Trước thềm năm học mới 2025-2026, PV Báo Hà Tĩnh đã có cuộc trao đổi với Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Thị Nguyệt về những điểm mới và công tác chuẩn bị cho năm học.
P.V: Thưa bà, từ những kết quả nổi bật của năm học 2024-2025, Hà Tĩnh bước vào năm học 2025-2026 với quyết tâm và những mục tiêu như thế nào?
Bà Nguyễn Thị Nguyệt: Năm học 2024-2025, ngành Giáo dục Hà Tĩnh đã hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ trọng tâm, tạo nên những dấu ấn nổi bật.
Chương trình Giáo dục phổ thông đảm bảo chất lượng, hiệu quả; công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia đạt tỉ lệ cao 88,28%; phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tiếp tục được duy trì và củng cố; phong trào chuyển đổi số (CĐS), “Bình dân học vụ số” tạo được sự lan tỏa trong toàn ngành; công tác xây dựng trường học xanh - sạch - đẹp - an toàn, trường học hạnh phúc đạt kết quả tốt.
Ngành đã tập trung nhiều giải pháp đồng bộ để chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn có nhiều chuyển biến mạnh mẽ, tạo được đột phá. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Hà Tĩnh xếp thứ 2/34 tỉnh, thành trong toàn quốc. Chất lượng mũi nhọn tiếp tục được khẳng định, Hà Tĩnh đứng thứ 3 toàn quốc về tỷ lệ HS dự thi đạt giải, đứng thứ 8 toàn quốc về số lượng giải nhất. Trong đó, em Trần Minh Hoàng - lớp 12 Toán 1, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh đoạt HCV Olympic Toán quốc tế năm 2025 với số điểm đứng thứ 2 của đội tuyển Việt Nam.
Bước vào năm học 2025-2026, toàn ngành Giáo dục Hà Tĩnh tiếp tục phát huy truyền thống hiếu học, khí thế phấn khởi và tinh thần đoàn kết, sáng tạo. Chúng tôi xác định: Quyết tâm hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học mới, hướng tới xây dựng một nền giáo dục chất lượng, hiện đại, hội nhập, đóng góp thiết thực cho sự phát triển bền vững của tỉnh.
Mục tiêu xuyên suốt của ngành là nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, an toàn, nhân văn và hạnh phúc. Song song với đó, ngành sẽ thúc đẩy mạnh mẽ CĐS, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục cho mọi HS, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn.
Năm học 2025-2026, ngành giáo dục ưu tiên các đột phá về đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực HS; tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện các cấp học; CĐS, ứng dụng CNTT, khai thác sử dụng trí tuệ nhân tạo AI có hiệu quả; triển khai dạy học 2 buổi/ngày, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học; tiếp tục xây dựng môi trường giáo dục tích cực, trường học hạnh phúc để mỗi cán bộ quản lý, giáo viên tâm huyết, trách nhiệm, đổi mới, sáng tạo, HS được phát huy tối đa tiềm năng.
P.V: Trong bối cảnh đất nước đang bước vào thời kỳ phát triển mới, xin bà cho biết ngành Giáo dục Hà Tĩnh sẽ tập trung triển khai những giải pháp đột phá nào để thực hiện hiệu quả yêu cầu đổi mới?
Bà Nguyễn Thị Nguyệt: Đất nước đang chuyển mình mạnh mẽ, mở ra nhiều thời cơ và thách thức, ngành Giáo dục Hà Tĩnh xác định: phải chủ động đổi mới, sáng tạo và hành động quyết liệt để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội. Năm học 2025-2026, ngành sẽ tập trung triển khai một số giải pháp trọng tâm:
Thứ nhất, tiếp tục làm tốt công tác tham mưu cho Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh ban hành các cơ chế, chính sách đặc thù phát triển giáo dục; kịp thời cụ thể hóa chỉ đạo của Bộ GD&ĐT gắn với điều kiện địa phương; ưu tiên huy động và phân bổ nguồn lực cho vùng khó khăn, biên giới; rà soát, sắp xếp hợp lý mạng lưới trường lớp, đội ngũ nhà giáo, đáp ứng yêu cầu mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.
