Xây dựng lộ trình học tập cho từng học sinh từ đầu cấp - mô hình mới trong đào tạo bậc THPT tại Hà Tĩnh

(Baohatinh.vn) - Năm học 2022-2023 là năm đầu tiên Trường liên cấp Albert Einstein (TP Hà Tĩnh) tuyển sinh lớp 10 THPT. Điểm khác biệt trong mô hình đào tạo ở đây đó là trường tập trung xây dựng lộ trình đào tạo phù hợp với năng lực, điều kiện của mỗi học sinh để đạt được kết quả đầu ra tốt nhất.

Xây dựng lộ trình học tập cho từng học sinh từ đầu cấp - mô hình mới trong đào tạo bậc THPT tại Hà Tĩnh

Trường Phổ thông liên cấp Albert Einstein tuyển sinh lớp 10.

Những ngày này, Trường liên cấp Albert Einstein đang tiếp nhận hồ sơ tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Từ những bộ hồ sơ mà các bậc phụ huynh, học sinh gửi gắm, bộ phận tư vấn nhà trường đã tập trung nghiên cứu kỹ thông tin của học sinh để từ đó có sự tư vấn, định hướng cho các em một cách phù hợp nhất.

Cô Hoàng Thị Thanh Huyền - Phó Hiệu trưởng khối THPT, Trường liên cấp Albert Einstein cho biết: “Để tạo dựng thương hiệu bằng chất lượng và sự khác biệt, mục tiêu của chúng tôi đối với học sinh THPT đó là cùng các em định hướng tương lai dựa theo năng lực, sở trường và mong muốn của các em. Theo đó, trường đã chủ động xây dựng một lộ trình bài bản cho học sinh trong suốt 3 năm học”.

Xây dựng lộ trình học tập cho từng học sinh từ đầu cấp - mô hình mới trong đào tạo bậc THPT tại Hà Tĩnh

Mục tiêu của nhà trường là xây dựng lộ trình bài bản cho từng học sinh trong suốt 3 năm học.

Cụ thể, nhà trường xây dựng 3 lộ trình cho học sinh THPT khóa 2022-2025 gồm: du học; xét tuyển các trường đại học trong nước bằng Tiếng Anh/SAT/tài năng và xét tuyển các trường đại học bằng học bạ/thi tổ hợp.

Trong đó, mục tiêu đối đối với lộ trình du học là kết thúc chương trình THPT, học sinh có đủ điều kiện cần thiết để nộp hồ sơ du học tại các nước phát triển như Mỹ, Úc, New Zealand, Canada, Châu Âu, Singapore… (tối thiểu 3 bộ hồ sơ du học). Trong quá trình thực hiện lộ trình này, học sinh được tăng cường Tiếng Anh (IELTS) - SAT/ACT và viết luận.

Đối với lộ trình thứ 2, mục tiêu đặt ra cho học sinh khi kết thúc chương trình THPT là các em có đủ điều kiện cần thiết để nộp hồ sơ đăng ký tuyển thẳng vào các trường đại học trong nước với số điểm IELTS tối thiểu 5.5, hoặc SAT 1200. Ở lộ trình này, các cấu phần chuyên môn tăng cường cho học sinh là Tiếng Anh (IELTS), SAT hoặc phương án điều kiện tài năng (học sinh giỏi, sáng tạo KHKT...) và bài thi năng lực.

Ở lộ trình 3 - xét tuyển bằng học bạ và thi tốt nghiệp THPT, yêu cầu đặt ra là kết thúc chương trình THPT, học sinh có thể sử dụng học bạ và điểm thi tốt nghiệpTHPT để dự tuyển các trường đại học theo nguyện vọng và năng lực của mình, hoặc được tư vấn để lựa chọn ngành nghề phù hợp. Ở lộ trình này, các cấu phần chuyên môn được tăng cường đó là tổ hợp môn thi tốt nghiệp THPT; các môn học có điểm số học bạ và tổ hợp các môn học xét học bạ.

Xây dựng lộ trình học tập cho từng học sinh từ đầu cấp - mô hình mới trong đào tạo bậc THPT tại Hà Tĩnh

Các bậc phụ huynh được tư vấn kỹ càng trước khi quyết định đăng ký cho con theo học tại Trường Albert Einstein.

Để thực hiện các định hướng trên, học sinh tuyển sinh vào trường sau khi đăng ký nguyện vọng sẽ được kiểm tra năng lực đầu vào bằng Tiếng Anh. Khi đủ điều kiện, các em sẽ được xây dựng lộ trình học tập cụ thể trong suốt cả 3 năm học. Quá trình này, đội ngũ giáo viên và cán bộ làm công tác tư vấn sẽ theo sát từng học sinh để theo dõi, kiểm tra tiến độ học tập. Trong quá trình học, nếu học sinh thực hiện lộ trình không đúng tiến độ, các em sẽ được thực hiện kế hoạch bổ sung, hoặc được tư vấn để lựa chọn nguyện vọng khác phù hợp hơn.

