Công bố chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 các trường THPT tại Hà Tĩnh

(Baohatinh.vn) - UBND tỉnh Hà Tĩnh vừa có công văn thống nhất chủ trương tỷ lệ tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025-2026 là 72%, theo đề xuất của Sở GD&ĐT.

bqbht_br_21.jpg
Năm nay, các trường THPT công lập không chuyên sẽ tuyển sinh 13.418 học sinh lớp 10.

Căn cứ các quyết định, công văn của UBND tỉnh, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh vừa có quyết định giao chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025-2026.

Theo đó, 36 trường THPT công lập không chuyên trên địa bàn Hà Tĩnh sẽ tuyển sinh 13.418 học sinh vào lớp 10.

Nhiều trường có chỉ tiêu tuyển sinh khá lớn như: THPT Hương Khê 586 em; THPT Kỳ Anh (TX Kỳ Anh) 555 em; THPT Nguyễn Huệ (huyện Kỳ Anh) 540 em; THPT Mai Thúc Loan (Thạch Hà) 496 em.

Các trường THPT Phan Đình Phùng (TP Hà Tĩnh), THPT Đồng Lộc (Can Lộc), THPT Lý Tự Trọng (Thạch Hà) có chỉ tiêu tuyển sinh 495 em…

Xem chỉ tiêu tuyển sinh các trường THPT công lập Hà Tĩnh tại đây.

bqbht_br_22.jpg
Các trường THCS tranh thủ thời gian ôn luyện kiến thức cho học sinh lớp 9.

Đối với THPT Chuyên Hà Tĩnh, năm nay trường tuyển sinh 455 học sinh ở 13 lớp gồm: 2 lớp Toán, 2 lớp Tiếng Anh; các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, tiếng Pháp, tiếng Trung - mỗi môn 1 lớp; sĩ số mỗi lớp không quá 35 em.

Đối với Trường TH-THCS&THPT Đại học Hà Tĩnh, căn cứ vào điều kiện cụ thể (đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất) để xác định tuyển sinh, trình Sở GD&ĐT phê duyệt.

bqbht_br_23.jpg
Công tác chuẩn bị cơ sở vật chất tại các hội đồng thi cơ bản đã hoàn tất. (Ảnh chụp tại hội đồng thi THCS Nguyễn Du - TP Hà Tĩnh).

Phương thức tuyển sinh đối với các trường THPT công lập là thi tuyển, mỗi thí sinh được đăng ký tối đa 3 nguyện vọng. Thí sinh làm bài thi ở 3 môn: Toán và tiếng Anh thi theo hình thức kết hợp trắc nghiệm với tự luận; Ngữ văn thi theo hình thức tự luận.

Đối với các môn chuyên: Ngữ văn thi theo hình thức tự luận; các môn: Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử và Địa lý thi theo hình thức kết hợp trắc nghiệm với tự luận. Môn tiếng Anh thi theo hình thức kết hợp trắc nghiệm với tự luận, trong đó có kỹ năng nghe. Môn Tin học thi theo hình thức lập trình trên máy vi tính.

Điểm các bài thi không chuyên tính hệ số 1, điểm bài thi môn chuyên tính hệ số 3. Điểm xét tuyển là điểm tổng của 3 bài thi môn không chuyên tính hệ số 1 và bài thi môn chuyên tính hệ số 3.

Kỳ thi vào lớp 10 THPT ở Hà Tĩnh sẽ diễn ra vào ngày 3 và 4/6.

Đọc thêm

Đưa Tết cổ truyền vào trường học

Đưa Tết cổ truyền vào trường học

Không chỉ tạo không khí vui tươi trước thềm năm mới, các hoạt động trải nghiệm Tết tại nhiều trường học trên địa bàn Hà Tĩnh còn góp phần bồi đắp cho học sinh tình yêu, ý thức gìn giữ những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc.
Kết nối hợp tác giữa Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt Đức với doanh nghiệp Đức

Kết nối hợp tác giữa Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt Đức với doanh nghiệp Đức

Tại buổi làm việc với đoàn Đại sứ quán CHLB Đức tại Việt Nam, lãnh đạo Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt Đức Hà Tĩnh mong muốn Đại sứ quán kết nối hợp tác giữa nhà trường với các doanh nghiệp Đức và doanh nghiệp có vốn đầu tư Đức tại Việt Nam nhằm thúc đẩy đào tạo gắn với nhu cầu của thị trường lao động.
Cặp học sinh Đắk Lắk và Hà Nội giành quán quân Cuộc thi Tiếng nói Xanh mùa 3

Cặp học sinh Đắk Lắk và Hà Nội giành quán quân Cuộc thi Tiếng nói Xanh mùa 3

Cuộc thi hùng biện - tranh biện Tiếng nói Xanh mùa 3 do Quỹ Vì tương lai xanh - Tập đoàn Vingroup tổ chức đã chính thức tìm ra những quán quân sau Vòng Chung kết diễn ra vào ngày 1/2 tại Trường Đại học VinUni; khép lại hành trình tranh tài kéo dài hơn 4 tháng với hàng nghìn học sinh đến từ 34 tỉnh, thành cả nước.
Xuân ấm lan tỏa từ những gian hàng Tết dành cho học sinh nghèo

Xuân ấm lan tỏa từ những gian hàng Tết dành cho học sinh nghèo

Những gian hàng Tết, hội chợ xuân rộn ràng sắc màu truyền thống đang trở thành điểm nhấn ý nghĩa trong phong trào “Tết cho bạn nghèo” tại các trường học ở Hà Tĩnh. Không chỉ gây quỹ hỗ trợ cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, hoạt động này còn lan tỏa tinh thần yêu thương, sẻ chia và nuôi dưỡng và nhân lên giá trị nhân văn trong môi trường giáo dục.