(Baohatinh.vn) - Khoảnh khắc Trần Minh Hoàng và Võ Trọng Khải - 2 học sinh quê Hà Tĩnh bước lên nhận Huy chương Vàng tại Olympic Toán quốc tế 2025 ghi dấu ấn đặc biệt trên hành trình đầy nỗ lực và tự hào của đôi bạn từng học chung lớp.
VIDEO: 2 học sinh quê Hà Tĩnh lên bục nhận HCV Olympic Toán quốc tế(Nguồn: IMO 2025)
Chiều 19/7, tại thành phố Sunshine Coast, bang Queensland (Australia), lễ bế mạc và trao giải Kỳ thi Olympic Toán quốc tế (IMO) lần thứ 66 diễn ra trong không khí trang trọng.
Góp phần đem về vinh quang cho đoàn Việt Nam, 2 học sinh quê Hà Tĩnh là Trần Minh Hoàng và Võ Trọng Khải đã vinh dự bước lên bục nhận Huy chương Vàng - phần thưởng danh giá nhất của kỳ thi.
Trần Minh Hoàng quê xã Tiên Điền (Hà Tĩnh), hiện là học sinh lớp 12 Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh. Võ Trọng Khải quê xã Đan Hải (Hà Tĩnh), là học sinh lớp 12 Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An). Cả hai từng học chung một lớp trong 4 năm tại Trường THCS Nguyễn Trãi, huyện Nghi Xuân cũ, tỉnh Hà Tĩnh.
Tại kỳ thi năm nay, Võ Trọng Khải đạt 38 điểm và lọt vào nhóm 10 thí sinh có điểm số cao nhất. Trần Minh Hoàng giành được 35 điểm, xếp hạng 27 toàn thế giới. Thành tích của hai em đóng góp quan trọng vào kết quả chung của đội tuyển Việt Nam.
6 thí sinh Đoàn Việt Nam tham dự IMO 2025. (Nguồn: MOET)
Ngoài hai Huy chương Vàng, đoàn Việt Nam còn giành 3 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng. Cụ thể, Huy chương Bạc thuộc về Nguyễn Đăng Dũng và Nguyễn Đình Tùng (Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, ĐHQG Hà Nội), Lê Phan Đức Mân (Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, TP Hồ Chí Minh). Huy chương Đồng thuộc về Trương Thanh Xuân (Trường THPT Chuyên Bắc Ninh).
Với tổng điểm 188, đoàn Việt Nam xếp hạng 9 toàn đoàn - vượt qua nhiều quốc gia có thế mạnh về Toán học và cải thiện đáng kể so với kết quả năm 2024.
Kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2025 diễn ra từ ngày 10-20/7 với sự tham gia của hơn 630 thí sinh đến từ hơn 110 quốc gia và vùng lãnh thổ. Đây là lần thứ hai Australia đăng cai tổ chức IMO, sau lần đầu tiên vào năm 1988. Kỳ thi năm nay đã trao 72 Huy chương Vàng, 104 Huy chương Bạc và 145 Huy chương Đồng.
Việc bổ sung mô hình trung học nghề vào hệ thống giáo dục quốc dân mở thêm lựa chọn học tập, lập nghiệp cho học sinh sau THCS, góp phần thực hiện hiệu quả công tác phân luồng giáo dục tại Hà Tĩnh.
Nghị định số 353 chính thức có hiệu lực từ ngày 1-11, thay thế quy định cũ đã duy trì hơn 10 năm qua. Không chỉ là câu chuyện thay đổi thuật ngữ mà còn là bước ngoặt dịch chuyển sang tư duy "bắt buộc học tập".
Quy định học sinh lớp 5, 9 và 12 kiểm tra cuối kỳ bằng đề chung do Sở GD&ĐT chủ trì được giáo viên, học sinh Hà Tĩnh đặt nhiều kỳ vọng về việc bảo đảm tính thống nhất, khách quan trong đánh giá kết quả học tập.
Dù đôi mắt không nhìn rõ mặt chữ, anh Nguyễn Cảnh Dương (xã Đức Quang, Hà Tĩnh) vẫn bền bỉ vượt lên nghịch cảnh, gieo tri thức và thắp sáng ước mơ cho học trò nghèo vùng rốn lũ.
Đời sống người Chứt ở bản Rào Tre, xã Phúc Trạch (Hà Tĩnh) đang ngày càng đổi thay. Giữa nhịp sống mới, gìn giữ tiếng mẹ đẻ cũng là vấn đề đáng quan tâm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất bổ sung camera tại phòng thi, siết chặt trách nhiệm của cán bộ làm thi và nâng cao hiệu quả phòng ngừa, phát hiện, xử lý vi phạm trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2027.
Giáo dục truyền thống, bồi đắp tình yêu quê hương, đất nước cho học sinh đang được nhiều trường học ở Hà Tĩnh triển khai bằng những cách làm linh hoạt, sáng tạo, phù hợp.
Dự thảo tăng định mức tiết dạy ở cả ba cấp học đặt ra nhiều băn khoăn trong đội ngũ giáo viên Hà Tĩnh về khối lượng công việc và yêu cầu bảo đảm chất lượng dạy học.
