Lớp học trường làng có 4 điểm 10

(Baohatinh.vn) - Với 4 điểm 10 và điểm trung bình khối A00 ấn tượng 24,93, lớp 12A1 đã trở thành niềm tự hào của Trường THPT Cẩm Xuyên (xã Thiên Cầm, Hà Tĩnh) tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

bqbht_br_img-8140-copy.jpg
Học sinh lớp 12A1 - Trường THPT Cẩm Xuyên luôn nêu cao tinh thần nỗ lực trong học tập.

Ngay sau khi kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được công bố, cô và trò lớp 12A1 - Trường THPT Cẩm Xuyên đã vỡ òa trong niềm hạnh phúc khi những nỗ lực bền bỉ của các em đã được đền đáp bằng thành tích đáng nể. Đây là khoảnh khắc tự hào không chỉ của riêng các em mà còn của toàn thể nhà trường.

Lớp học này có 4 điểm 10 thuộc về các em: Hà Quyết Thắng đạt điểm 10 ở môn Vật lý và Hóa học, còn môn Toán đạt 8,5 (tổng điểm khối A00 là 28,5); em Chu Văn Dũng đạt điểm 10 môn Vật lý, môn Toán đạt 9,75; môn Hóa học đạt 9,5 (tổng điểm khối A00 là 29,25); em Bùi Vân Nam môn Vật lý đạt 10 điểm, môn Toán 8,5 và môn Hóa học 9,25 (tổng điểm khối A00 là 27,75).

bqbht_br_img-8127-copy.jpg
Em Hà Quyết Thắng (bên trái) nam sinh xuất sắc đạt 2 điểm 10 trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Là nam sinh duy nhất của trường đạt hai điểm 10, em Hà Quyết Thắng không giấu được tự hào: “Em rất vui khi nhận được điểm 10 ở môn Vật lý và Hóa học. Đó là thành quả của những ngày tháng chăm chỉ học tập cùng sự hướng dẫn tận tình của các thầy cô. Dù môn Toán chưa đạt được điểm cao như kỳ vọng nhưng với tổng điểm khối A00 là 28,5, em vẫn hoàn toàn hài lòng và xem đây là minh chứng cho sự nỗ lực không ngừng của bản thân và tự tin đăng ký xét tuyển vào Trường Đại học Bách khoa Hà Nội”.

Theo Quyết Thắng, em luôn ưu tiên nắm vững bản chất kiến thức, đặc biệt là ở môn Toán, Vật lý và Hóa học. Với môn Toán, em tập trung rèn kỹ năng tư duy logic, luyện đề thường xuyên để nâng tốc độ xử lý và độ chính xác. Môn Vật lý được em hệ thống lại theo chuyên đề, kết hợp vẽ sơ đồ tư duy để ghi nhớ công thức và cách áp dụng. Riêng môn Hóa học, em chú trọng việc luyện bài tập trắc nghiệm, phân loại câu hỏi theo mức độ để có chiến lược làm bài hợp lý.

“Em không học lan man mà chọn lọc nội dung trọng tâm. Càng gần kỳ thi, em dành nhiều thời gian luyện đề và tự chấm điểm để điều chỉnh phương pháp ôn tập. Với em, hiểu kỹ, làm chắc từng phần quan trọng hơn là học quá nhiều nhưng không sâu” - Thắng chia sẻ.

bqbht_br_img-8123-copy.jpg
Em Chu Văn Dũng vỡ oà niềm vui khi đạt điểm 10 môn Vật Lý.

Cùng với Quyết Thắng, em Chu Văn Dũng cũng đã có một kết quả rất ấn tượng với điểm 10 môn Vật lý và là thí sinh đạt tổng điểm thi tốt nghiệp THPT cao thứ 4 toàn quốc. “Khi biết kết quả thi tốt nghiệp THPT, em thật sự rất hạnh phúc. Kết quả này là thành quả của sự nỗ lực không ngừng, luôn kiên trì với mục tiêu và không để bản thân chùn bước trước khó khăn. Em cũng may mắn vì luôn nhận được sự đồng hành của gia đình, sự cổ vũ của bạn bè và đặc biệt là sự tận tâm của các thầy cô đã tiếp thêm động lực cho em trong suốt hành trình học tập” - Dũng chia sẻ.

Ngoài Quyết Thắng và Văn Dũng, lớp 12A1 còn ghi dấu ấn với thành tích nổi bật khi 15/27 học sinh có tổng điểm khối A00 đạt từ 25 điểm trở lên và điểm trung bình khối A00 đạt 24,93 điểm. Kết quả này không chỉ là niềm vui của riêng các em học sinh mà còn là minh chứng cho nỗ lực không ngừng nghỉ của tập thể giáo viên và cán bộ nhà trường.

bqbht_br_img-8148-copy.jpg
Thành tích này sẽ giúp các em học sinh lớp 12A1 vững vàng hơn trên con đường chinh phục ước mơ trong tương lai.

