Trong 51 năm tham gia Olympic Toán Quốc tế, Việt Nam có 10 lần ghi dấu khi thí sinh đạt điểm tuyệt đối.
1. Lê Bá Khánh Trình: TS Lê Bá Khánh Trình là người Việt đầu tiên đạt điểm tuyệt đối tại IMO, cụ thể là đạt 40/40 điểm vào năm 1979, đồng thời đoạt giải đặc biệt về lời giải độc đáo trong kỳ thi này. Thời bấy giờ, ông được mệnh danh là "Cậu bé vàng của Toán học Việt Nam". Sau IMO, cậu bé vàng được tuyển thẳng vào khoa Toán - Cơ, Đại học Tổng hợp quốc gia Moskva mang tên Lomonosov và làm nghiên cứu sinh dưới sự hướng dẫn của viện sĩ Andrey Alexandrovich Gontrar. Sau khi bảo vệ thành công luận án tiến sĩ, ông trở về Việt Nam và từng công tác tại Đại học Quốc gia TP.HCM, đồng thời có nhiều năm dẫn dắt đội tuyển IMO của Việt Nam. Mới đây, vào tháng 2/2025, sau nhiều năm làm tổ trưởng tổ Toán của trường Phổ thông Năng khiếu, TS Lê Bá Khánh Trình thôi làm tổ trưởng, nhưng vẫn gắn bó với trường trong vai trò cố vấn. Ảnh: Quyên Quyên. 2. Lê Tự Quốc Thắng: GS Lê Tự Quốc Thắng (sinh năm 1965 tại Huế) là người Việt Nam tiếp theo đạt điểm tuyệt đối tại Olympic Toán Quốc tế. Ông đạt được điều này vào năm 1982 - khi mới 17 tuổi. Sau khi đoạt huy chương vàng IMO, ông được tuyển thẳng vào khoa Toán - Cơ của Đại học Tổng hợp quốc gia Moskva mang tên Lomonosov - đại học lâu đời nhất tại Nga và là trung tâm toán học hàng đầu thời bấy giờ. Sau khi tốt nghiệp, chủ nhân huy chương vàng IMO năm 1982 tiếp tục học lên tiến sĩ, sau đó công tác tại nhiều viện, trường đại học danh tiếng ở Nhật Bản, Mỹ, Đức... 3. Đàm Thanh Sơn: Đến năm 1984, GS Đàm Thanh Sơn - khi đó mới 15 tuổi - nối gót đàn anh để đạt 42/42 điểm trong kỳ thi IMO. Sinh ra trong gia đình trí thức, cha là GS Đàm Trung Bảo, mẹ là PGS. TS Nguyễn Thị Hảo, GS Đàm Thanh Sơn nổi tiếng từng nhỏ vì học giỏi vượt trội và có năng khiếu ở môn Toán. Sau khi thi IMO, cậu bé Đàm Thanh Sơn năm 1985 đến Nga học tại khoa Vật lý của Tổng hợp Lomonosov. Tiếp đó, ông nhận bằng tiến sĩ và được bổ nhiệm làm giáo sư đại học tại Mỹ, tiếp đó trở thành chủ nhiệm khoa Vật lý của Đại học Washington. Ảnh: Đại học Phenikaa.