Thứ hai, phối hợp với chính quyền địa phương tích cực chỉ đạo, triển khai dạy học 2 buổi/ngày ở các cấp học theo hướng tăng cường hoạt động trải nghiệm, giáo dục STEM/ STEAM, kỹ năng sống; chuẩn bị đồng bộ về cơ sở vật chất, đội ngũ, nguồn lực tài chính; phối hợp chặt chẽ với phụ huynh và cộng đồng để bảo đảm tính hiệu quả, bền vững.
Thứ ba, tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực HS, khuyến khích sáng tạo, nghiên cứu khoa học.
Thứ tư, nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ; tạo môi trường học và sử dụng tiếng Anh thường xuyên trong nhà trường, tiến tới từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học.
Thứ năm, nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn ngành về ý thức, trách nhiệm, tính kỷ luật, kỷ cương, luôn trau dồi phẩm chất, đạo đức, không ngừng học tập, tu dưỡng, nêu cao tinh thần tự học, chủ động, sáng tạo, đổi mới; triển khai đào tạo, bồi dưỡng thường xuyên, chuyên sâu cho cán bộ quản lý, giáo viên theo chuẩn mới, đặc biệt chú trọng năng lực CĐS, quản lý, quản trị nhà trường; tiếp tục chú trọng công tác giáo dục truyền thống, đạo đức, pháp luật, kỹ năng mềm, khơi dậy khát vọng và ý chí vươn lên trong mỗi HS, sinh viên.
Thứ sáu, tiếp tục chú trọng xây dựng môi trường giáo dục tiến bộ, nhân văn, trường học hạnh phúc; hiện đại hóa cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; triển khai đồng bộ mô hình trường học thông minh, lớp học thông minh; đẩy mạnh CĐS trong giáo dục, ứng dụng hiệu quả công nghệ và trí tuệ nhân tạo AI trong quản lý, dạy học.
P.V: Năm học 2025-2026 là năm triển khai nhiều chính sách lớn về an sinh giáo dục. Ngành sẽ triển khai như thế nào để tạo động lực đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, thưa bà?
Bà Nguyễn Thị Nguyệt: Năm học 2025-2026 đánh dấu giai đoạn triển khai đồng bộ nhiều chính sách lớn về an sinh giáo dục, trong đó có các cơ chế miễn, hỗ trợ học phí, bữa ăn bán trú, đầu tư cơ sở vật chất, ưu tiên vùng khó khăn, xây dựng trường học vùng biên giới, cùng với các chương trình, đề án nâng cao chất lượng đội ngũ và đổi mới giáo dục. Ngành giáo dục sẽ phối hợp với các sở, ngành, địa phương triển khai hiệu quả chính sách thiết thực này, giúp giảm bớt gánh nặng cho phụ huynh, tạo điều kiện để mọi HS - đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo - được tiếp cận giáo dục công bằng, chất lượng; đồng thời tạo động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, cống hiến lâu dài.
Đồng thời, sẽ tích cực, chủ động trong công tác tham mưu; phối hợp với các sở, ngành, đơn vị, địa phương triển khai kế hoạch, bảo đảm nguồn lực để phát triển GD&ĐT; nâng cao chất lượng dạy học, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhân viên, quản lý và sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán các cấp có hiệu quả, thúc đẩy CĐS.
Đẩy mạnh tuyên truyền để nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và HS; thực hiện tốt mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội; phát huy tốt vai trò giám sát của cộng đồng; thực hiện tốt việc phối hợp nhịp nhàng, hiệu quả với các phường, xã để chỉ đạo, quản lý, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, hỗ trợ, tư vấn các cơ sở giáo dục trong mô hình chính quyền 2 cấp.
Tin tưởng rằng, với sự quan tâm của tỉnh, sự phối hợp của các ngành, địa phương, sự đồng hành, đồng thuận của phụ huynh, Nhân dân và toàn xã hội, ngành GD&ĐT Hà Tĩnh sẽ tiếp tục có nhiều đóng góp thiết thực cho sự phát triển nhanh, bền vững của tỉnh và đất nước trong giai đoạn mới.
P.V: Xin cảm ơn bà và chúc ngành Giáo dục tỉnh nhà tiếp tục gặt hái được nhiều thành công trong năm học 2025-2026!