Để đạt được những kết quả ấn tượng này, một phần không nhỏ đến từ sự tận tâm và phương pháp giảng dạy khoa học của đội ngũ giáo viên. Cô Lê Thị Hải - giáo viên chủ nhiệm lớp 12A1 (Trường THPT Cẩm Xuyên) chia sẻ: "Ngay từ đầu năm học, giáo viên và nhà trường đã xác định rõ mục tiêu và xây dựng lộ trình học tập khoa học, phù hợp với từng em. Ngoài giờ học chính khóa, học sinh được phân nhóm tự học, luân phiên hỗ trợ nhau giải đề, luyện kỹ năng làm bài. Giáo viên không chỉ đóng vai trò truyền đạt kiến thức mà còn là người đồng hành, khơi dậy tinh thần tự học, tính kỷ luật và thái độ học tập nghiêm túc ở học sinh”.

Kết quả xuất sắc của lớp 12A1 một lần nữa khẳng định sự nỗ lực vượt khó của cán bộ, giáo viên và học sinh trong quá trình dạy học, là sự tiếp nối, phát huy bề dày thành tích của nhà trường.

bqbht_br_img-8155-copy.jpg
Với những thành tích đã đạt được, lớp 12A1 đã trở thành niềm tự hào của Trường THPT Cẩm Xuyên.

Đây là thành quả xứng đáng cho những nỗ lực không ngừng nghỉ của giáo viên và học sinh Trường THPT Cẩm Xuyên. Nhà trường luôn đặt chất lượng giáo dục mũi nhọn lên hàng đầu, không ngừng đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để mang lại hiệu quả cao nhất. Thành tích của lớp 12A1 tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 không chỉ là niềm vui riêng của nhà trường mà còn là minh chứng rõ nét cho nỗ lực đổi mới, sáng tạo và đồng hành toàn diện trong công tác giáo dục.

Thầy Võ Hữu Hà - Hiệu trưởng Trường THPT Cẩm Xuyên

Video: Em Hà Quyết Thắng chia sẻ bí quyết đạt hai điểm 10 trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Chủ đề Học sinh giỏi Hà Tĩnh

Đọc thêm

Con hư tại ai?

Con hư tại ai?

“Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” thường mang tính trách móc các bà, các mẹ vì nuông chiều con quá mức. Tuy nhiên, trẻ hư chịu ảnh hưởng từ nhiều phía — cha mẹ, ông bà cùng với môi trường xã hội.
Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Nhiều đơn vị, trường học ở Hà Tĩnh đã có những cách làm hay để chung tay phát triển văn hóa đọc. Trong đó, việc tổ chức các cuộc thi đã khơi dậy và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.
Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Để việc dạy chữ, dạy người đạt được hiệu quả cao nhất cần đến sự đồng bộ của nhiều giải pháp, trong đó văn hóa học đường chính là yếu tố nền tảng, kiến tạo, thúc đẩy các giá trị. Nội dung này sẽ được phân tích trong chương trình "Vấn đề hôm nay" của Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh.  
Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Hành trình 10 năm phát triển không chỉ ghi dấu sự lớn mạnh về cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục mà còn khẳng định vị thế vững chắc của Trường Mầm non Trí Đức (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) như một điểm sáng tiêu biểu trong giáo dục mầm non trên địa bàn.
Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Trong mỗi giai đoạn phát triển của quê hương, các thế hệ thầy, cô giáo ở Hà Tĩnh đã có nhiều đóng góp quan trọng trong mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí. Họ – những người “chèo đò” trên dòng sông tri thức luôn tận tuỵ, âm thầm cống hiến, nuôi dưỡng khát vọng và bản lĩnh, tạo động lực để lớp lớp học trò tự tin mở rộng cánh cửa hội nhập, vững vàng chinh phục tương lai.
Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Gần 20 năm đứng lớp, cô Trần Thị Lan (SN 1983) – giáo viên Trường Mầm non Hương Lâm (xã Hương Xuân, Hà Tĩnh) vẫn miệt mài với nghề, dành trọn tâm huyết và tình thương cho học sinh mầm non vùng biên giới.
Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Thành tích 8.0 điểm IELTS ở lần thi đầu tiên của nam sinh Nguyễn Phi Hào (Trường THPT Cù Huy Cận, xã Mai Hoa, Hà Tĩnh) là minh chứng cho sự kiên trì, tinh thần tự học và khát vọng chinh phục tri thức của học sinh miền núi.
Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Bạch Thị Lam (xã Hương Bình, Hà Tĩnh) - cô bé nghèo giàu nghị lực, bền bỉ vượt khó để theo đuổi ước mơ đại học. Và sau 4 năm không ngừng nỗ lực, em đã viết lên một cái kết đẹp với tấm bằng tốt nghiệp loại giỏi và nhận học bổng toàn phần tiếp tục học Thạc sĩ tại Nga.
Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Niềm trân trọng dành cho đội ngũ giáo viên hôm nay không chỉ xuất phát từ tình cảm và lòng tri ân của xã hội, mà còn được cụ thể hóa qua những chính sách nhân văn, góp phần tiếp thêm động lực để những người “gieo chữ” tiếp tục cống hiến cho sự nghiệp trồng người.
Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Hướng tới kỷ niệm 260 năm sinh và 205 năm mất Đại thi hào Nguyễn Du, các trường học đã triển khai nhiều hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm ý nghĩa, góp phần lan tỏa giá trị di sản quê hương tới thế hệ trẻ.
Mẹ ơi, cô phạt!

Mẹ ơi, cô phạt!

Từ lời tâm sự của thầy H, tôi càng hiểu vì sao, nhiều thầy cô giáo áp lực và khó khăn trong giáo dục học sinh, nhất là học sinh chưa ngoan.