(Baohatinh.vn) - Trận bán kết 3 chương trình “Ô cửa Tiếng Anh” mùa 2 chứng kiến màn tranh tài hấp dẫn giữa hai đội đến từ Trường THCS Mỹ Châu (xã Mai Phụ) và Trường THCS Lê Bình (phường Thành Sen, Hà Tĩnh).
Hai đội tranh tài ở trận bán kết 3 - chương trình “Ô cửa Tiếng Anh” mùa 2.
Ngay từ phần thi đầu tiên - “Nhanh mắt” (Quick Eyes), cả hai đội đã thể hiện sự nhanh nhạy khi trả lời đúng 9/10 câu hỏi. Tuy nhiên, nhờ phản xạ tốt và sự chính xác trong từng câu trả lời, đội Trường THCS Mỹ Châu vươn lên dẫn trước với 35 điểm từ 7 đáp án đúng. Trong khi đó, THCS Lê Bình chỉ kịp giành được 10 điểm với 2 câu trả lời chính xác.
Bước vào phần thi “Tự tin” (Quick Mind), các đội lần lượt bốc thăm chủ đề và có 5 phút chuẩn bị để thuyết trình xoay quanh nội dung “Nghệ thuật tự tin – Khám phá tiềm năng đích thực của bạn”. Với đề tài “Tự tin trong từng cử chỉ, ngôn ngữ cơ thể và sức mạnh thay đổi thực tại”, đội THCS Mỹ Châu đã ghi dấu ấn mạnh mẽ bằng phần trình bày mạch lạc, lập luận sắc sảo và phản biện ấn tượng, xuất sắc giành được 27 điểm, nâng tổng điểm lên 62.
Đội THCS Lê Bình cũng bốc thăm được cùng chủ đề. Với phần thuyết trình lôi cuốn và giàu cảm xúc, đặc biệt là sự thể hiện xuất sắc của thí sinh Trương Thảo Vy, đội đã gây ấn tượng với ban giám khảo nhờ thông điệp rõ ràng, khả năng sử dụng ngôn ngữ linh hoạt cùng phần trả lời câu hỏi phụ thuyết phục, qua đó đạt số điểm tuyệt đối 30, nâng tổng điểm lên 40, qua đó rút ngắn khoảng cách với đội bạn.
VIDEO: Phần thuyết trình giành trọn 30 điểm tuyệt đối của đội Trường THCS Lê Bình
Phần thi cuối “Nhanh tay” (Quick Hands) diễn ra đầy kịch tính khi hai đội liên tục tranh giành từng điểm số. Trường THCS Mỹ Châu ghi thêm 30 điểm với 3 câu trả lời đúng, trong khi đội Lê Bình kịp thời ghi thêm 20 điểm với 2 câu chính xác, đưa tổng điểm lên lần lượt là 92 và 60.
Khán giả có mặt tại trường quay S2 - Báo Hà Tĩnh để cổ vũ cho 2 đội thi.
Kịch tính được đẩy lên đỉnh điểm ở câu hỏi ô chữ bí ẩn cuối cùng trị giá 40 điểm: “Chất đặc biệt nào được đưa vào cơ thể để ngăn ngừa bệnh tật và thường chứa dạng yếu hoặc đã chết của vi sinh vật gây bệnh?” Cả hai đội cùng bấm chuông giành quyền trả lời, nhưng Trường THCS Lê Bình đã nhanh tay hơn và đưa ra đáp án chính xác: “Vắc-xin”. Câu trả lời quyết định giúp đội lội ngược dòng đầy ngoạn mục, khép lại trận đấu với tổng điểm 100, vượt qua đội Trường THCS Mỹ Châu với 92 điểm.
Chiến thắng ấn tượng này đã đưa Trường THCS Lê Bình trở thành cái tên thứ ba góp mặt trong vòng chung kết chương trình “Ô cửa Tiếng Anh” mùa 2.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thông tư về Điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh mới, trong đó Điều 10 quy định rõ 9 nhóm hành vi mà ban đại diện cha mẹ học sinh và từng thành viên của ban không được thực hiện.
Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời được phát động tại Hà Tĩnh với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.
Tuyên truyền, trải nghiệm phòng, chống đuối nước và phòng cháy, chữa cháy giúp trẻ em Hà Tĩnh trang bị kiến thức, kỹ năng an toàn khi gặp tình huống nguy hiểm xảy ra trong gia đình và nhà trường.
Gắn khuyến học với chuyển đổi số, Hà Tĩnh thúc đẩy người dân học và ứng dụng kỹ năng công nghệ vào đời sống, hướng tới xây dựng công dân số và xã hội học tập phát triển thực chất.
Đề xuất chỉ thi Toán và Ngữ văn trong tuyển sinh lớp 10 được nhiều học sinh, phụ huynh, thầy cô ở Hà Tĩnh quan tâm với kỳ vọng bớt áp lực và có thêm thời gian chuẩn bị.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương tập trung triển khai nhiệm vụ năm học, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc để tạo chuyển biến về chất lượng giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang sửa đổi chương trình phổ thông để làm bộ sách giáo khoa mới; trong đó bản quyền sách sẽ chuyển về bộ, đồng thời nghiên cứu giao các tỉnh, thành tự in ấn.
