Truyền cảm hứng đọc sách cho học sinh tiểu học Can Lộc

Video: Học sinh tiểu học Can Lộc hào hứng đọc sách

Từ năm học 2017-2018, Trường Tiểu học Phan Kính (xã Kim Song Trường) đã xây dựng thư viện với hàng nghìn đầu sách theo dự án Room to Read. Nhờ đó, hơn 700 em học sinh của trường luôn được tiếp cận các đầu sách mới. Trong ảnh: Một góc thư viện Trường Tiểu học Phan Kính.

Room to Read là dự án của tổ chức phi chính phủ quốc tế Room to Read, hoạt động trong lĩnh vực hỗ trợ giáo dục cho trẻ em. Tại Trường Tiểu học Phan Kính, dự án hỗ trợ nhà trường một phần kinh phí để mua sắm tủ kệ và một số đầu sách. Giáo viên quản lý sẽ được tập huấn kiến thức để nắm rõ mô hình hoạt động, giảng dạy trong thư viện. Những tiết học như: đọc to nghe chung, đọc cặp đôi, cùng đọc… góp phần đổi mới cách tiếp cận cho học sinh.

Dự án có hiệu lực trong vòng 3 năm 8 tháng và đang được nhà trường duy trì. “Em thấy không gian đọc sách được trường bố trí rất đẹp mắt, các tủ sách được sắp xếp ngăn nắp, có màu sắc để phân biệt theo từng khối. Em thích nhất là tiết đọc to nghe chung vì được nghe cô giáo kể chuyện rất hấp dẫn” - em Phạm Chiu Sa (lớp 2C, Trường Tiểu học Phan Kính) chia sẻ.

Cũng phát triển dựa trên nền tảng dự án Room to Read, Trường Tiểu học Thượng Lộc (xã Thượng Lộc) liên tục bổ sung thêm đầu sách mới, góp phần đa dạng thể loại, kiến thức cho học sinh. Ngoài đọc ở thư viện, nhà trường còn khuyến khích các em đọc ở nhà với tỷ lệ 100% học sinh đăng kí mượn sách. Trong ảnh: Học sinh Trường Tiểu học Thượng Lộc say mê với những tiết học đọc sách tại thư viện.

Ngoài thư viện chính, Trường Tiểu học Thượng Lộc còn bố trí các “thư viện mini” trong lớp học với kinh phí khoảng 500 ngàn đồng/lớp. “Theo dự án Room to Read, chỉ tiêu của trường phải bổ sung tối thiểu 1,5 cuốn sách/học sinh/năm. Với gần 500 học sinh, mỗi năm nhà trường mua hơn 700 đầu sách các loại, kinh phí từ 12-15 triệu đồng”, thầy Phan Đình Chính - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thượng Lộc cho biết.

Tuy không tham gia dự án Room to Read nhưng Trường Tiểu học Xuân Lộc (xã Xuân Lộc) cũng có những cách làm sáng tạo để phát triển thư viện. Hằng tuần, nhà trường sẽ tổ chức giới thiệu đầu sách mới, thi kể chuyệ,... Trong ảnh: Học sinh Trường Tiểu học Xuân Lộc tìm đọc bài báo, tạp chí về văn học phù hợp với lứa tuổi.

Hiện, nhiều trường tiểu học trên địa bàn huyện Can Lộc đang tiếp tục đầu tư, đa dạng các thể loại sách. Ngoài ra, các trường cũng lên kế hoạch xây dựng “thư viện xanh”, tạo không gian đọc ngoài trời. Trong ảnh: Học sinh Trường Tiểu học Xuân Lộc đọc sách trong giờ ra chơi.

Những cách làm sáng tạo, linh hoạt trong hoạt động thư viện của các nhà trường đã giúp học sinh tiểu học tại Can Lộc nâng cao văn hóa đọc, giúp các em rèn luyện trí tuệ, tiếp thu kiến thức...