Hà Tĩnh phát động Cuộc thi Đại sứ văn hóa đọc năm 2022

Theo đó, đối tượng tham dự là học sinh các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn toàn tỉnh với chủ đề “Khát vọng phát triển đất nước”.

Học sinh Trường THPT Nguyễn Du trao đổi với nhau trong giờ đọc sách ngoại khóa ở thư viện.

Cuộc thi nhằm lan tỏa niềm đam mê đọc sách đối với thế hệ trẻ; trao đổi, chia sẻ những kinh nghiệm của việc đọc sách và phát triển văn hóa đọc, từ đó khuyến khích, thúc đẩy phong trào đọc trong nhà trường và cộng đồng, hình thành thói quen và nâng cao kỹ năng đọc sách cho học sinh.

Đồng thời, khẳng định vị trí, vai trò, những giá trị tốt đẹp của văn hóa đọc trong việc nâng cao năng lực tiếp cận thông tin và tri thức của người Việt Nam. Đặc biệt là phát triển tư duy, khả năng sáng tạo, khơi dậy ý chí, khát vọng, quyết tâm phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc của thế hệ trẻ.

Về nội dung thi, thí sinh chọn 1 trong 2 đề.

Đề 1:

Câu 1: Chia sẻ cảm nhận của em về một cuốn sách đã truyền cảm hứng, hướng em tới lối sống tích cực, có ý thức xây dựng môi trường sống văn hóa lành mạnh, có trách nhiệm với xã hội, khơi dậy khát vọng cống hiến và phát triển đất nước.

Câu 2: Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân hoặc cộng đồng? (nêu được mục tiêu, đối tượng hưởng lợi, nội dung công việc thực hiện, kết quả đạt được).

Đề 2:

Câu 1: Em hãy sáng tác một tác phẩm văn học (truyện ngắn, thơ, kịch) hoặc một tác phẩm hội họa (tranh vẽ) với thông điệp lan tỏa tình yêu đọc sách, thông qua đó khơi dậy trách nhiệm với bản thân, gia đình, xã hội và khơi dậy niềm tự hào dân tộc, tình yêu với Tổ quốc.

Câu 2: Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân hoặc cộng đồng? (nêu được mục tiêu, đối tượng hưởng lợi, nội dung công việc thực hiện, kết quả đạt được).

Thư viện xanh của Trường Tiểu học thị trấn Đức Thọ.

Quy định về bài dự thi: Thí sinh có thể trình bày bài bằng một trong hai hình thức (viết hoặc dựng clip); ngôn ngữ trình bày (tiếng Việt); bài dự thi hợp lệ phải trả lời đầy đủ hai câu hỏi theo quy định của thể lệ; ở câu 1 của mỗi đề thi, thí sinh có thể thêm phần tóm tắt nội dung bằng tiếng Anh, nếu chất lượng tốt sẽ được cộng điểm khuyến khích. Ban tổ chức được sử dụng các tác phẩm đạt giải để phục vụ mục đích quảng bá cuộc thi và các hoạt động khuyến học.