(Baohatinh.vn) - Trường Đại học Hà Tĩnh tổ chức hội nghị tập huấn đổi mới sáng tạo và thương mại hóa tài sản trí tuệ năm 2024 cho giảng viên, sinh viên.
Chương trình hội nghị diễn ra trong 1 ngày.
Ngày 20/12, Trường Đại học Hà Tĩnh tổ chức hội nghị tập huấn đổi mới sáng tạo và thương mại hóa tài sản trí tuệ năm 2024 cho cán bộ, giảng viên và sinh viên đang theo học năm nhất tại trường.
Ông Chu Quang Thái - Thường trực phía Nam, Trung tâm Hỗ trợ Khởi nghiệp sáng tạo Quốc gia, Tổng thư ký Hội Sáng chế Việt Nam, Chủ tịch Hội đồng Khởi nghiệp Sáng tạo Việt Nam dự và chuyển tải các chuyên đề..
Ông Chu Quang Thái chuyển tải các nội dung tại hội nghị.
Đổi mới sáng tạo là một trong những yếu tố quan trọng thúc đẩy sự phát triển của xã hội trong bối cảnh hiện nay. Đối với giáo dục đại học, đây không chỉ là động lực để nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu mà còn là chìa khóa để tạo ra giá trị mới cho các sản phẩm khoa học công nghệ.
Đồng thời, việc làm thương mại hóa tài sản trí tuệ chính là cầu nối để đưa những sáng tạo này vào thực tiễn, góp phần phục vụ cộng đồng, thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội bền vững.
TS Hồ Thị Nga - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Hà Tĩnh chia sẻ một số nội dung tại buổi tập huấn.
Tại chương trình tập huấn, các cán bộ, giảng viên, sinh viên đã được cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết để nhận diện, bảo vệ và phát triển tài sản trí tuệ; được nghe chia sẻ kinh nghiệm thực tế trong thương mại hóa các sản phẩm sáng tạo từ nghiên cứu khoa học và khởi nghiệp...
Đây là hoạt động ý nghĩa nhằm thúc đẩy giảng viên, sinh viên nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp đổi mới sáng tạo.
Trong thời gian qua, tại Trường Đại học Hà Tĩnh và các đơn vị trực thuộc luôn quan tâm đến hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng tạo.
Từ 2018 đến nay, nhà trường đã tổ chức 12 chương trình tập huấn kiến thức cho cán bộ, giảng viên, sinh viên; tổ chức nhiều cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp dành cho học sinh sinh, viên; tuyển chọn các dự án xuất sắc tham dự các cuộc thi cấp tỉnh, cấp bộ.
Đối với công tác nghiên cứu khoa học, nhà trường đã xây dựng các chính sách thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên, giảng viên. Chỉ riêng năm học 2023-2024, nhà trường đã nghiệm thu 11 đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở, 3/11 được đánh giá xếp loại xuất sắc; các đề tài còn lại đang trong thời gian thực hiện...
Nhà trường đã chủ trì tổ chức nhiều hội thảo nghiên cứu khoa học cấp tỉnh, cấp trường; tổ chức thành công Hội nghị Sinh viên nghiên cứu khoa học lần thứ XIV năm học 2023- 2024...
Ngay từ đầu năm học, các trường THPT tại Hà Tĩnh đã chủ động phân hóa năng lực, ôn tập theo phương án thi 2+2 và định hướng nghề nghiệp từ sớm cho học sinh khối 12.
Từ đổi mới hoạt động dạy học, số hóa hồ sơ, dữ liệu đến nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành, chuyển đổi số đang từng bước tạo chuyển biến trong hoạt động của các cơ sở giáo dục ở Hà Tĩnh.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2027, quy định các mốc thời gian từ chuẩn bị thông tin tuyển sinh, đăng ký nguyện vọng đến công bố kết quả và xác nhận nhập học.
Dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh đại học được học sinh, giáo viên, phụ huynh Hà Tĩnh quan tâm. Đổi mới hướng tới công bằng, minh bạch nhưng cần lộ trình phù hợp.
Hà Tĩnh có 19/69 xã, phường thiếu công chức phụ trách giáo dục có chuyên môn phù hợp. Trước thực trạng này, các địa phương đã linh hoạt gỡ khó, nâng cao hiệu quả tham mưu, quản lý.
Học sinh lớp 5, 9, 12 sẽ làm bài kiểm tra cuối kỳ, cuối năm theo đề chung của Sở GD&ĐT, thay vì theo từng trường như hiện nay là một trong những nội dung được nêu trong Thông tư số 89.
Dù còn nhiều khó khăn nhưng các trường mầm non ở miền núi Hà Tĩnh luôn nỗ lực đổi mới, sáng tạo trong dạy học và chăm sóc trẻ, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui, ý nghĩa.
