, em thấy chị gái chơi nên nhờ chị lập cho một nickname và bắt đầu sử dụng. Ban đầu, Th. lên FB chỉ để đăng ảnh, lưu giữ làm kỷ niệm. Về sau, các bạn trong lớp cũng chơi FB nên em lên thường xuyên hơn. Th. tiết lộ: “Lúc rảnh rỗi, hoặc trước khi học bài buổi tối hay sáng sớm thức dậy, em tranh thủ lên FB, xem cộng đồng mạng có gì mới không, có ai “comment” hay “like” ảnh của mình không?”.

Còn em Đoàn Văn B. (lớp 10A, Trường THPT Lê Hữu Trác, Hương Sơn) thẳng thắn chia sẻ, ngày nào em cũng “lên phây”, ít nhất vài lần, mỗi lần nhanh cũng mất nửa tiếng. Nếu không, B. thấy buồn và trống vắng. Em xem FB như là trang cá nhân tự do, muốn làm gì, chia sẻ gì cũng được, không sợ phiền và phải e dè với ai cả. B. nói: “Em dùng FB để kết bạn, làm quen, tán gẫu. Khi ở lớp, tranh thủ giờ giải lao, em cũng vào FB bằng smartphone, còn về nhà, em dùng máy tính để trò chuyện, xem, đọc rồi “like”, chia sẻ những trang mình thích. Cứ đọc sách hay học bài là em buồn ngủ nhưng vào FB có hôm đến 12h khuya hay 1h sáng vẫn tỉnh táo”.

Nhiều phụ huynh thấy con mình “nghiện” FB dẫn đến sao nhãng học hành, sức khỏe giảm sút đã tìm mọi cách “cai” như: cấm con dùng điện thoại, xóa phần mềm FB trong điện thoại, cắt đường truyền internet... nhưng vẫn không mấy hiệu quả. Ngược lại, còn gây ra những hậu quả khó lường. Nhiều em nói dối bố mẹ đi học thêm nhưng lại vào quán internet để lên FB.

Thực tế cho thấy, nhiều em có biểu hiện “nghiện” FB và lệ thuộc quá nhiều vào “thế giới ảo” do FB tạo ra. Khi dành thời gian quá nhiều để vào FB sẽ khiến các em mất tập trung và ảnh hưởng tới kết quả học tập. Nguy hại hơn, các em còn “vô tư” kết bạn, làm quen với nhiều người trên FB nhưng không hề biết gì về họ. Vì thế, các em dễ bị lây nhiễm những thói hư, tật xấu. Ở độ tuổi học sinh, các em thường hành động theo bản năng và sở thích mà chưa kiểm soát được hành động của mình nên dễ bị lôi kéo và ảnh hưởng bởi những tác động xấu từ thế giới “ảo”.

Trao đổi với chúng tôi về vấn đề này, Tiến sĩ Nguyễn Lê Đắc, nguyên cán bộ giảng dạy khoa tâm lý Trường Đại học Vinh cho biết: “Tuổi học trò - độ tuổi đang định hình nhân cách, việc dành quá nhiều thời gian cho FB dễ đem đến cho các em cuộc sống “ảo”, không lành mạnh, xa rời thực tế. Nhiều em bỏ quên các mối quan hệ thiết yếu với thầy cô, cha mẹ, bạn bè trong giao tiếp trực tiếp.

“Theo tôi, ảnh hưởng lớn nhất khi học sinh dùng FB là mất thời gian, sa sút kết quả học tập, sức khỏe suy giảm. Vì thế, ngoài việc các em tự nâng cao ý thức trách nhiệm thì các bậc cha mẹ, thầy cô cần thường xuyên quan tâm xem các em nghĩ gì, làm gì, thay vì để các em trút hết mọi thứ lên FB mà không biết điều đó đúng hay sai. Tất nhiên, không phải học sinh nào cũng dùng FB sai mục đích và FB về bản chất của nó là không xấu, nhưng vẫn luôn cần sự kiểm soát, định hướng đúng”.