Hoạt động ngoại khóa - Sân chơi bổ ích trong trường học

Chứng kiến buổi sinh hoạt ngoại khóa của Trường Tiểu học Trường Sơn (Đức Thọ), tôi thực sự được sống trong không khí tràn ngập niềm vui, đầy thân thiện và hồn nhiên của tuổi học trò. Sau màn múa hát sân trường rộn rã là những trò chơi dân gian, phần hỏi đáp được lồng thêm các kiến thức hiểu biết về một số lĩnh vực: văn, toán, ngoại ngữ, kỹ năng sống…, tất cả đã tạo cho các em sân chơi bổ ích và lý thú.

Học sinh Trường Tiểu học Trường Sơn (Đức Thọ) múa hát trên sân trường.
Học sinh Trường Tiểu học Trường Sơn (Đức Thọ) múa hát trên sân trường.

Cô Trần Thị Lê Thanh - giáo viên âm nhạc của trường cho biết: “Đây là mô hình mới được áp dụng thí điểm tại nhà trường, thực sự hấp dẫn, lôi cuốn và đầy bổ ích. Nó không chỉ giúp học sinh (HS) có những phút giây thư giãn sau các giờ học mà còn tạo điều kiện cho các em có thêm kiến thức bổ ích để giao lưu, học hỏi lẫn nhau”.

Cũng trong chuyến đi cơ sở lần này, chúng tôi còn được chứng kiến ngày hội vệ sinh trường học tại Trường THCS Cương Gián (Nghi Xuân). Bằng hình thức sân khấu hóa, thông qua những câu hò, điệu ví mang đậm bản sắc văn hóa quê hương cùng các vở kịch ngắn, dí dỏm nhưng chứa đựng những thông điệp sâu sắc, các em trở thành tuyên truyền viên xuất sắc trong việc tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức về vệ sinh môi trường. Từ đó làm thay đổi thói quen, hành vi, phong tục tập quán ảnh hưởng xấu đến môi trường sống.

Em Mỹ Linh - một HS cho biết: “Ngày hội đã cung cấp thêm cho chúng em những kiến thức bổ ích về vệ sinh cá nhân, trường lớp; cách phòng ngừa ô nhiễm môi trường và ý thức sử dụng tiết kiệm có hiệu quả nguồn tài nguyên thiên nhiên. Một hành động dù rất nhỏ nhưng cũng góp phần làm cho môi trường sống trong sạch hơn”.

Thời gian qua, hình thức sinh hoạt ngoại khóa đã trở thành hoạt động thường xuyên của các trường học trên địa bàn toàn tỉnh. Đó là việc duy trì các loại hình sinh hoạt CLB theo sở thích, hoạt động đội, sao, theo chủ đề từng tháng trong năm học và các hoạt động 15 phút đầu giờ… Đây cũng là một trong những hình thức để các trường thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực.

Sân chơi bổ ích, đầy lý thú này không chỉ mang lại cho các em tiếng cười sảng khoái, xiết chặt thêm tình bè bạn thông qua hoạt động nhóm mà còn góp phần tạo sự hứng thú trong những giờ học mới. Ý nghĩa của hoạt động ngoại khóa dưới hình thức hội thi không chỉ dừng lại ở những niềm vui, các giải thưởng mà còn được thể hiện rõ nét qua môi trường xanh, sạch đẹp, khuôn viên trường lớp - một trong những kết quả của phong trào xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực của các trường.

Với HS bậc THPT, hoạt động ngoại khóa không chỉ bó hẹp trong các hình thức sinh hoạt CLB, tư vấn hướng nghiệp mà thời gian gần đây, các diễn đàn “Khi tôi 18”, hội thi “Tuổi 18 với sức khỏe vị thành niên”… cũng trở thành những hoạt động sôi nổi, thường xuyên, song hành với chương trình chính khóa trong các trường học, thu hút đông đảo HS tham gia. Lồng ghép trong những sân chơi, các hoạt động ngoại khóa này đã giúp HS hiểu biết và nhận thức rõ ràng hơn về SKSS, trách nhiệm với bản thân và cộng đồng.

Thực tế, sự bùng nổ của công nghệ thông tin đã tạo cho các em thêm nhiều cơ hội tiếp cận những chân trời kiến thức mới, hấp dẫn và bổ ích, nhưng mặt trái của nó đã khiến một bộ phận có lối sống buông thả. Chính vì thế, thông điệp từ các diễn đàn còn là những mong muốn sự quan tâm, chăm lo, hỗ trợ của gia đình, nhà trường và cộng đồng xã hội cùng giáo dục kiến thức về SKSS khi các em chuẩn bị trở thành những công dân 18 tuổi, để các em tự bảo vệ mình, tránh sai lầm đáng tiếc trong cuộc sống.

Đọc thêm

Con hư tại ai?

Con hư tại ai?

“Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” thường mang tính trách móc các bà, các mẹ vì nuông chiều con quá mức. Tuy nhiên, trẻ hư chịu ảnh hưởng từ nhiều phía — cha mẹ, ông bà cùng với môi trường xã hội.
Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Nhiều đơn vị, trường học ở Hà Tĩnh đã có những cách làm hay để chung tay phát triển văn hóa đọc. Trong đó, việc tổ chức các cuộc thi đã khơi dậy và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.
Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Để việc dạy chữ, dạy người đạt được hiệu quả cao nhất cần đến sự đồng bộ của nhiều giải pháp, trong đó văn hóa học đường chính là yếu tố nền tảng, kiến tạo, thúc đẩy các giá trị. Nội dung này sẽ được phân tích trong chương trình "Vấn đề hôm nay" của Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh.  
Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Hành trình 10 năm phát triển không chỉ ghi dấu sự lớn mạnh về cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục mà còn khẳng định vị thế vững chắc của Trường Mầm non Trí Đức (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) như một điểm sáng tiêu biểu trong giáo dục mầm non trên địa bàn.
Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Trong mỗi giai đoạn phát triển của quê hương, các thế hệ thầy, cô giáo ở Hà Tĩnh đã có nhiều đóng góp quan trọng trong mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí. Họ – những người “chèo đò” trên dòng sông tri thức luôn tận tuỵ, âm thầm cống hiến, nuôi dưỡng khát vọng và bản lĩnh, tạo động lực để lớp lớp học trò tự tin mở rộng cánh cửa hội nhập, vững vàng chinh phục tương lai.
Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Gần 20 năm đứng lớp, cô Trần Thị Lan (SN 1983) – giáo viên Trường Mầm non Hương Lâm (xã Hương Xuân, Hà Tĩnh) vẫn miệt mài với nghề, dành trọn tâm huyết và tình thương cho học sinh mầm non vùng biên giới.
Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Thành tích 8.0 điểm IELTS ở lần thi đầu tiên của nam sinh Nguyễn Phi Hào (Trường THPT Cù Huy Cận, xã Mai Hoa, Hà Tĩnh) là minh chứng cho sự kiên trì, tinh thần tự học và khát vọng chinh phục tri thức của học sinh miền núi.