(Baohatinh.vn) - Việc điều chỉnh thời gian làm việc mùa đông trên địa bàn Hà Tĩnh với lịch làm việc buổi sáng từ 7h30-11h30, buổi chiều từ 13h30-17h30’ được đông đảo cán bộ, công chức đón nhận. Tuy nhiên, với ngành giáo dục, nhiều ý kiến cho rằng, thay đổi giờ học của học sinh cần linh linh động, phù hợp với từng cấp học.
Thầy Nguyễn Quốc Anh - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết: “Quan điểm chỉ đạo của ngành là các trường cần thực hiện nghiêm túc việc điều chỉnh thời gian làm việc của tỉnh. Theo đó, từ 1/2/2018, các trường THPT trên địa bàn sẽ bắt đầu vào học lúc 7h30’. Các phòng giáo dục tuỳ theo tình hình thực tế tham mưu, xin ý kiến chỉ đạo của lãnh đạo địa phương bố trí thời gian hợp lý cho việc giảng dạy”.
Xuất phát từ tinh thần chỉ đạo của ngành, một số phòng giáo dục đã tham mưu với địa phương có sự điều chỉnh hợp lý. Thầy Nguyễn Hữu Nghĩa - Trưởng phòng GD&ĐT thành phố Hà Tĩnh cho biết: “Phòng đã tham mưu lãnh đạo UBND thành phố quyết định giờ học của các trường. Theo đó, bắt đầu từ 1/2/2018, bậc học mầm non, tiểu học sẽ bắt đầu vào học lúc 7h15’. Theo chúng tôi, đây là thời gian hợp lý để các bậc phụ huynh vẫn có thể đưa con đến trường mà không chậm giờ làm. Riêng bậc THCS sẽ bắt đầu vào học lúc 7h, trong đó có 15’ sinh hoạt đầu giờ nên việc học chính thức cũng sẽ bắt đầu vào lúc 7h15 phút”.
Thầy Nguyễn Đình Hùng - Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Hương Khê cho biết: “Được sự đồng ý của lãnh đạo huyện, chúng tôi đã điều chỉnh thời gian vào học đối với bậc tiểu học và mầm non vào lúc 7h30 phút, bậc THCS bắt đầu vào lúc 7h15’. Theo tôi đây là điều chỉnh hợp lý bởi mỗi tuần các em có 4 buổi học 5 tiết, nếu như vào học lúc 7h30’, giờ học sẽ kết thúc vào lúc 12h kém 10 phút, sẽ quá trưa đối với học sinh, đặc biệt là những em ở xa trường”.
Nhiều phụ huynh, học sinh cũng bày tỏ sự đồng tình với việc điều chỉnh giờ học một cách linh động của các trường học. Chị Võ Thị Phương (phường Thạch Linh – TP. Hà Tĩnh) cho biết: “Điều chỉnh giờ làm của bố mẹ thì cũng phải điều chỉnh giờ học cho các cháu mới thuận lợi việc đưa đón.” Em Nguyễn Thị Trà My - học sinh Trường THCS Phúc Đồng (Hương Khê) cho biết: “Học muộn hơn 15 phút vào ngày mùa đông, bọn em cũng đỡ cập rập hơn. Tuy nhiên, nếu muộn quá thì những buổi 5 tiết sẽ áp lực rất nhiều cho học sinh.”
Đồng thuận với việc điều chỉnh thời gian vào học ở bậc THCS, nhưng bậc tiểu học và mầm non, nhiều phụ huynh không khỏi lo lắng với việc đón con. Anh Nguyễn Văn Sơn (phường Nam Hà) cho biết: “Giờ tan học của bậc tiểu học là 16h30’, đón trẻ mầm non từ 16h30’ đến 17h, sớm hơn giờ tan tầm của bố mẹ từ 30 phút đến 1 tiếng. Như thế, việc đón con sẽ gặp nhiều khó khăn”.
Tại một số huyện Cẩm Xuyên, Thạch Hà… trước mắt lịch học vẫn theo quyết định của UBND tỉnh. “Từ ngày 1/2/2018, Phòng GD&ĐT Cẩm Xuyên vẫn chỉ đạo các trường thực hiện theo quyết định của tỉnh về khung giờ làm việc mùa đông, bắt đầu từ 7h30’. Tuy nhiên, đặc thù của vùng nông thôn sẽ khác hơn so với các vùng đô thị, vì vậy chúng tôi sẽ nghiên cứu tình hình thực tế, tham khảo thêm ý kiến nhà trường, học sinh, phụ huynh để tham mưu huyện có sự điều chỉnh hợp lý.” - thầy Đặng Quốc Hiền - Trưởng phòng GD&ĐT Cẩm Xuyên cho biết.
Hà Tĩnh có 19/69 xã, phường thiếu công chức phụ trách giáo dục có chuyên môn phù hợp. Trước thực trạng này, các địa phương đã linh hoạt gỡ khó, nâng cao hiệu quả tham mưu, quản lý.
Học sinh lớp 5, 9, 12 sẽ làm bài kiểm tra cuối kỳ, cuối năm theo đề chung của Sở GD&ĐT, thay vì theo từng trường như hiện nay là một trong những nội dung được nêu trong Thông tư số 89.
Dù còn nhiều khó khăn nhưng các trường mầm non ở miền núi Hà Tĩnh luôn nỗ lực đổi mới, sáng tạo trong dạy học và chăm sóc trẻ, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui, ý nghĩa.
