(Baohatinh.vn) - Chiều 26/10, Ban Văn hóa - Xã hội (HĐND tỉnh Hà Tĩnh) có buổi làm việc với Sở GD&ĐT về việc xây dựng Đề án Phát triển giáo dục Hà Tĩnh đến năm 2025 và tầm nhìn đến năm 2035. Phó Chủ tịch HĐND tỉnh Võ Hồng Hải cùng dự.
Đề án Phát triển giáo dục Hà Tĩnh đến năm 2025 và tầm nhìn đến năm 2035 gồm các phần: Mở đầu, thực trạng giáo dục Hà Tĩnh giai đoạn 2011-2016; định hướng phát triển giáo dục Hà Tĩnh đến năm 2025, tầm nhìn 2035; nhiệm vụ, giải pháp, kinh phí; tổ chức thực hiện.
Giám đốc Sở GD&ĐT Trần Trung Dũng báo cáo tại buổi làm việc
Đề án xây dựng nhằm mục tiêu đến 2035 giáo dục Hà Tĩnh đổi mới căn bản và toàn diện theo hướng chuẩn hóa, hiện đại, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế; chất lượng giáo dục được nâng cao một cách toàn diện, đáp ứng yêu cầu của công dân toàn cầu và nhu cầu xã hội; đảm bảo công bằng xã hội trong giáo dục và cơ hội học tập suốt đời cho mỗi người dân, góp phần xây dựng xã hội học tập…
Phó Giám đốc Sở Nội vụ Phan Thị Tố Hoa: Việc xây dựng số lượng biên chế cần dựa trên các cơ sở pháp lý và xu thế tinh giản biên chế.
Để thực hiện tốt các mục tiêu, chỉ tiêu đề ra, đề án cũng đã xây dựng các nhóm giải pháp thực hiện gồm: Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, nâng cao nhận thức về giáo dục của toàn xã hội, tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng cho đội ngũ cán bộ, giáo viên; tiếp tục quy hoạch hệ thống trường mầm non và phổ thông đáp ứng nhu cầu học tập của các tầng lớp nhân dân; sắp xếp, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên; tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học; tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở vật chất; tích cực đổi mới công tác quản lý giáo dục; ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, đổi mới phương pháp dạy học; đẩy mạnh xã hội hóa công tác giáo dục; thực hiện tốt các chính sách xã hội trong giáo dục đào tạo…
Kinh phí thực hiện đề án dự toán đến năm 2025 khoảng hơn 3.223 tỷ đồng.
Bí thư Tỉnh đoàn Nguyễn Thế Hoàn: Đề án cần xem xét cụ thể vấn đề vị trí, việc làm của ngành trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý; có sự sắp xếp việc dôi dư, điều động tăng cường, trong sắp xếp, bố trí cũng cần xây dựng một quy chuẩn chung.
Tại buổi làm việc, các đại biểu đã có nhiều ý kiến góp phần hoàn thiện đề án như: sửa đổi, bổ sung một số nội dung liên quan đến đề án; phân tích rõ thực trạng giáo dục giai đoạn 2011-2016 để làm rõ hạn chế, bổ sung giải pháp giai đoạn tiếp theo; cần có tính chiến lược, đưa ra những hệ thống chỉ tiêu cụ thể bám sát các hệ thống chỉ tiêu cho từng bậc học…
Phát biểu tại buổi làm việc, Trưởng ban Văn hóa – Xã hội Đoàn Đình Anh cho rằng, việc xây dựng Đề án Phát triển giáo dục Hà Tĩnh đến năm 2025 và tầm nhìn đến năm 2035 là điều cần thiết; cần đánh giá thực trạng rõ ràng và bám sát Nghị quyết 20; làm rõ những tồn tại, cản trở sự phát triển của ngành giáo dục hiện nay…
Tuyên truyền, trải nghiệm phòng, chống đuối nước và phòng cháy, chữa cháy giúp trẻ em Hà Tĩnh trang bị kiến thức, kỹ năng an toàn khi gặp tình huống nguy hiểm xảy ra trong gia đình và nhà trường.
Gắn khuyến học với chuyển đổi số, Hà Tĩnh thúc đẩy người dân học và ứng dụng kỹ năng công nghệ vào đời sống, hướng tới xây dựng công dân số và xã hội học tập phát triển thực chất.
Đề xuất chỉ thi Toán và Ngữ văn trong tuyển sinh lớp 10 được nhiều học sinh, phụ huynh, thầy cô ở Hà Tĩnh quan tâm với kỳ vọng bớt áp lực và có thêm thời gian chuẩn bị.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương tập trung triển khai nhiệm vụ năm học, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc để tạo chuyển biến về chất lượng giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang sửa đổi chương trình phổ thông để làm bộ sách giáo khoa mới; trong đó bản quyền sách sẽ chuyển về bộ, đồng thời nghiên cứu giao các tỉnh, thành tự in ấn.
Với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập”, Ngày Khuyến học Việt Nam (2/10) và Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 hướng đến lan tỏa tinh thần học tập thường xuyên, đáp ứng yêu cầu của đời sống và thời đại số.
Ngay từ đầu năm học, nhiều trường học Hà Tĩnh đã tinh giản các cuộc thi, chuyển trọng tâm sang thi đua gắn chuyên môn, trải nghiệm, sáng tạo và nhu cầu học sinh.
Sau sáp nhập, các trường học ở Hà Tĩnh tăng quy mô, phạm vi hoạt động Đội, do đó, cần có cơ chế phù hợp với mô hình mới để công tác Đội phát huy hiệu quả.
