Sáng 13/3, Hội đồng Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN) tỉnh Hà Tĩnh tổ chức khai mạc lớp bồi dưỡng kiến thức QP-AN đối tượng 3, Khóa 101, năm 2024.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Ngọc Châu dự và phát biểu chỉ đạo. Cùng dự có Đại tá Võ Quang Thiện - Chính ủy Bộ CHQS tỉnh và đại biểu các sở, ban, ngành cấp tỉnh.
Trong thời gian 16 ngày (từ ngày 13 – 28/3), 94 học viên là phó ban, ngành cấp huyện; phó bí thư, phó chủ tịch cùng trưởng đầu ngành cấp xã trong toàn tỉnh được nghiên cứu, học tập các nội dung chính như: Quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về QP-AN; phát triển kinh tế - xã hội gắn với tăng cường QP-AN và hoạt động đối ngoại; xây dựng nền quốc phòng toàn dân gắn với an ninh nhân dân trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN;
Nghiên cứu về phòng, chống chiến lược “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch; học tập một số nội dung về hệ thống văn kiện, thứ tự các bước chuyển hoạt động của LLVT, của cơ quan, tổ chức địa phương vào các trạng thái, tình trạng quốc phòng.
Đặc biệt, khóa bồi dưỡng đi sâu vào nghiên cứu về chiến lược quốc phòng, quân sự Việt Nam, chiến lược bảo vệ Tổ quốc trên không gian mạng; chiến lược bảo vệ biên giới quốc gia, quản lý và bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong tình hình mới; nghiên cứu về phòng chống vũ khí hủy diệt lớn, sự cố hóa chất, độc xạ, xây dựng, quản lý lực lượng dân quân tự vệ và lực lượng dự bị động viên trong tình hình mới.
Ngoài các nội chính, các học viên còn được thực hành tập bắn bài 1b bằng súng ngắn K54; tổ chức các hoạt động ngoại khóa, giao lưu văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, tạo không khí sôi nổi, đoàn kết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ khóa bồi dưỡng đề ra.
Phát biểu giao nhiệm vụ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Ngọc Châu yêu cầu, cơ quan thường trực cần tăng cường phối hợp với Sở Nội vụ và các cơ quan liên quan theo dõi, quản lý chặt chẽ quân số, đồng thời duy trì nghiêm túc các quy định cũng như thời gian huấn luyện.
Cán bộ, giáo viên cần phát huy năng lực, trình độ sư phạm, quá trình giảng dạy phải gắn chặt giữa lý luận và thực tiễn địa phương cơ sở. Cuối khóa phải đánh giá thực chất kết quả học tập, rèn luyện của học viên gửi lên cơ quan cấp trên làm cơ sở đánh giá, nhận xét công tác cán bộ.
Học viên phải khắc phục mọi khó khăn, bố trí bàn giao công việc cá nhân, dành thời gian cao nhất tập trung huấn luyện; tích cực, tự giác, ra sức nghiên cứu, học tập, nắm chắc từng nội dung làm cơ sở sau khóa học trở lại công tác tại từng địa phương cơ sở đạt kết quả cao nhất, góp phần xây dựng cơ quan, đơn vị ngày càng phát triển vững mạnh.
