Thầy hiệu trưởng thắp lửa khát vọng cho ngôi trường vùng biển Hà Tĩnh

(Baohatinh.vn) - Người khơi dậy những khát vọng mới ở Trường THPT Nguyễn Đình Liễn (Cẩm Dương, Cẩm Xuyên, Hà Tĩnh) - một ngôi trường vùng biển ngang gian khó - chính  là Hiệu trưởng Nguyễn Nam Thắng.

Thầy hiệu trưởng thắp lửa khát vọng cho ngôi trường vùng biển Hà Tĩnh

Hiểu rõ năng lực, sở trường của từng cán bộ giáo viên để phân công nhiệm vụ phù hợp là một giải pháp để hiệu trưởng Nguyễn Nam Thắng (người thứ 3 từ trái sang) nâng cao chất lượng đội ngũ

Người thúc đẩy phong trào

Về nhận nhiệm vụ hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Đình Liễn vào năm 2012 sau thành công xây dựng Trường THPT Hà Huy Tập (Cẩm Xuyên) đạt chuẩn, những ngày đầu ở ngôi trường mới của thầy Nguyễn Nam Thắng (SN 1978) là những chuỗi ngày đầy khó khăn và thử thách.

“Trường chuẩn bị chuyển địa điểm nên cơ sở vật chất ở nơi cũ xuống cấp trầm trọng, còn cơ sở mới chỉ là một bãi cát mênh mông thuộc xã Cẩm Dương. Khó khăn nhất là tâm lý bất an của đội ngũ cán bộ giáo viên trước những thông tin, dự đoán về việc giải thể trường bởi những hạn chế về quy mô và chất lượng” - thầy Thắng cho biết.

Tìm cách gỡ “nút thắt” vấn đề, điều đầu tiên mà hiệu trưởng Nguyễn Nam Thắng cùng ban giám hiệu nhà trường hướng tới đó là ổn định tâm lý cho đội ngũ cán bộ giáo viên, phát huy vai trò trách nhiệm của mỗi một cá nhân để tạo nên sức mạnh đồng thuận và quyết tâm.

Ngoài xây dựng môi trường dân chủ, công khai, minh bạch trong các hoạt động, việc tham mưu chế độ cho giáo viên vùng bãi ngang cũng được hiệu trưởng quan tâm thực hiện nhằm tạo động lực phấn đấu trong mỗi cán bộ, giáo viên.

Thầy hiệu trưởng thắp lửa khát vọng cho ngôi trường vùng biển Hà Tĩnh

Việc duy trì thường xuyên hoạt động thăm lớp, dự giờ của Ban giám hiệu nhà trường đã góp phần cải thiện chất lượng ngay từ mỗi bài giảng

Biết lựa chọn những phần việc để làm, hiểu rõ năng hiểu rõ năng lực, sở trường của từng cán bộ giáo viên để phân công nhiệm vụ cho phù hợp và luôn là người đứng sau thúc đẩy phong trào, truyền cảm hứng, hiệu trưởng Nguyễn Nam Thắng đã đi tới thành công trong việc tạo sức bật mới ở trường THPT Nguyễn Đình Liễn.

Danh hiệu tập thể lao động tiên tiến xuất sắc dành cho trường vào năm 2013 là phần thưởng đầu tiên sau gần 10 năm thành lập, đây cũng là bước ngoặt đánh dấu sự đổi thay, tạo động lực, niềm tin để tập thể giáo viên nhà trường vững bước vào giai đoạn mới. Sau gần 5 năm chuyển về địa điểm mới, ngôi trường chuẩn khang trang trên vùng cát trắng đã trở thành niềm tự hào của mỗi giáo viên, học sinh.

Học sinh lựa chọn ngôi trường thân thiện

Năm đầu tiên chuyển về địa điểm mới tại xã Cẩm Dương (Cẩm Xuyên), Trường THPT Nguyễn Đình Liễn chỉ tuyển sinh được 65 học sinh lớp 10, nhưng chỉ sau gần 5 năm, số lượng tuyển sinh đã tăng gấp 5 lần so với trước. Sự tin tưởng của phụ huynh, học sinh trên vùng biển Cẩm Xuyên được xây dựng trên nền tảng chất lượng giáo dục của trường.

Thầy Thắng cho biết: “11 sinh viên giỏi trong chủ trương thu hút nhân tài về với Trường THPT Nguyễn Đình Liễn đã giải nỗi lo thiếu đội ngũ, yếu chất lượng của trường trong những ngày khó khăn ấy. Sự năng động, nhiệt huyết của tuổi trẻ và nền tảng kiến thức bài bản, vững chắc đã được tích lũy đã trở thành chất liệu khơi dậy phong trào đổi mới việc dạy và học. Những khó khăn trong ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy hay việc khơi dậy phong trào nghiên cứu khoa học để nâng cao chất lượng giờ dạy đã được chúng tôi giải quyết bằng những tiết dạy thử nghiệm, các hội nghị, chuyên đề nghiên cứu…”.