Những con số và tư duy logic là thế mạnh của em Hoàng Bảo Châu, lớp 11 Toán 1, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh. Nhưng ở sân chơi văn chương, em lại ghi dấu ấn bằng những trang viết giàu cảm xúc.
Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 42/2026/NQ-CP, quy định tiêu chí xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù, làm căn cứ phục vụ việc sắp xếp, tổ chức lại.
Bộ GD&ĐT công bố mức điểm xét hưởng chính sách học bổng theo Nghị định 179/2026/NĐ-CP đối với 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Năm 2026, mức điểm xét dao động từ 22,5 đến 24,35 điểm.
Chính phủ yêu cầu các địa phương khẩn trương triển khai giải pháp bảo đảm đủ giáo viên đứng lớp trong năm học 2026-2027, đồng thời gắn việc xử lý thừa, thiếu giáo viên với nâng cao chất lượng đào tạo sư phạm.
Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời ở Hà Tĩnh nhằm xây dựng xã hội học tập, hình thành thói quen tự học, học thường xuyên gắn với thực hành, nâng cao năng lực nghề nghiệp và chất lượng cuộc sống.
Chương trình truyền thông giúp học sinh Trường THPT Lý Tự Trọng (Hà Tĩnh) nhận diện, phòng chống tác hại của các loại thuốc lá mới, hướng tới xây dựng môi trường học đường không khói thuốc.
Chương trình nhằm cập nhật kiến thức, nâng cao kỹ năng truyền thông, giáo dục phòng, chống tác hại của thuốc lá, rượu bia cho đội ngũ cán bộ, giáo viên Hà Tĩnh, qua đó góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn.
Đứng trước yêu cầu đổi mới quản lý, Hiệu trưởng Trường THCS Lộc Hà (Hà Tĩnh) Đặng Hữu Tường đã xây dựng thành công “Hệ sinh thái điều hành giáo dục số”.
Trong không khí rộn ràng của ngày hội trăng rằm, những tiếng reo vui, nụ cười rạng rỡ của học sinh Trường TH Thành Sen (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) đã tạo nên bức tranh tuổi thơ đầy màu sắc.
Trong không gian học đường tại Hà Tĩnh, mỗi mùa Trung thu đã có nhiều hoạt động ý nghĩa được tổ chức, để các em học sinh trải nghiệm, sáng tạo và lan tỏa tình yêu thương.
Dự kiến điều chỉnh một số phương thức xét tuyển đại học từ năm 2027 đang khiến học sinh, phụ huynh Hà Tĩnh băn khoăn, lo lắng. Trong khi chờ những quy định chính thức, các trường THPT đang tăng cường tư vấn, giúp học sinh chủ động xây dựng kế hoạch học tập.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu các bộ, cơ quan ngang bộ khẩn trương hoàn thành phương án sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc phạm vi quản lý; UBND các tỉnh, thành phố báo cáo dự kiến mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập sau sắp xếp.
Đối với năm tuyển sinh 2026, mức điểm xét hưởng chính sách học bổng được xác định cho 15 nhóm ngành, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm; với năm tuyển sinh 2025, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm.
Năm 2026 có trên 35.900 thí sinh sử dụng IELTS để cộng điểm. IELTS 6.0 là mức phổ biến nhất, với 8.318 thí sinh, nhưng được các trường quy định thành 26 mức điểm cộng khác nhau.
Việc linh hoạt điều tiết đội ngũ và phân quyền quản trị sau sáp nhập đã giúp các trường công lập ở Hà Tĩnh nhanh chóng ổn định nền nếp, nâng cao chất lượng dạy và học.
Ban Bí thư thành lập đoàn giám sát chuyên đề thực hiện Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị, trong đó tập trung đánh giá toàn diện công tác giáo dục phổ thông, nội dung sách giáo khoa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tăng cường kỷ cương, không giao chỉ tiêu áp đặt về điểm số, tỉ lệ học sinh giỏi cho giáo viên; rà soát, cắt giảm các cuộc thi, hoạt động hình thức gây áp lực thành tích, xây dựng môi trường 'dạy thật, học thật, thi thật, đánh giá thật'.
Thủ tướng Lê Minh Hưng yêu cầu huy động tất cả nguồn lực, khẩn trương in ấn, điều tiết và cung ứng đầy đủ sách giáo khoa, bảo đảm chất lượng và không để học sinh thiếu sách học tập.
Dưới chân núi Giăng Màn, những đứa trẻ vùng biên Phú Lâm (xã Hương Khê, Hà Tĩnh) lớn lên giữa những thiếu thốn. Thế nhưng, mỗi ngày, các em vẫn nỗ lực đến trường học chữ, nuôi những ước mơ và tìm cho mình con đường bước tới tương lai.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, các điều chỉnh trong dự thảo được đề xuất không nhằm thu hẹp cơ hội của thí sinh hoặc làm giảm quyền tự chủ của cơ sở đào tạo.
Xin chào, Tôi là Chatbot của Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!
![[Inforgaphic] 9 việc ban đại diện cha mẹ học sinh không được làm từ 15/11](https://cdn.baohatinh.vn/images/_Y-Nz6Sk8zcLmYg-ESTDlkmiHcwY6OuuGHj0kwBr2PuHOKewk80MxDHgpf7c04LjOgsbWDs5DG0v0Z0ZJT6pQA/bqbht_br_infographic-dai-dien.png.avif)
![[Infographic] Học ngành nào, đạt bao nhiêu điểm để được xét học bổng tới 5,5 triệu đồng/tháng?](https://cdn.baohatinh.vn/images/vwKBv-iOir16R0H2x9_FDdlQrG1RRbm80sq8TcENvwJAQ8GjUaRxjkBo0W8LcZtZxk2w7IV6QI-JBkLOR433ZA/bqbht_br_hoc.png.avif)
