Mở rộng không gian dạy học giúp học sinh phát triển năng lực, phẩm chất

(Baohatinh.vn) - Việc xây dựng mô hình lớp học trải nghiệm ngoài trời đang lan tỏa trong các trường học trên địa bàn Thạch Hà (Hà Tĩnh), giúp học sinh có thêm những giờ học hấp dẫn, bổ ích.

Mở rộng không gian dạy học giúp học sinh phát triển năng lực, phẩm chất

Mô hình học tập trải nghiệm giúp giáo viên, học sinh Trường Tiểu học Đỉnh Bàn có thêm những giờ học hấp dẫn.

Những ngày qua, mô hình học tập trải nghiệm tại Trường Tiểu học Đỉnh Bàn đã thực sự cuốn hút đông đảo giáo viên, HS. Với 4 chủ đề: quê hương em, tự hào lịch sử, biển đảo Việt Nam và góc trải nghiệm điều muốn nói, những giờ học Lịch sử - Địa lý, giáo dục địa phương trở nên sống động, hấp dẫn, cuốn hút.

Em Nguyễn Văn Nhật Huy - lớp 5A4 chia sẻ: “Em rất thích những giờ học trải nghiệm bởi mỗi hình ảnh trên các chủ đề đều chứa đựng những câu chuyện riêng. Ngoài việc bổ sung kiến thức, chúng em còn được rèn luyện khả năng giao tiếp, khả năng nói trước đám đông thông qua việc thuyết trình, giới thiệu theo các chủ đề. Nhờ thế, em đã trở nên mạnh dạn, tự tin hơn”.

Mở rộng không gian dạy học giúp học sinh phát triển năng lực, phẩm chất

Từ các hoạt động trải nghiệm, học sinh được rèn luyện kỹ năng, phát triển các phẩm chất, năng lực

Với mục tiêu thực hiện có hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đặc biệt là việc phát triển năng lực, phẩm chất của người học qua các hoạt động trải nghiệm, năm học 2023-2024, Trường Tiểu học Đỉnh Bàn đã hiện thực hóa ý tưởng xây dựng khu trải nghiệm ngoài trời. Với sự hỗ trợ của UBND huyện, sự đồng thuận của phụ huynh HS trong việc xã hội hóa, khu trải nghiệm ngoài trời đã được hoàn thành, đưa vào sử dụng từ tháng 11/2023".

Thầy Hồ Đăng Thiên - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đỉnh Bàn thông tin: “Việc đưa vào sử dụng khu trải nghiệm giờ học ngoài trời hết sức ý nghĩa, tạo được không gian học tập mở, kích thích sự hứng thú học tập của HS. Qua những trải nghiệm, các em được nói, viết, vẽ, được thuyết trình và chia sẻ những suy nghĩ của mình. Đây cũng là cách để chúng tôi giúp HS rèn luyện và phát huy những năng lực tích cực trong học tập”.

Được biết, Trường Tiểu học Đỉnh Bàn còn dán mã QR tại các hình ảnh minh họa. Giáo viên, phụ huynh HS và khách đến tham quan có thể thông qua việc quét mã QR để cập nhật những kiến thức, hiểu biết sâu sắc hơn về các chủ đề giáo dục nói trên.

Mở rộng không gian dạy học giúp học sinh phát triển năng lực, phẩm chất

Góc học tập trải nghiệm được bố trí linh hoạt trong khuôn viên Trường THCS Phan Huy Chú.

Việc xây dựng mô hình lớp học trải nghiệm ngoài trời đang lan tỏa rộng rãi ở các trường học trên địa bàn Thạch Hà.

Tại Trường THCS Phan Huy Chú, mỗi cảnh quan trong khuôn viên sân trường đã trở thành một góc học tập bổ ích, lý thú, hấp dẫn HS. Từ lịch sử phát triển của quê hương, đất nước đến hình ảnh, con người, phong tục tập quán của địa phương, lịch sử tên trường... đều được thể hiện qua các tấm pano với đầy đủ hình ảnh, thông tin giúp HS dễ dàng tìm hiểu những kiến thức cho các bộ môn, giáo dục địa phương theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Thầy Phạm Lê Hòa - Hiệu trưởng Trường THCS Phan Huy Chú cho biết: “Để triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018, các tổ chuyên môn và ban giám hiệu nhà trường đã cùng nhau xây dựng không gian giáo dục lịch sử ngoài lớp học cho HS. Từ các giờ học linh hoạt này, HS ngày càng hứng thú, hiểu sâu, hiểu lâu hơn những kiến thức về bài học. Ngoài các giờ dạy của giáo viên, từ những góc học tập này, HS cũng có thể tự giúp nhau bổ sung kiến thức của bài học”.