Thầy hiệu trưởng thắp lửa khát vọng cho ngôi trường vùng biển Hà Tĩnh

Trường THPT Nguyễn Đình Liễn trở thành niềm tự hào của phụ huynh, học sinh của các xã vùng biển Cẩm Xuyên

Thầy Hoàng Quốc Quyết - Phó hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: “Môi trường làm việc, những chính sách khen thưởng kịp thời mà hiệu trưởng đề ra đã tạo động lực, tiếp lửa say nghề cho chúng tôi. Chính vì thế, khác với nhiều đơn vị, việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi của Nguyễn Đình Liễn được ban giám hiệu nhà trường khuyến khích bằng cách làm mới. Giáo viên các bộ môn có nhiệm vụ rà soát, để ý, tìm hiểu danh sách học sinh giỏi từ các trường trên địa bàn tuyển sinh thông qua các kỳ thi học sinh giỏi. Từ danh sách ấy, ngay sau kỳ nghỉ hè là chúng tôi đã tổ chức bồi dưỡng cho các em và mạnh dạn cho học sinh vượt lớp thi học sinh giỏi. Số lượng học sinh giỏi tỉnh tăng lên hàng năm, trong đó nhiều em thi vượt lớp giành được giải cao. Riêng năm học 2017-2018 trường có 51 giải học sinh giỏi tỉnh ở các bộ môn, trong đó có nhiều giải nhất, nhì và đây cũng là lần đầu tiên trường có học sinh giỏi quôc gia môn văn hóa”.

Thương hiệu của trường Nguyễn Đình Liễn còn được khẳng định bằng việc tạo môi trường thân thiện, góp phần rèn luyện nhân cách lối sống cho học sinh. Những sân chơi kiến thức bổ ích, những phong trào hướng về bạn nghèo được khởi đầu bằng sự gương mẫu của các thầy cô giáo trong từng lời nói, việc làm… đã tạo điều kiện cho học sinh có thêm nhiều cơ hội tích lũy hành trang, kiến thức, kỹ năng sống.

Với sự tâm huyết, trách nhiệm và sáng tạo của Hiệu trưởng Nguyễn Nam Thắng cùng các cộng sự, chỉ một thời gian ngắn sau khi chuyển đổi từ bán công sang công lập, Trường THPT Nguyễn Đình Liễn đã vượt lên chính mình với những kết quả ấn tượng. Sự lớn mạnh của trường, sự trưởng thành trong nhân cách, kỹ năng, kiến thức của học trò các xã vùng khó khăn từ ngôi trường Nguyễn Đình Liễn là niềm hạnh phúc lớn nhất để Hiệu trưởng Nguyễn Nam Thắng vững vàng tiến bước với sứ mệnh trồng người.

Chủ đề NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

Đọc thêm

Con hư tại ai?

Con hư tại ai?

“Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” thường mang tính trách móc các bà, các mẹ vì nuông chiều con quá mức. Tuy nhiên, trẻ hư chịu ảnh hưởng từ nhiều phía — cha mẹ, ông bà cùng với môi trường xã hội.
Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Nhiều đơn vị, trường học ở Hà Tĩnh đã có những cách làm hay để chung tay phát triển văn hóa đọc. Trong đó, việc tổ chức các cuộc thi đã khơi dậy và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.
Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Để việc dạy chữ, dạy người đạt được hiệu quả cao nhất cần đến sự đồng bộ của nhiều giải pháp, trong đó văn hóa học đường chính là yếu tố nền tảng, kiến tạo, thúc đẩy các giá trị. Nội dung này sẽ được phân tích trong chương trình "Vấn đề hôm nay" của Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh.  
Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Hành trình 10 năm phát triển không chỉ ghi dấu sự lớn mạnh về cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục mà còn khẳng định vị thế vững chắc của Trường Mầm non Trí Đức (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) như một điểm sáng tiêu biểu trong giáo dục mầm non trên địa bàn.
Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Trong mỗi giai đoạn phát triển của quê hương, các thế hệ thầy, cô giáo ở Hà Tĩnh đã có nhiều đóng góp quan trọng trong mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí. Họ – những người “chèo đò” trên dòng sông tri thức luôn tận tuỵ, âm thầm cống hiến, nuôi dưỡng khát vọng và bản lĩnh, tạo động lực để lớp lớp học trò tự tin mở rộng cánh cửa hội nhập, vững vàng chinh phục tương lai.
Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Gần 20 năm đứng lớp, cô Trần Thị Lan (SN 1983) – giáo viên Trường Mầm non Hương Lâm (xã Hương Xuân, Hà Tĩnh) vẫn miệt mài với nghề, dành trọn tâm huyết và tình thương cho học sinh mầm non vùng biên giới.
Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Thành tích 8.0 điểm IELTS ở lần thi đầu tiên của nam sinh Nguyễn Phi Hào (Trường THPT Cù Huy Cận, xã Mai Hoa, Hà Tĩnh) là minh chứng cho sự kiên trì, tinh thần tự học và khát vọng chinh phục tri thức của học sinh miền núi.
Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Bạch Thị Lam (xã Hương Bình, Hà Tĩnh) - cô bé nghèo giàu nghị lực, bền bỉ vượt khó để theo đuổi ước mơ đại học. Và sau 4 năm không ngừng nỗ lực, em đã viết lên một cái kết đẹp với tấm bằng tốt nghiệp loại giỏi và nhận học bổng toàn phần tiếp tục học Thạc sĩ tại Nga.
Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Niềm trân trọng dành cho đội ngũ giáo viên hôm nay không chỉ xuất phát từ tình cảm và lòng tri ân của xã hội, mà còn được cụ thể hóa qua những chính sách nhân văn, góp phần tiếp thêm động lực để những người “gieo chữ” tiếp tục cống hiến cho sự nghiệp trồng người.
Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Hướng tới kỷ niệm 260 năm sinh và 205 năm mất Đại thi hào Nguyễn Du, các trường học đã triển khai nhiều hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm ý nghĩa, góp phần lan tỏa giá trị di sản quê hương tới thế hệ trẻ.
Mẹ ơi, cô phạt!

Mẹ ơi, cô phạt!

Từ lời tâm sự của thầy H, tôi càng hiểu vì sao, nhiều thầy cô giáo áp lực và khó khăn trong giáo dục học sinh, nhất là học sinh chưa ngoan.