Sở hữu điểm số hay những lần lội ngược dòng ấn tượng, bốn nam sinh trường chuyên hứa hẹn màn so tài hấp dẫn trong trận chung kết Đường lên đỉnh Olympia 2026 vào sáng 1/11.
Nhiệm kỳ 2026 - 2031, Hội Cựu giáo chức tỉnh Hà Tĩnh tiếp tục phát huy trí tuệ, kinh nghiệm của đội ngũ nhà giáo nghỉ hưu, củng cố tổ chức hội vững mạnh, đồng hành cùng sự nghiệp giáo dục tỉnh nhà.
Ngay từ đầu năm học, các trường THPT tại Hà Tĩnh đã chủ động phân hóa năng lực, ôn tập theo phương án thi 2+2 và định hướng nghề nghiệp từ sớm cho học sinh khối 12.
Từ đổi mới hoạt động dạy học, số hóa hồ sơ, dữ liệu đến nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành, chuyển đổi số đang từng bước tạo chuyển biến trong hoạt động của các cơ sở giáo dục ở Hà Tĩnh.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2027, quy định các mốc thời gian từ chuẩn bị thông tin tuyển sinh, đăng ký nguyện vọng đến công bố kết quả và xác nhận nhập học.
Dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh đại học được học sinh, giáo viên, phụ huynh Hà Tĩnh quan tâm. Đổi mới hướng tới công bằng, minh bạch nhưng cần lộ trình phù hợp.
Hà Tĩnh có 19/69 xã, phường thiếu công chức phụ trách giáo dục có chuyên môn phù hợp. Trước thực trạng này, các địa phương đã linh hoạt gỡ khó, nâng cao hiệu quả tham mưu, quản lý.
Học sinh lớp 5, 9, 12 sẽ làm bài kiểm tra cuối kỳ, cuối năm theo đề chung của Sở GD&ĐT, thay vì theo từng trường như hiện nay là một trong những nội dung được nêu trong Thông tư số 89.
Dù còn nhiều khó khăn nhưng các trường mầm non ở miền núi Hà Tĩnh luôn nỗ lực đổi mới, sáng tạo trong dạy học và chăm sóc trẻ, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui, ý nghĩa.
Hành vi nam sinh tấn công cô giáo chủ nhiệm ngay trong lớp học tại Hà Nội không chỉ vi phạm pháp luật nghiêm trọng, mà còn vượt qua ranh giới đạo lý. Đó là bài học đắt giá mà gia đình, nhà trường và xã hội phải cùng nhìn nhận lại, để bục giảng mãi vững vàng sự tôn nghiêm.
Theo dự thảo thông tư mới, giáo viên tiểu học tăng từ 23 lên 24 tiết/tuần; giáo viên trung học cơ sở từ 19 lên 20 tiết/tuần; giáo viên trung học phổ thông từ 17 lên 19 tiết/tuần.
Với quy mô đào tạo khoảng 4.400 học sinh, sinh viên, Tổ hợp giáo dục FPT Hà Tĩnh được kỳ vọng mở rộng lựa chọn học tập, tăng cơ hội tiếp cận giáo dục gắn với công nghệ cho người học trên địa bàn.
Sau sắp xếp mạng lưới trường lớp, Hà Tĩnh đã bố trí 615 cán bộ quản lý sang trực tiếp giảng dạy. Trên cương vị mới, các thầy cô đã phát huy kinh nghiệm, năng lực chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng dạy, học tại các nhà trường.
Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp.
Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường” là dịp để học sinh Trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) trang bị kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, vun đắp tình bạn đẹp.
Sau sắp xếp mạng lưới giáo dục, Hà Tĩnh đang tăng cường quản lý thu, chi đầu năm học theo hướng công khai, minh bạch, đúng quy định, lấy nhu cầu thực tế của học sinh và sự tự nguyện làm căn cứ, quyết tâm ngăn ngừa lạm thu, tạo đồng thuận trong Nhân dân.
Với 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Huy chương Đồng, Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn, sau Nga, Trung Quốc và nước chủ nhà Uzbekistan tại Kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế Al-Fergani lần thứ hai.
Bằng tình yêu thương và sự tận tụy, cô giáo Hoàng Thị Thưu, Trường Tiểu học Phúc Trạch – Phân hiệu Hương Liên (Hà Tĩnh), đã trở thành người mẹ thứ hai của học sinh dân tộc Chứt.
![[Infographic] Chi tiết lịch đăng ký, tuyển sinh đại học năm 2027](https://cdn.baohatinh.vn/images/vwKBv-iOir16R0H2x9_FDdfMlfkW0WLPFYov2UNRiCR7qoFCZGVzyqjDBkfBDKAFIIl2tWfQZI6q-FizZg7j3D4JRIWXkuA-NUzZGfZJ0ev-HToGyxktyOTrLUZeyDgm/bqbht_br_anh-dai-dien-infographic-khanh-phuong-1.png.avif)
![[Infographic] Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT](https://cdn.baohatinh.vn/images/_pszXunoe0BZcjy-e3VZ8LMofmn7WCHZ0dcAbbYaubh4S9QwmTYtzdfVRZFRmeFJeBPVto4ayLSmfsl8KWVyEA/bqbht_br_thum-web-bht-2.jpg.avif)
