Đề xuất tăng chế độ gấp đôi, gấp ba để thu hút nhà giáo ưu tú

Chủ nhiệm Ủy ban Kinh tế - Tài chính Phan Văn Mãi đề xuất tăng chế độ, chính sách ưu đãi cho đội ngũ nhà giáo để tuyển chọn được những người thực sự ưu tú.

Sáng 9/6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về việc tiếp thu, giải trình, chỉnh lý dự thảo Luật Nhà giáo. Chủ nhiệm Ủy ban Kinh tế - Tài chính cho biết Bộ Chính trị đang chỉ đạo xây dựng hai nghị quyết lớn liên quan đến lĩnh vực giáo dục và y tế. Vì vậy, dự luật cần thể hiện rõ quan điểm, khung pháp lý và chính sách quốc gia trong việc thu hút và đãi ngộ đội ngũ thầy giáo, thầy thuốc - những người giữ vai trò then chốt trong sự nghiệp giáo dục, chăm sóc sức khỏe nhân dân.

"Không chỉ dừng ở việc xếp lương cho nhà giáo ở bậc cao nhất trong hệ thống thang bậc lương, mà nên có chế độ gấp đôi, gấp ba hiện nay để thật sự tuyển chọn được những người ưu tú nhất", ông Mãi nhấn mạnh.

Ông cũng đề nghị luật tạo điều kiện để đào tạo đội ngũ nhà giáo chất lượng - những người trực tiếp dạy dỗ chủ nhân tương lai của đất nước. Nếu chưa thể quy định ngay trong luật, ông đề nghị Chính phủ cụ thể hóa quan điểm "nhà giáo được xếp lương ở bậc cao nhất" trong chính sách sắp tới.

Chủ nhiệm Ủy ban Kinh tế - Tài chính Phan Văn Mãi phát biểu. Ảnh: Cổng TTĐT Quốc hội
Chủ nhiệm Ủy ban Kinh tế - Tài chính Phan Văn Mãi phát biểu. Ảnh: Cổng TTĐT Quốc hội

Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh cho hay qua thảo luận, một số đại biểu cũng đề nghị quy định rõ hơn về lương, phụ cấp của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp, bảo đảm phù hợp với chủ trương cải cách chính sách tiền lương.

Theo ông Vinh, nhà giáo trong cơ sở giáo dục công lập là viên chức nên lương thực hiện theo thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Việc quy định nhà giáo được hưởng lương, phụ cấp xếp cao nhất là thể chế hóa chủ trương của Đảng tại kết luận 91 của Bộ Chính trị. Nội dung này cơ bản không trái với tinh thần nghị quyết 27 về cải cách chính sách tiền lương, phụ cấp. Dự luật cũng giao Chính phủ quy định chi tiết việc xếp lương của nhà giáo.

Đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục ngoài công lập, ông Vinh cho rằng nếu áp dụng cơ chế lương tương tự khu vực công lập sẽ ảnh hưởng đến chính sách xã hội hóa giáo dục và vi phạm nguyên tắc tự chủ, tự nguyện. Do đó, dự luật quy định tiền lương của nhà giáo ngoài công lập sẽ thực hiện theo quy định của pháp luật lao động.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết dự luật đã quy định nhà giáo được xếp lương cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Tuy nhiên, với đề xuất mức lương gấp 2-3 lần hiện nay, "cần tính toán kỹ do tác động lớn đến ngân sách".

"Với khoảng 1,2 triệu nhà giáo, chỉ cần điều chỉnh nhẹ cũng ảnh hưởng rất lớn tới ngân sách nhà nước. Do đó, chúng tôi không thể nêu cụ thể con số tăng ngay trong luật", ông Sơn nói, cho biết việc điều chỉnh thu nhập cho nhà giáo cần bảo đảm đời sống nhưng phải có lộ trình, tính toán khả thi. Dự luật đã đưa ra nguyên tắc để làm cơ sở cho việc xây dựng chính sách tiền lương sau này.

Theo Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, lương khởi điểm của nhà giáo trẻ hiện ở hệ số 2,34, khoảng 6,8 triệu đồng. Giáo viên mầm non hạng III nhận từ gần 3,8 đến hơn 8,8 triệu đồng một tháng tùy bậc. Giáo viên tiểu học, THCS và THPT hạng I nhận lương cao nhất. Trong đó, người có hệ số lương 6.78 hưởng lương gần 16 triệu đồng một tháng. Ngoài mức lương, giáo viên còn có thể nhận một số khoản phụ cấp khác như: phụ cấp thâm niên, ưu đãi nghề, phụ cấp chức vụ...

Quốc hội dự kiến thông qua dự án luật này vào ngày 13/6.

vnexpress.net

Đọc thêm

Môi trường không khói thuốc tại Trường THCS Mỹ Duệ

Môi trường không khói thuốc tại Trường THCS Mỹ Duệ

Từng cán bộ, giáo viên nói không với thuốc lá và xử lý nghiêm các trường hợp học sinh vi phạm nên công tác phòng, chống tác hại thuốc lá tại Trường THCS Mỹ Duệ (Hà Tĩnh) đạt được nhiều kết quả quan trọng.
"Chiến binh thử lửa"

"Chiến binh thử lửa"

Chương trình "Chiến binh thử lửa" của Trường Mầm non Quốc tế Trung Kiên (Hà Tĩnh) vừa là hoạt động trải nghiệm lý thú cho trẻ, vừa thiết thực chào mừng Ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam.
Cách để gen Z thích thú với Truyện Kiều

Cách để gen Z thích thú với Truyện Kiều

Những đổi mới trong dạy học kết hợp với các hoạt động nghệ thuật, trải nghiệm sáng tạo đã giúp thế hệ gen Z ở Hà Tĩnh hứng thú và cảm nhận trọn vẹn kiệt tác Truyện Kiều.
Nỗi niềm nội trú của giáo viên THCS Hà Linh

Nỗi niềm nội trú của giáo viên THCS Hà Linh

Trường THCS Hà Linh (Hà Tĩnh) có gần 80% giáo viên không phải là người địa phương nên nhu cầu nội trú, bán trú khá lớn. Tuy nhiên, hiện khu nhà nội trú của trường đã xuống cấp nghiêm trọng.
Tôi mơ một giấc mơ!

Tôi mơ một giấc mơ!

Sáng thứ 7 đẹp trời, lão Trư ngồi thừ ra trước cửa nhà. Gió nồm mơn man da thịt khiến lão định bụng ngả lưng xuống liếp nhà đánh một giấc. Chợt Tuấn tiến sĩ đến chơi. Lão mắt sáng trưng, bật dậy như chiếc lò xo vừa thả nén.