4. Ngô Bảo Châu: Vào năm 1988, GS Ngô Bảo Châu đạt điểm tuyệt đối trong kỳ thi IMO và là thí sinh duy nhất của đội tuyển Việt Nam giành huy chương vàng trong năm đó. Không chỉ có 2 lần giành huy chương vàng IMO, GS Ngô Bảo Châu còn là người Việt Nam đầu tiên giành huy chương Fields danh giá vào năm 2010. Trước đó, ông từng giành giải thưởng Clay vào năm 2004, được vinh danh là Giáo sư Việt Nam vào năm 2005. Năm 2010, ông được bổ nhiệm làm tiến sĩ danh dự của Đại học Quốc gia Hà Nội và sau đó làm Giám đốc Khoa học Viện nghiên cứu cao cấp về Toán từ tháng 3/2011. Ảnh: Moet. 5. Đinh Tiến Cường: GS Đinh Tiến Cường là người Việt Nam tiếp theo đạt 42/42 điểm tại IMO, vào năm 1989 - khi ông mới 16 tuổi. Sinh năm 1973 trong một gia đình có truyền thống làm nhà giáo ở Hải Dương (cũ), GS Đinh Tiến Cường bộc lộ năng khiếu học giỏi từ bé và từng đỗ thủ khoa trong kỳ thi lớp 10 hệ chuyên Toán của Đại học Sư phạm Hà Nội (nay là trường THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội). Sau khi giành huy chương vàng IMO, ông đến Đại học Tổng hợp Odessa học ngành Tin học, tiếp đó đến Pháp để theo đuổi ngành Toán học. Năm 1998, ông được Bộ Giáo dục Pháp phong hàm phó giáo sư, sau đó 7 năm lại lên hàm giáo sư - khi mới 32 tuổi. 6. Ngô Đắc Tuấn: GS Ngô Đắc Tuấn đạt điểm tuyệt đối 42/42 trong kỳ thi Olympic Toán Quốc tế năm 1995. Theo Viện nghiên cứu cao cấp về Toán, GS Tuấn học trung học tại khối chuyên Toán A0, Đại học Khoa học Tự nhiên Hà Nội. Sau khi học hết hai năm đại học đại cương, ông được cấp học bổng sang học ở trường Bách Khoa Paris (Pháp), tốt nghiệp cử nhân Kỹ sư năm 2000 và thạc sĩ ngành Toán năm 2001. Ba năm sau, ông nhận bằng tiến sĩ toán học tại Đại học Paris 11. Sau thời gian nghiên cứu hậu tiến sĩ tại Viện Nghiên cứu cấp cao IHES (Pháp), từ năm 2005, ông làm việc ở Trung Tâm Nghiên cứu khoa học cơ bản (CNRS) của Pháp, từ chức vụ phó giáo sư rồi sau đó là giáo sư.
7. Đỗ Quốc Anh: GS Đỗ Quốc Anh (sinh năm 1980) từng thi IMO 2 lần vào năm 1996 và 1997. Năm 1996, ông chỉ đoạt huy chương đồng nhưng đến năm 1997 đã đạt điểm tuyệt đối và giành huy chương vàng - cũng là huy chương vàng duy nhất của Việt Nam năm đó. Sau IMO, ông nhận học bổng của chính phủ Pháp và đến nước này du học hệ cử nhân, thạc sĩ. Tiếp đó, ông đến Mỹ làm nghiên cứu sinh tiến sĩ tại Đại học Harvard. Hiện, GS Quốc Anh làm việc tại Khoa Kinh tế, Đại học Monash (Australia) và có nhiều nghiên cứu liên quan kinh tế vi mô ứng dụng, kinh tế mạng lưới xã hội, kinh tế văn hóa... Ảnh: CEPR. 8-9: Lê Hùng Việt Bảo - Nguyễn Trọng Cảnh: 2003 là năm đặc biệt của Việt Nam khi đội tuyển IMO có đến 2 thí sinh đạt điểm tuyệt đối là Lê Hùng Việt Bảo và Nguyễn Trọng Cảnh. GS Lê Hùng Việt Bảo sớm bộc lộ tư duy toán học vượt trội và nuôi dưỡng đam mê với ngành Toán học từ nhỏ. Ông từng được Forbes vinh danh trong danh sách Top 30 Under 30 của châu Á. Trong khi đó, GS Nguyễn Trọng Cảnh đi lên từ các lớp chuyên và dần khẳng định tài năng qua các kỳ thi quốc gia, trước khi tiếp tục hành trình học thuật tại nước ngoài. Ảnh: Forbes. 10. Ngô Quý Đăng: 20 năm kể từ thành tích tuyệt đối của đôi bạn Lê Hùng Việt Bảo và Nguyễn Trọng cảnh, Việt Nam mới một lần nữa có thí sinh đoạt huy chương vàng với điểm tuyệt đối tại IMO là em Ngô Quý Đăng (sinh năm 2004). Nhờ thành tích ấn tượng, Quý Đăng được Chủ tịch nước trao tặng Huân chương Lao động hạng nhì, nhận bằng khen của Ban chấp hành Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh... Đăng cũng là gương mặt trẻ Việt Nam triển vọng năm 2020, gương mặt trẻ tiêu biểu cấp Đại học Quốc gia Hà Nội. Quý Đăng là gương mặt tiêu biểu cho lĩnh vực Học tập. Ảnh: Moet.