Hành vi nam sinh tấn công cô giáo chủ nhiệm ngay trong lớp học tại Hà Nội không chỉ vi phạm pháp luật nghiêm trọng, mà còn vượt qua ranh giới đạo lý. Đó là bài học đắt giá mà gia đình, nhà trường và xã hội phải cùng nhìn nhận lại, để bục giảng mãi vững vàng sự tôn nghiêm.
Theo dự thảo thông tư mới, giáo viên tiểu học tăng từ 23 lên 24 tiết/tuần; giáo viên trung học cơ sở từ 19 lên 20 tiết/tuần; giáo viên trung học phổ thông từ 17 lên 19 tiết/tuần.
Với quy mô đào tạo khoảng 4.400 học sinh, sinh viên, Tổ hợp giáo dục FPT Hà Tĩnh được kỳ vọng mở rộng lựa chọn học tập, tăng cơ hội tiếp cận giáo dục gắn với công nghệ cho người học trên địa bàn.
Sau sắp xếp mạng lưới trường lớp, Hà Tĩnh đã bố trí 615 cán bộ quản lý sang trực tiếp giảng dạy. Trên cương vị mới, các thầy cô đã phát huy kinh nghiệm, năng lực chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng dạy, học tại các nhà trường.
Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp.
Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường” là dịp để học sinh Trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) trang bị kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, vun đắp tình bạn đẹp.
Sau sắp xếp mạng lưới giáo dục, Hà Tĩnh đang tăng cường quản lý thu, chi đầu năm học theo hướng công khai, minh bạch, đúng quy định, lấy nhu cầu thực tế của học sinh và sự tự nguyện làm căn cứ, quyết tâm ngăn ngừa lạm thu, tạo đồng thuận trong Nhân dân.
Với 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Huy chương Đồng, Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn, sau Nga, Trung Quốc và nước chủ nhà Uzbekistan tại Kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế Al-Fergani lần thứ hai.
Bằng tình yêu thương và sự tận tụy, cô giáo Hoàng Thị Thưu, Trường Tiểu học Phúc Trạch – Phân hiệu Hương Liên (Hà Tĩnh), đã trở thành người mẹ thứ hai của học sinh dân tộc Chứt.
Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, các trường học ở Hà Tĩnh đang đa dạng hóa hoạt động trên sân trường, mở rộng không gian học tập, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng.
Câu lạc bộ "Thể thao thúc đẩy bình đẳng giới và truyền thông xây dựng mối quan hệ tôn trọng và bình đẳng trong trường học" hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện tại Hà Tĩnh.
Bộ Nội vụ được giao nghiên cứu, đề xuất chế độ, chính sách phù hợp đối với cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục quy mô lớn, có nhiều cấp học, phân hiệu, điểm trường sau sắp xếp.
Hệ thống được thiết kế theo hướng mở, liên thông, lấy dữ liệu làm trung tâm; ưu tiên kế thừa, kết nối, khai thác các hạ tầng, nền tảng, dịch vụ và thành phần dùng chung của quốc gia.
Học sinh, phụ huynh, thầy cô Hà Tĩnh kỳ vọng bộ sách giáo khoa thống nhất có nội dung dễ hiểu, bảo đảm tính liên thông và gắn với thực tiễn, đáp ứng yêu cầu học tập, phát triển năng lực của người học.
Theo quy định mới, hoạt động giáo dục tăng cường được tổ chức ngoài thời lượng chính khóa, nhằm tăng cường thực hành, trải nghiệm, vận dụng kiến thức, phát triển phẩm chất, năng lực người học.
Đằng sau những hội nhóm trên mạng xã hội là những khoảng trống kết nối trong gia đình cần được nhìn nhận một cách thấu đáo. Đây cũng là mối quan tâm của các bậc cha mẹ ở Hà Tĩnh.
Tại các trường học Hà Tĩnh, sách, công nghệ số và trí tuệ nhân tạo được kết hợp, tạo thêm phương thức học tập linh hoạt, chủ động, hình thành thói quen tự học và học tập suốt đời.
Phó Thủ tướng Chính phủ yêu cầu UBND các tỉnh, thành phố khẩn trương triển khai các giải pháp cụ thể, cam kết rõ tiến độ thực hiện, bảo đảm các công trình trường nội trú liên cấp được xây dựng đúng kế hoạch, đáp ứng yêu cầu về chất lượng và sớm đưa vào sử dụng.
Không còn bó hẹp trong những giờ học cô nói, trẻ nghe, thực hiện chương trình giáo dục mầm non (GDMN) thí điểm, các lớp mầm non trên địa bàn Hà Tĩnh đang mở ra không gian để trẻ tự mình trải nghiệm, thỏa sức khám phá và chủ động tìm lời giải cho những điều mới mẻ.
Theo quy định mới, ban đại diện cha mẹ học sinh không còn trực tiếp thu, quản lý quỹ chung. Tại các trường ở Hà Tĩnh, cách làm đang được điều chỉnh theo hướng xác định rõ nhu cầu, công khai từng hoạt động.
Sáng 7/10, UBND tỉnh Hà Tĩnh và Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội tổ chức lễ ký kết “Thỏa thuận hợp tác về phát triển nguồn nhân lực, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số giai đoạn 2026-2030”.
UBND xã Cẩm Bình (Hà Tĩnh) cho biết, địa phương đã nghiên cứu kỹ các yếu tố lịch sử, văn hóa, truyền thống hiếu học và mối gắn bó của các danh nhân với vùng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thông tư về Điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh mới, trong đó Điều 10 quy định rõ 9 nhóm hành vi mà ban đại diện cha mẹ học sinh và từng thành viên của ban không được thực hiện.
Xin chào, Tôi là Chatbot của Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!