Lãnh đạo tỉnh dự kỷ niệm 40 năm thành lập Trường THCS Lê Văn Thiêm

(Baohatinh.vn) - Trải qua 40 năm xây dựng và phát triển, Trường THCS Lê Văn Thiêm (TP Hà Tĩnh) đã khẳng định vai trò là lá cờ đầu của cấp THCS, đóng góp to lớn cho sự nghiệp giáo dục đào tạo tỉnh nhà.

Sáng 16/11, Trường THCS Lê Văn Thiêm tổ chức lễ kỷ niệm 40 năm thành lập (1984 - 2024).

Tham dự có Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy Trần Thế Dũng, Chủ tịch Ủy ban MTTQ tỉnh Trần Nhật Tân, Bí thư Thành ủy Dương Tất Thắng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Ngọc Châu; các đồng chí nguyên lãnh đạo tỉnh; đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành, TP Hà Tĩnh và các thế hệ giáo viên, học sinh nhà trường.

bqbht_br_20.jpg
Đại biểu tham dự lễ kỷ niệm.

Tại buổi lễ, các đại biểu, thầy cô giáo và các em học sinh đã cùng ôn lại truyền thống vẻ vang của Trường THCS Lê Văn Thiêm qua 40 năm xây dựng và phát triển.

Tháng 8/1984, Trường Năng khiếu thị xã Hà Tĩnh chính thức được thành lập với mục tiêu bồi dưỡng nhân tài và đào tạo nhân lực giỏi. Những ngày đầu tiên, nhà trường phải mượn tạm địa điểm từ Trường cấp 3 Dân chính với chỉ 3 lớp học, tổng cộng 96 học sinh cùng 7 cán bộ, giáo viên được tuyển chọn từ 3 trường học trên địa bàn.

bqbht_br_21.jpg
Thầy giáo Trần Thanh Kiên – Hiệu trưởng Trường THCS Lê Văn Thiêm trình bày diễn văn tại buổi lễ.

Từ năm học 1985-1986, trường được mở thêm các lớp mới và bổ sung thêm đội ngũ giáo viên, đáp ứng nhiệm vụ của nhà trường. Năm học 1987-1988, Trường Năng khiếu thị xã Hà Tĩnh chuyển về cơ sở mới tại Trường Phổ thông cơ sở Bắc Hà, đánh dấu mốc chuyển mình giai đoạn mới.

Năm 1997, trường chính thức đổi tên thành Trường THCS Lê Văn Thiêm, mang tên của cố giáo sư Lê Văn Thiêm - một trong những nhà toán học hàng đầu của Việt Nam. Tháng 7/2008, Trường THCS Lê Văn Thiêm được chuyển về cơ sở mới tại phường Hà Huy Tập với diện tích khuôn viên lên tới 30.000 m².

bqbht_br_28-4786.jpg
Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy Trần Thế Dũng và các đồng chí lãnh đạo tỉnh trao tặng bức trướng của Tỉnh ủy, HĐND, UBND, Ủy ban MTTQ tỉnh cho Trường THCS Lê Văn Thiêm.

Từ năm học 2022-2023, Trường THCS Lê Văn Thiêm tiên phong thí điểm mô hình giáo dục chất lượng cao và đạt nhiều thành tựu nổi bật. Tỷ lệ học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố, cấp tỉnh và quốc gia, quốc tế tăng lên rõ rệt. Các hoạt động giáo dục ngoại khóa, trải nghiệm thực tế được tổ chức đa dạng, góp phần rèn luyện kỹ năng sống, phát triển toàn diện học sinh.

bqbht_br_24.jpg
Lãnh đạo Sở GD&ĐT trao bằng khen của Bộ GD&ĐT cho nhà trường.

Hiện nay, nhà trường có 24 lớp với hơn 900 học sinh và hơn 50 cán bộ, giáo viên. Trong suốt chặng đường 40 năm, nhà trường đã khẳng định vai trò “cánh chim đầu đàn” của cấp THCS. Hàng trăm em đã đạt giải quốc tế, hơn 400 em đạt giải học sinh giỏi quốc gia, gần 4.000 học sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh, trong đó có gần 400 em đạt giải nhất, thủ khoa.

bqbht_br_23.jpg
Lãnh đạo thành phố Hà Tĩnh tặng hoa chúc mừng nhà trường.

Trưởng thành từ mái trường THCS Lê Văn Thiêm, nhiều học sinh ưu tú đã trở thành giáo sư, tiến sỹ, sỹ quan cao cấp, nhà giáo, thầy thuốc, nhà khoa học, nhà quản lý, người lao động giỏi; đảm nhiệm những chức vụ quan trọng trong các cơ quan Đảng, chính quyền từ Trung ương đến địa phương.

Với truyền thống dạy và học, nhà trường được Thủ tướng Chính phủ, Đảng, Nhà nước, UBND tỉnh, ngành GDĐT tặng nhiều huân chương, bằng khen, cờ thi đua.

