Ông Thái Văn Tài - Vụ trưởng Giáo dục Phổ thông, cho biết thông tin trên tại buổi làm việc của Bộ với TP HCM về triển khai học bạ số, xây dựng học liệu số và tổ chức dạy học 2 buổi trên ngày, chiều 3/4.
Theo ông Tài, chương trình giáo dục phổ thông hiện hành hướng đến phát triển năng lực, phẩm chất học sinh. Nhiệm vụ của các trường không chỉ là dạy kiến thức mà còn phải tạo môi trường để học sinh được phát triển năng lực theo yêu cầu của từng môn. Để làm được điều đó, trường học phải dạy 2 buổi trên ngày.
Trước đây, việc này đã bắt buộc ở tiểu học, còn ở cấp THCS và THPT được khuyến khích. Ông Tài nói thời gian tới, Bộ sẽ sửa đổi, yêu cầu hai cấp học này phải dạy 2 buổi trên ngày.
"Dạy học 2 buổi trên ngày để phát triển phẩm chất, năng lực học sinh là nhiệm vụ không thể chậm trễ hơn. Nơi nào chưa đảm bảo là còn nợ học sinh", ông nhấn mạnh.
Ông Tài nhận định dạy học 2 buổi trên ngày sẽ khai thác hết công năng cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, nhưng vẫn cần minh bạch nội dung nào do trường thực hiện, nội dung nào cần hỗ trợ từ bên ngoài. Dự kiến trong tháng 5, Bộ sẽ ban hành hướng dẫn, làm rõ từng nội dung để tạo thuận lợi cho nhà trường khi triển khai.
Ông Tài lưu ý nhà trường không thể dạy cả các môn học trong thời khóa biểu vào buổi sáng mà cần sắp xếp, rải đều ở cả hai buổi nhằm giảm áp lực cho học sinh. Đồng thời, trường cần khai thác các chủ đề, chuyên đề học tập để biến kiến thức thành năng lực cho các em.
"Các chủ đề, chuyên đề này cần được tổ chức khác và minh bạch với việc dạy từng môn theo thời khóa biểu. Chuyên đề không tổ chức theo đơn vị lớp mà phải dạy theo nhu cầu", ông nói.
Theo dự kiến của Bộ, 5 phần bắt buộc nhà trường phải đưa vào nội dung giáo dục khi tổ chức dạy học 2 buổi trên ngày, gồm: Giáo dục kỹ năng số, STEM, hướng nghiệp, Luật An toàn giao thông và các chuyên đề, hoạt động giáo dục hình thành năng lực cho học sinh.
Bà Lâm Hồng Lãm Thúy - Trưởng phòng Giáo dục Phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM, cho biết năm học trước, tỷ lệ trường tiểu học dạy 2 buổi trên ngày đạt 92,5%, ở bậc trung học là 93%. Các trường linh hoạt tổ chức buổi hai, xen kẽ nhiều hoạt động giáo dục kỹ năng sống, dạy tin học, tiếng Anh...
Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đến cuối năm 2024, cả nước có khoảng 12.000 trường tiểu học, hơn 10.700 trường THCS và gần 3.000 trường THPT.
![[Motion Graphics] 9 định hướng để giáo dục là động lực then chốt của phát triển](https://cdn.baohatinh.vn/images/85e959bac00c7cf7806f7eb2ca448a2943560ae127a88797e9d0887a17eb32acbf11a18c8cb6946ad93dadb8ab7c1eac66e738488158861d5557f1e702c19051/bqbht_br_ccc.jpg)