Mở rộng không gian dạy học giúp học sinh phát triển năng lực, phẩm chất

Thông qua hình thức thuyết trình, học sinh hiểu sâu, hiểu lâu hơn những kiến thức về lịch sử, con người, phong tục tập quán của địa phương.

Từ sự sáng tạo, liên thông, liên kết và tích hợp kiến thức giữa các môn, đến nay, hầu hết các trường học trên địa bàn Thạch Hà đã có cách làm linh hoạt, phù hợp trong việc xây dựng những mô hình giáo dục mở, tạo sự hứng thú, góp phần thực hiện có hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Thầy Lê Văn Phương - Phó Trưởng phòng GD&ĐT huyện Thạch Hà cho hay: Mô hình giáo dục trải nghiệm được các trường học trên địa bàn sử dụng có hiệu quả, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên trong việc dạy học tích hợp, HS được trải nghiệm sáng tạo, phát triển năng lực phẩm chất. Thời gian tới, Phòng GD&ĐT tiếp tục chỉ đạo các nhà trường tập trung nghiên cứu cấu trúc, nội dung, chương trình để xây dựng các mô hình, không gian học tập ngoài trời phù hợp với từng cấp học.

Video mô hình học tập trải nghiệm Trường Tiểu học Đỉnh Bàn.

Đến thời điểm hiện tại, mô hình giáo dục trải nghiệm được các trường học trên địa bàn sử dụng có hiệu quả, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên trong việc dạy học tích hợp, học sinh được trải nghiệm sáng tạo, phát triển năng lực phẩm chất. Thời gian tới, phòng GD&ĐT tiếp tục chỉ đạo các nhà trường tập trung nghiên cứu cấu trúc, nội dung, chương trình để xây dựng các mô hình, không gian học tập ngoài trời một cách phù hợp với từng cấp học.

Thầy Lê Văn Phương

Phó Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Thạch Hà

Chủ đề Đổi mới giáo dục

Đọc thêm

Ươm những mầm xanh nơi vùng biên Hà Tĩnh

Ươm những mầm xanh nơi vùng biên Hà Tĩnh

Dưới chân núi Giăng Màn, những đứa trẻ vùng biên Phú Lâm (xã Hương Khê, Hà Tĩnh) lớn lên giữa những thiếu thốn. Thế nhưng, mỗi ngày, các em vẫn nỗ lực đến trường học chữ, nuôi những ước mơ và tìm cho mình con đường bước tới tương lai.
Bộ GD&ĐT nêu nguyên nhân thiếu sách giáo khoa, khẳng định không để lặp lại

Bộ GD&ĐT nêu nguyên nhân thiếu sách giáo khoa, khẳng định không để lặp lại

Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 15/9 báo cáo tình hình cung ứng sách giáo khoa năm học 2026-2027, trong đó nêu rõ nguyên nhân tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ đầu năm học mới. Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận trách nhiệm về công tác dự báo nhu cầu sách giáo khoa trong điều kiện mới chưa theo kịp thực tế.
Khi một cuốn sách cũng thành nỗi lo

Khi một cuốn sách cũng thành nỗi lo

Thiếu sách giáo khoa đầu năm học đang trở thành nỗi lo của không ít gia đình ở Hà Tĩnh. Khi một cuốn sách tưởng như rất đỗi bình thường lại không đến tay học sinh đúng lúc, câu chuyện phía sau đó đáng để nhìn lại.
Linh hoạt bảo đảm sách giáo khoa cho học sinh Hà Tĩnh

Linh hoạt bảo đảm sách giáo khoa cho học sinh Hà Tĩnh

Năm học mới đã bắt đầu gần một tuần, nhưng một số học sinh ở Hà Tĩnh vẫn chưa đủ sách giáo khoa để học. Tình trạng thiếu sách cục bộ đang đặt ra yêu cầu các nhà trường phải linh hoạt các giải pháp để học sinh không bị gián đoạn việc học.
Xin chào,
Tôi là Chatbot của
Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về
Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!