Chị Nguyễn Thị Loan ở phường Trần Phú, TP Hà Tĩnh cho biết: “Qua tìm hiểu thực tế về phương pháp dạy học ở trường từ các bậc tiểu học, THCS và hoạt động tư vấn tuyển sinh, tôi đã quyết định đăng ký nguyện vọng cho con tuyển sinh vào lớp 10 tại trường. Mong rằng, từ những lộ trình cụ thể và sự hỗ trợ của giáo viên, con sẽ có điều kiện phát huy được năng lực, sở trường của bản thân, từ đó chủ động hơn trong việc nắm bắt các cơ hội cho tương lai”.

Được biết theo chỉ tiêu kế hoạch được giao, năm nay trường sẽ tuyển sinh 2 lớp, dự kiến mỗi lớp không quá 30 học sinh. Tuy nhiên, với sức hấp dẫn của môi trường giáo dục hiện đại, và lộ trình đào tạo phù hợp xu thế phát triển, hoạt động tuyển sinh lớp 10 THPT ở Trường liên cấp Albert Einstein Hà Tĩnh đang thu hút sự quan tâm của nhiều phụ huynh, học sinh.

Chủ đề Học sinh giỏi Hà Tĩnh

Đọc thêm

Con hư tại ai?

Con hư tại ai?

“Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” thường mang tính trách móc các bà, các mẹ vì nuông chiều con quá mức. Tuy nhiên, trẻ hư chịu ảnh hưởng từ nhiều phía — cha mẹ, ông bà cùng với môi trường xã hội.
Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Nhiều đơn vị, trường học ở Hà Tĩnh đã có những cách làm hay để chung tay phát triển văn hóa đọc. Trong đó, việc tổ chức các cuộc thi đã khơi dậy và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.
Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Để việc dạy chữ, dạy người đạt được hiệu quả cao nhất cần đến sự đồng bộ của nhiều giải pháp, trong đó văn hóa học đường chính là yếu tố nền tảng, kiến tạo, thúc đẩy các giá trị. Nội dung này sẽ được phân tích trong chương trình "Vấn đề hôm nay" của Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh.  
Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Hành trình 10 năm phát triển không chỉ ghi dấu sự lớn mạnh về cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục mà còn khẳng định vị thế vững chắc của Trường Mầm non Trí Đức (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) như một điểm sáng tiêu biểu trong giáo dục mầm non trên địa bàn.
Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Trong mỗi giai đoạn phát triển của quê hương, các thế hệ thầy, cô giáo ở Hà Tĩnh đã có nhiều đóng góp quan trọng trong mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí. Họ – những người “chèo đò” trên dòng sông tri thức luôn tận tuỵ, âm thầm cống hiến, nuôi dưỡng khát vọng và bản lĩnh, tạo động lực để lớp lớp học trò tự tin mở rộng cánh cửa hội nhập, vững vàng chinh phục tương lai.
Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Gần 20 năm đứng lớp, cô Trần Thị Lan (SN 1983) – giáo viên Trường Mầm non Hương Lâm (xã Hương Xuân, Hà Tĩnh) vẫn miệt mài với nghề, dành trọn tâm huyết và tình thương cho học sinh mầm non vùng biên giới.
Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Thành tích 8.0 điểm IELTS ở lần thi đầu tiên của nam sinh Nguyễn Phi Hào (Trường THPT Cù Huy Cận, xã Mai Hoa, Hà Tĩnh) là minh chứng cho sự kiên trì, tinh thần tự học và khát vọng chinh phục tri thức của học sinh miền núi.
Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Bạch Thị Lam (xã Hương Bình, Hà Tĩnh) - cô bé nghèo giàu nghị lực, bền bỉ vượt khó để theo đuổi ước mơ đại học. Và sau 4 năm không ngừng nỗ lực, em đã viết lên một cái kết đẹp với tấm bằng tốt nghiệp loại giỏi và nhận học bổng toàn phần tiếp tục học Thạc sĩ tại Nga.
Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Niềm trân trọng dành cho đội ngũ giáo viên hôm nay không chỉ xuất phát từ tình cảm và lòng tri ân của xã hội, mà còn được cụ thể hóa qua những chính sách nhân văn, góp phần tiếp thêm động lực để những người “gieo chữ” tiếp tục cống hiến cho sự nghiệp trồng người.
Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Hướng tới kỷ niệm 260 năm sinh và 205 năm mất Đại thi hào Nguyễn Du, các trường học đã triển khai nhiều hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm ý nghĩa, góp phần lan tỏa giá trị di sản quê hương tới thế hệ trẻ.
Mẹ ơi, cô phạt!

Mẹ ơi, cô phạt!

Từ lời tâm sự của thầy H, tôi càng hiểu vì sao, nhiều thầy cô giáo áp lực và khó khăn trong giáo dục học sinh, nhất là học sinh chưa ngoan.