Hành vi nam sinh tấn công cô giáo chủ nhiệm ngay trong lớp học tại Hà Nội không chỉ vi phạm pháp luật nghiêm trọng, mà còn vượt qua ranh giới đạo lý. Đó là bài học đắt giá mà gia đình, nhà trường và xã hội phải cùng nhìn nhận lại, để bục giảng mãi vững vàng sự tôn nghiêm.
Theo dự thảo thông tư mới, giáo viên tiểu học tăng từ 23 lên 24 tiết/tuần; giáo viên trung học cơ sở từ 19 lên 20 tiết/tuần; giáo viên trung học phổ thông từ 17 lên 19 tiết/tuần.
Với quy mô đào tạo khoảng 4.400 học sinh, sinh viên, Tổ hợp giáo dục FPT Hà Tĩnh được kỳ vọng mở rộng lựa chọn học tập, tăng cơ hội tiếp cận giáo dục gắn với công nghệ cho người học trên địa bàn.
Sau sắp xếp mạng lưới trường lớp, Hà Tĩnh đã bố trí 615 cán bộ quản lý sang trực tiếp giảng dạy. Trên cương vị mới, các thầy cô đã phát huy kinh nghiệm, năng lực chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng dạy, học tại các nhà trường.
Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp.
Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường” là dịp để học sinh Trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) trang bị kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, vun đắp tình bạn đẹp.
Sau sắp xếp mạng lưới giáo dục, Hà Tĩnh đang tăng cường quản lý thu, chi đầu năm học theo hướng công khai, minh bạch, đúng quy định, lấy nhu cầu thực tế của học sinh và sự tự nguyện làm căn cứ, quyết tâm ngăn ngừa lạm thu, tạo đồng thuận trong Nhân dân.
Với 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Huy chương Đồng, Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn, sau Nga, Trung Quốc và nước chủ nhà Uzbekistan tại Kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế Al-Fergani lần thứ hai.
Bằng tình yêu thương và sự tận tụy, cô giáo Hoàng Thị Thưu, Trường Tiểu học Phúc Trạch – Phân hiệu Hương Liên (Hà Tĩnh), đã trở thành người mẹ thứ hai của học sinh dân tộc Chứt.
Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, các trường học ở Hà Tĩnh đang đa dạng hóa hoạt động trên sân trường, mở rộng không gian học tập, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng.
Câu lạc bộ "Thể thao thúc đẩy bình đẳng giới và truyền thông xây dựng mối quan hệ tôn trọng và bình đẳng trong trường học" hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện tại Hà Tĩnh.
Bộ Nội vụ được giao nghiên cứu, đề xuất chế độ, chính sách phù hợp đối với cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục quy mô lớn, có nhiều cấp học, phân hiệu, điểm trường sau sắp xếp.
Hệ thống được thiết kế theo hướng mở, liên thông, lấy dữ liệu làm trung tâm; ưu tiên kế thừa, kết nối, khai thác các hạ tầng, nền tảng, dịch vụ và thành phần dùng chung của quốc gia.
Học sinh, phụ huynh, thầy cô Hà Tĩnh kỳ vọng bộ sách giáo khoa thống nhất có nội dung dễ hiểu, bảo đảm tính liên thông và gắn với thực tiễn, đáp ứng yêu cầu học tập, phát triển năng lực của người học.
Theo quy định mới, hoạt động giáo dục tăng cường được tổ chức ngoài thời lượng chính khóa, nhằm tăng cường thực hành, trải nghiệm, vận dụng kiến thức, phát triển phẩm chất, năng lực người học.
Đằng sau những hội nhóm trên mạng xã hội là những khoảng trống kết nối trong gia đình cần được nhìn nhận một cách thấu đáo. Đây cũng là mối quan tâm của các bậc cha mẹ ở Hà Tĩnh.
Tại các trường học Hà Tĩnh, sách, công nghệ số và trí tuệ nhân tạo được kết hợp, tạo thêm phương thức học tập linh hoạt, chủ động, hình thành thói quen tự học và học tập suốt đời.
Phó Thủ tướng Chính phủ yêu cầu UBND các tỉnh, thành phố khẩn trương triển khai các giải pháp cụ thể, cam kết rõ tiến độ thực hiện, bảo đảm các công trình trường nội trú liên cấp được xây dựng đúng kế hoạch, đáp ứng yêu cầu về chất lượng và sớm đưa vào sử dụng.
Không còn bó hẹp trong những giờ học cô nói, trẻ nghe, thực hiện chương trình giáo dục mầm non (GDMN) thí điểm, các lớp mầm non trên địa bàn Hà Tĩnh đang mở ra không gian để trẻ tự mình trải nghiệm, thỏa sức khám phá và chủ động tìm lời giải cho những điều mới mẻ.
Xin chào, Tôi là Chatbot của Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!