Phát biểu chúc mừng nhà trường, Phó Chủ tịch UBND thành phố Nguyễn Duy Đức biểu dương và đánh giá cao những đóng góp to lớn, những thành tích xuất sắc mà các thế hệ thầy và trò Trường THCS Lê Văn Thiêm đã đạt được.

bqbht_br_27.jpg
Phó Chủ tịch UBND thành phố Nguyễn Duy Đức phát biểu chúc mừng nhà trường.

Phó Chủ tịch UBND thành phố đề nghị thầy cô giáo và học sinh Trường THCS Lê Văn Thiêm tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, không ngừng cải tiến cách dạy, cách học theo hướng khơi dậy tư duy sáng tạo của học sinh. Chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo Tin học, Ngoại ngữ cũng như quan tâm giáo dục các kỹ năng cho học sinh để các em phát huy những tố chất, khả năng của bản thân; tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác quản lý giáo dục; quan tâm làm tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có chuyên môn nghiệp vụ giỏi.

Ban Giám hiệu nhà trường tiếp tục hoàn thiện các quy chế, quy định để hoàn thiện mô hình trường chất lượng cao nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn thành phố.

bqbht_br_98.jpg
Các đại biểu tham quan phòng truyền thống nhà trường sau chương trình kỷ niệm.

Chủ đề NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11

Đọc thêm

Con hư tại ai?

Con hư tại ai?

“Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” thường mang tính trách móc các bà, các mẹ vì nuông chiều con quá mức. Tuy nhiên, trẻ hư chịu ảnh hưởng từ nhiều phía — cha mẹ, ông bà cùng với môi trường xã hội.
Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Nhiều đơn vị, trường học ở Hà Tĩnh đã có những cách làm hay để chung tay phát triển văn hóa đọc. Trong đó, việc tổ chức các cuộc thi đã khơi dậy và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.
Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Để việc dạy chữ, dạy người đạt được hiệu quả cao nhất cần đến sự đồng bộ của nhiều giải pháp, trong đó văn hóa học đường chính là yếu tố nền tảng, kiến tạo, thúc đẩy các giá trị. Nội dung này sẽ được phân tích trong chương trình "Vấn đề hôm nay" của Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh.  
Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Hành trình 10 năm phát triển không chỉ ghi dấu sự lớn mạnh về cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục mà còn khẳng định vị thế vững chắc của Trường Mầm non Trí Đức (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) như một điểm sáng tiêu biểu trong giáo dục mầm non trên địa bàn.
Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Trong mỗi giai đoạn phát triển của quê hương, các thế hệ thầy, cô giáo ở Hà Tĩnh đã có nhiều đóng góp quan trọng trong mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí. Họ – những người “chèo đò” trên dòng sông tri thức luôn tận tuỵ, âm thầm cống hiến, nuôi dưỡng khát vọng và bản lĩnh, tạo động lực để lớp lớp học trò tự tin mở rộng cánh cửa hội nhập, vững vàng chinh phục tương lai.
Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Gần 20 năm đứng lớp, cô Trần Thị Lan (SN 1983) – giáo viên Trường Mầm non Hương Lâm (xã Hương Xuân, Hà Tĩnh) vẫn miệt mài với nghề, dành trọn tâm huyết và tình thương cho học sinh mầm non vùng biên giới.
Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Thành tích 8.0 điểm IELTS ở lần thi đầu tiên của nam sinh Nguyễn Phi Hào (Trường THPT Cù Huy Cận, xã Mai Hoa, Hà Tĩnh) là minh chứng cho sự kiên trì, tinh thần tự học và khát vọng chinh phục tri thức của học sinh miền núi.
Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Bạch Thị Lam (xã Hương Bình, Hà Tĩnh) - cô bé nghèo giàu nghị lực, bền bỉ vượt khó để theo đuổi ước mơ đại học. Và sau 4 năm không ngừng nỗ lực, em đã viết lên một cái kết đẹp với tấm bằng tốt nghiệp loại giỏi và nhận học bổng toàn phần tiếp tục học Thạc sĩ tại Nga.
Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Niềm trân trọng dành cho đội ngũ giáo viên hôm nay không chỉ xuất phát từ tình cảm và lòng tri ân của xã hội, mà còn được cụ thể hóa qua những chính sách nhân văn, góp phần tiếp thêm động lực để những người “gieo chữ” tiếp tục cống hiến cho sự nghiệp trồng người.
Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Hướng tới kỷ niệm 260 năm sinh và 205 năm mất Đại thi hào Nguyễn Du, các trường học đã triển khai nhiều hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm ý nghĩa, góp phần lan tỏa giá trị di sản quê hương tới thế hệ trẻ.
Mẹ ơi, cô phạt!

Mẹ ơi, cô phạt!

Từ lời tâm sự của thầy H, tôi càng hiểu vì sao, nhiều thầy cô giáo áp lực và khó khăn trong giáo dục học sinh, nhất là học sinh chưa ngoan.