Học sinh mầm non Hà Tĩnh nghỉ học từ ngày 7/5

(Baohatinh.vn) - Từ sáng mai 7/5, toàn bộ 80.000 học sinh mầm non nghỉ học; các trung tâm học tập cộng đồng, trung tâm ngoại ngữ ở Hà Tĩnh tạm dừng các hoạt động dạy học để phòng, chống dịch bệnh covid-19.

Trước tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh vừa có Công văn số 780 ngày 6/5 chỉ đạo dạy và học để phòng chống, dịch bệnh Covid-19.

Học sinh mầm non Hà Tĩnh nghỉ học từ ngày 7/5

Theo đó, từ sáng mai (7/5), hơn 80.000 học sinh mầm non ở 254 trường công lập và tư thục ở Hà Tĩnh nghỉ học. Giáo viên các trường tiếp tục nhắc nhở các bậc phụ huynh thực hiện nghiêm túc công tác phòng, chống dịch bệnh đảm bảo sức khỏe cho trẻ.

Cũng từ ngày mai, 216 trung tâm học tập cộng đồng và gần 50 trung tâm ngoại ngữ trong toàn tỉnh tạm dừng các hoạt động dạy học.

Đối với các trường học, đơn vị nào đã hoàn thành kiểm tra cuối học kỳ 2 thì tiến hành tổ chức dạy học trực tuyến kể từ ngày 7/5.

Các đơn vị còn lại hoàn thành kiểm tra cuối học kỳ 2 trước ngày 8/5 và tổ chức dạy học trực tuyến từ ngày 10/5.

Riêng đối với lớp 9 và lớp 12, tiếp tục tổ chức dạy học tại trường theo kế hoạch và thực hiện nghiêm túc công tác phòng chống dịch theo hướng dẫn của ngành y tế.

Chủ đề Phòng chống dịch Covid-19

Đọc thêm

Trường Albert Einstein ghi dấu ấn từ cuộc thi IELTS

Trường Albert Einstein ghi dấu ấn từ cuộc thi IELTS

Với phương châm lấy chất lượng làm gốc, Trường Albert Einstein (Hà Tĩnh) đang từng bước khẳng định hướng đi bài bản, hiệu quả trong đào tạo tiếng Anh, tạo nền tảng vững chắc cho học sinh hội nhập quốc tế.
"Sát hạch lái xe" trên... sân trường

"Sát hạch lái xe" trên... sân trường

Hàng nghìn học sinh trung học phổ thông tại Hà Tĩnh được tiếp cận, trải nghiệm sa hình ngay tại sân trường học, từ đó rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống, hình thành phản xạ khi tham gia giao thông.
Mùa xuân từ những trang sách mới

Mùa xuân từ những trang sách mới

Khép lại một năm nhiều nỗ lực, giáo dục Hà Tĩnh tiếp tục ghi dấu với những kết quả nổi bật. Đây sẽ là bước đệm để thầy, trò viết tiếp thành công mới trong hành trình gieo tri thức.