Với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập”, Ngày Khuyến học Việt Nam (2/10) và Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 hướng đến lan tỏa tinh thần học tập thường xuyên, đáp ứng yêu cầu của đời sống và thời đại số.
Ngay từ đầu năm học, nhiều trường học Hà Tĩnh đã tinh giản các cuộc thi, chuyển trọng tâm sang thi đua gắn chuyên môn, trải nghiệm, sáng tạo và nhu cầu học sinh.
Sau sáp nhập, các trường học ở Hà Tĩnh tăng quy mô, phạm vi hoạt động Đội, do đó, cần có cơ chế phù hợp với mô hình mới để công tác Đội phát huy hiệu quả.
Những con số và tư duy logic là thế mạnh của em Hoàng Bảo Châu, lớp 11 Toán 1, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh. Nhưng ở sân chơi văn chương, em lại ghi dấu ấn bằng những trang viết giàu cảm xúc.
Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 42/2026/NQ-CP, quy định tiêu chí xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù, làm căn cứ phục vụ việc sắp xếp, tổ chức lại.
Bộ GD&ĐT công bố mức điểm xét hưởng chính sách học bổng theo Nghị định 179/2026/NĐ-CP đối với 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Năm 2026, mức điểm xét dao động từ 22,5 đến 24,35 điểm.
Chính phủ yêu cầu các địa phương khẩn trương triển khai giải pháp bảo đảm đủ giáo viên đứng lớp trong năm học 2026-2027, đồng thời gắn việc xử lý thừa, thiếu giáo viên với nâng cao chất lượng đào tạo sư phạm.
Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời ở Hà Tĩnh nhằm xây dựng xã hội học tập, hình thành thói quen tự học, học thường xuyên gắn với thực hành, nâng cao năng lực nghề nghiệp và chất lượng cuộc sống.
Chương trình truyền thông giúp học sinh Trường THPT Lý Tự Trọng (Hà Tĩnh) nhận diện, phòng chống tác hại của các loại thuốc lá mới, hướng tới xây dựng môi trường học đường không khói thuốc.
Chương trình nhằm cập nhật kiến thức, nâng cao kỹ năng truyền thông, giáo dục phòng, chống tác hại của thuốc lá, rượu bia cho đội ngũ cán bộ, giáo viên Hà Tĩnh, qua đó góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn.
Đứng trước yêu cầu đổi mới quản lý, Hiệu trưởng Trường THCS Lộc Hà (Hà Tĩnh) Đặng Hữu Tường đã xây dựng thành công “Hệ sinh thái điều hành giáo dục số”.
Trong không khí rộn ràng của ngày hội trăng rằm, những tiếng reo vui, nụ cười rạng rỡ của học sinh Trường TH Thành Sen (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) đã tạo nên bức tranh tuổi thơ đầy màu sắc.
Trong không gian học đường tại Hà Tĩnh, mỗi mùa Trung thu đã có nhiều hoạt động ý nghĩa được tổ chức, để các em học sinh trải nghiệm, sáng tạo và lan tỏa tình yêu thương.
Dự kiến điều chỉnh một số phương thức xét tuyển đại học từ năm 2027 đang khiến học sinh, phụ huynh Hà Tĩnh băn khoăn, lo lắng. Trong khi chờ những quy định chính thức, các trường THPT đang tăng cường tư vấn, giúp học sinh chủ động xây dựng kế hoạch học tập.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu các bộ, cơ quan ngang bộ khẩn trương hoàn thành phương án sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc phạm vi quản lý; UBND các tỉnh, thành phố báo cáo dự kiến mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập sau sắp xếp.
Đối với năm tuyển sinh 2026, mức điểm xét hưởng chính sách học bổng được xác định cho 15 nhóm ngành, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm; với năm tuyển sinh 2025, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm.
Năm 2026 có trên 35.900 thí sinh sử dụng IELTS để cộng điểm. IELTS 6.0 là mức phổ biến nhất, với 8.318 thí sinh, nhưng được các trường quy định thành 26 mức điểm cộng khác nhau.
Việc linh hoạt điều tiết đội ngũ và phân quyền quản trị sau sáp nhập đã giúp các trường công lập ở Hà Tĩnh nhanh chóng ổn định nền nếp, nâng cao chất lượng dạy và học.
Ban Bí thư thành lập đoàn giám sát chuyên đề thực hiện Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị, trong đó tập trung đánh giá toàn diện công tác giáo dục phổ thông, nội dung sách giáo khoa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tăng cường kỷ cương, không giao chỉ tiêu áp đặt về điểm số, tỉ lệ học sinh giỏi cho giáo viên; rà soát, cắt giảm các cuộc thi, hoạt động hình thức gây áp lực thành tích, xây dựng môi trường 'dạy thật, học thật, thi thật, đánh giá thật'.
Xin chào, Tôi là Chatbot của Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!