Chỉ còn chưa đầy một tháng nữa, Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027 tại Hà Tĩnh sẽ diễn ra. Số lượng thí sinh trong độ tuổi tăng khiến mức độ cạnh tranh lớn.
Ngày Quốc tế Lao động 1/5 là biểu tượng của tinh thần đoàn kết, đấu tranh vì quyền lợi chính đáng của giai cấp công nhân và người lao động trên toàn thế giới. Ở Việt Nam, ngày lễ này gắn liền với lịch sử phong trào công nhân, vai trò lãnh đạo của Đảng, sự trưởng thành của tổ chức công đoàn và những đóng góp của người lao động trong từng giai đoạn cách mạng.
Việc đưa thư viện đồ chơi vào hoạt động tại các trường mầm non ở Hà Tĩnh đã mở ra không gian trải nghiệm thú vị, giúp trẻ em sớm hình thành thói quen đọc sách và thỏa sức sáng tạo.
Từ những nỗ lực của thầy và trò, tại mỗi kỳ thi, giáo dục Hà Tĩnh lại thêm “mùa quả ngọt”. Thành tích tự hào tại các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế là minh chứng cho hành trình bền bỉ vun đắp tri thức và khát vọng “vươn ra biển lớn” của học sinh Hà Tĩnh.
Việc phục hồi Trường học Phúc Giang không chỉ là bảo tồn di sản quý, mà còn góp phần khơi dậy giá trị truyền thống hiếu học, tạo động lực phát triển văn hóa, du lịch Hà Tĩnh.
Nhân kỷ niệm 120 năm Ngày sinh Tổng Bí thư Hà Huy Tập, nhiều trường học tổ chức giáo dục truyền thống gắn trải nghiệm, lan tỏa niềm tự hào, bồi đắp lý tưởng cho học sinh Hà Tĩnh.
Dạy thêm, học thêm – câu chuyện không mới nhưng chưa bao giờ hạ nhiệt. Khi chính sách có điều chỉnh, liệu những “nút thắt” lâu nay đã thực sự được tháo gỡ? Nội dung này sẽ được bàn luận trong chương trình Vấn đề hôm nay của Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh.
Trước chủ trương thống nhất sử dụng một bộ sách giáo khoa từ năm học 2026–2027, nhiều trường học ở Hà Tĩnh chủ động xây dựng phương án vừa đảm bảo hiệu quả dạy học, vừa tránh lãng phí nguồn sách.
iSchool Summer Camp 2026 hứa hẹn mang đến một mùa hè sôi động, bổ ích, nơi học sinh vừa học vừa chơi, phát triển toàn diện kỹ năng và tư duy ở cấp học từ mầm non đến THPT.
Lựa chọn môi trường học tập ở bậc tiểu học luôn là quyết định quan trọng với mỗi gia đình. Chính từ những trăn trở ấy, sức hút của Trường Albert Einstein được khẳng định qua niềm tin và trải nghiệm thực tế của phụ huynh, học sinh.
50 lá thư, gần 1.000 cánh hạc giấy do học sinh Trường Tiểu học thị trấn Phố Châu (xã Hương Sơn, Hà Tĩnh) thực hiện đã trở thành những “nhịp cầu” nối đất liền với đảo xa, góp phần bồi đắp tình yêu Tổ quốc trong tâm hồn thế hệ măng non.
Giữa nhịp sống số, Hà Tĩnh đang nỗ lực thúc đẩy văn hóa đọc bằng những cách làm mới, qua đó lan tỏa những thông điệp của Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam (21/4).
Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam (21/4) gắn với sự kiện ra mắt cuốn “Đường Kách mệnh” của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc - tác phẩm đầu tiên bằng tiếng Việt được in bởi những người thợ in Việt Nam.
Với nỗ lực, quyết tâm cao và các thành tích tập thể, cá nhân, đoàn Hà Tĩnh xuất sắc giành giải nhất toàn đoàn tại Hội thao Giáo dục quốc phòng và an ninh học sinh THPT toàn quốc.
Mùa tuyển sinh đại học 2026 có nhiều điều chỉnh như siết chặt xét học bạ, chứng chỉ ngoại ngữ. Những điều chỉnh này nhằm nâng cao chất lượng đầu vào, đồng thời buộc thí sinh phải chuẩn bị kỹ lưỡng hơn để gia tăng cơ hội trúng tuyển.
Xem video review sách đang trở thành cách tiếp cận tri thức phổ biến của giới trẻ. Liệu những bản review có khiến người đọc đánh mất khả năng tư duy sâu và phản biện?
Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam lần thứ V, năm 2026 nhằm tôn vinh giá trị của sách, khẳng định vai trò quan trọng của sách trong đời sống xã hội, khuyến khích thói quen đọc sách trong cộng đồng, đặc biệt là thế hệ trẻ.
Xu hướng lựa chọn tổ hợp môn thi tốt nghiệp THPT ở Hà Tĩnh có sự dịch chuyển rõ rệt, nhiều học sinh ưu tiên nhóm khoa học xã hội nhằm phù hợp năng lực và tối ưu cơ hội xét tuyển đại học.
Theo Sở GD&ĐT Hà Tĩnh, thí sinh trên địa bàn có thể đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT, nộp hồ sơ xét tốt nghiệp THPT năm 2026 theo hình thức trực tuyến hoặc trực tiếp.
Hội thảo tuyển sinh Trường Albert Einstein (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) diễn ra vào thứ 7 ngày 18/4/2026 nhằm giới thiệu tổng quan về môi trường học tập, chương trình giáo dục, định hướng phát triển học sinh, các thông tin tuyển sinh và chính sách học bổng cho năm học mới.
Năm học 2026-2027, Trường Hội nhập quốc tế iSchool Hà Tĩnh tiếp tục khẳng định vị thế với chiến lược tuyển sinh linh hoạt, chính sách học bổng hấp dẫn cùng chương trình đào tạo hiện đại, mở rộng cơ hội học tập toàn diện cho học sinh trên địa bàn.
Nhờ tình yêu thương và những phương pháp giáo dục phù hợp, nhiều trẻ khuyết tật tại Hà Tĩnh đang dần vượt qua mặc cảm, nỗ lực học tập, rèn luyện và tự tin hòa nhập cộng đồng.
Trước tình hình nắng nóng diễn biến phức tạp ở Hà Tĩnh, các nhà trường đã chủ động điều chỉnh thời gian vào học, tăng cường các biện pháp bảo vệ sức khỏe cho học sinh.
UBND phường Thành Sen (Hà Tĩnh) đã kịp thời vào cuộc, xác minh vụ việc liên quan đến hình ảnh một giáo viên có biểu hiện chưa phù hợp với chuẩn mực sư phạm trên địa bàn.
Dạy thêm, học thêm từ lâu đã là một vấn đề giáo dục phức tạp, đòi hỏi chúng ta phải có một cái nhìn khách quan, đa chiều từ cội nguồn lịch sử, kinh nghiệm quốc tế đến các giải pháp quản lý thực tiễn nhằm giải quyết căn cơ vấn nạn này.
Những bức tranh về chủ đề ngày Giải phóng miền Nam 30/4 do cô giáo Đặng Thị Hiền (phường Hà Huy Tập, Hà Tĩnh) và các học trò thực hiện là kênh giáo dục trực quan, giúp các em hiểu hơn về lịch sử, bồi đắp lòng yêu nước...
Xin chào, Tôi là Chatbot của Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!