Ngay từ phần thi đầu tiên - “Nhanh mắt” (Quick Eyes), cả hai đội đã thể hiện sự ngang tài ngang sức khi liên tục nhấn chuông giành quyền trả lời. Tuy nhiên, với sự nhạy bén và chính xác hơn, đội Trường THCS Lê Bình đã vượt lên dẫn trước khi trả lời đúng 6/10 câu hỏi, giành được 30 điểm. Trong khi đó, đội Trường THCS Nguyễn Khắc Viện ghi được 15 điểm với 3 câu trả lời chính xác.
Bước sang phần thi thứ hai - “Tự tin” (Quick Mind), các đội lần lượt thuyết trình bằng tiếng Anh xoay quanh chủ đề: “Nâng tầm cuộc sống trong thời đại số - Hiểu biết, an toàn, làm chủ.”
Đội Trường THCS Nguyễn Khắc Viện mang đến một phần trình bày thuyết phục với chủ đề “Bắt nạt trên không gian mạng” - một vấn đề được quan tâm sâu sắc trong thời đại số. Phần thể hiện chỉn chu đã giúp đội ghi được 28 điểm.
Ở phía đối diện, đội Trường THCS Lê Bình gây ấn tượng mạnh với phần thuyết trình sinh động, kết hợp tiểu phẩm sân khấu để làm rõ chủ đề “Kiểm soát khi sử dụng mạng xã hội”. Với cách thể hiện sáng tạo, đội đã nhận được số điểm là 29.
Kết thúc hai phần thi đầu, đội Trường THCS Lê Bình tạm dẫn với tổng điểm 59, trong khi đội Trường THCS Nguyễn Khắc Viện giữ vị trí bám đuổi với 43 điểm.
Phần thi quyết định - “Nhanh tay” (Quick Hands) chứng kiến nỗ lực bứt phá từ cả hai đội. Hai đội cùng lật mở 6 mảnh ghép trong một bức tranh thông qua việc trả lời các câu hỏi bằng tiếng Anh. Đội Trường THCS Nguyễn Khắc Viện ghi thêm 20 điểm với hai câu trả lời đúng, nâng tổng điểm lên 63. Trong khi đó, đội Trường THCS Lê Bình cũng xuất sắc không kém, giành thêm 20 điểm, nâng tổng điểm lên 79.
Câu hỏi ô chữ bí ẩn cuối cùng, trị giá 40 điểm, là “Năm 2014, dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh được UNESCO trao tặng danh hiệu gì?” được xem là cơ hội vàng để đội Trường THCS Nguyễn Khắc Viện bứt phá ngoạn mục. Tuy nhiên, cả hai đội đều không đưa ra được đáp án chính xác là “Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại”.
Chung cuộc, đội Trường THCS Lê Bình giành chiến thắng thuyết phục với 79 điểm, chính thức ghi danh vào vòng bán kết của chương trình “Ô cửa Tiếng Anh” mùa 2.
