(Baohatinh.vn) - Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, Nguyễn Tấn Minh (xã Tùng Châu, Đức Thọ, Hà Tĩnh) đạt 28 điểm khối C. Hoàn cảnh gia đình khó khăn khiến đường đến giảng đường của em nhiều gian nan.
Trong suốt 12 năm học, em Nguyễn Tấn Minh đều đạt học sinh giỏi.
Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, em Nguyễn Tấn Minh (thôn Diên Phúc, xã Tùng Châu) đạt 28 điểm (trong đó: Văn 8,5; Sử 9,75; Địa 9,75). Bên cạnh đó, qua xét học bạ, em đã trúng tuyển vào Khoa Công nghệ phần mềm - Trường Đại học Thủ Dầu 1 (Bình Dương) và quyết định theo học ở ngôi trường này.
Niềm vui đến với em và gia đình lớn bao nhiêu thì nỗi lo càng đè nặng bấy nhiêu. Vì hoàn cảnh khó khăn, gia đình khó lòng có thể lo cho em được trọn vẹn theo đuổi ước mơ vào giảng đường. Trong ngôi nhà cấp 4 đơn sơ chẳng có gì giá trị, mỗi ngày qua đi là một ngày bố mẹ em chất chứa nỗi lòng vì thương con.
Gia đình Nguyễn Tấn Minh thuộc hộ nghèo ở xã vùng lũ Tùng Châu. Bố của em là Nguyễn Thanh Hưng (SN 1972) sức khỏe ốm yếu, toàn bộ gánh nặng gia đình đặt lên đôi vai của mẹ em là chị Trần Thị Lê (SN 1984).
Gia đình em minh sống cùng bà nội trong căn nhà cấp 4 ở thôn Diên Phúc, xã Tùng Châu (Đức Thọ).
Anh Nguyễn Thanh Hưng - bố của Tấn Minh cho biết: “Thu nhập chính của gia đình phụ thuộc hoàn toàn vào sản xuất nông nghiệp nhưng thời gian gần đây, tôi thường xuyên bị hoa mắt, chóng mặt không thể lao động được. Trong gia đình, từ việc nặng, việc nhẹ đều do một mình vợ gồng gánh, từ đồng áng đến việc nhà. Thế nhưng, cả làm ruộng, chăn nuôi thì thu nhập tính ra mỗi tháng của gia đình cũng chỉ vỏn vẹn khoảng 4 triệu đồng”.
Dù hoàn cảnh khó khăn nhưng Nguyễn Tấn Minh luôn lạc quan, nỗ lực vượt khó trong học tập. Tấn Minh cho biết: “Em luôn tự nhủ hoàn cảnh khó khăn, bố mẹ vất vả thì em phải nỗ lực, cố gắng tự học và học thật tốt. Ước mơ của em là được theo học đại học nhưng em cũng rất đắn đo, càng nghĩ càng thấy thương bố mẹ”.
Anh trai của Tấn Minh cũng đang theo học năm thứ 3 tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng (TP Hồ Chí Minh), nếu Tấn Minh nhập học nữa thì chi phí học tập cho 2 anh em sẽ ngoài khả năng của gia đình.
Minh thường xuyên giúp đỡ bố mẹ làm việc đồng áng cũng như việc nhà.
Ngoài "đầu ra" khá rộng mở của ngành Công nghệ phần mềm, một lý do nữa khi Tấn Minh lựa chọn theo học ở Bình Dương là ở đây sẽ có nhiều cơ hội để em làm thêm, kiếm tiền trang trải học phí. Trò chuyện với em, chúng tôi thấu hiểu được khát khao theo học đại học của em lớn đến nhường nào!.
Cô giáo Nguyễn Thị Hán - chủ nhiệm của em Minh cho biết: “Em Minh là một học sinh rất ngoan, chịu khó học tập. Mặc dù hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng không vì thế mà em tự ti, mặc cảm, ngược lại em luôn là học sinh giỏi, hòa đồng với bạn bè”.
Gia đình anh Nguyễn Thanh Hưng thuộc hộ nghèo của xã. Anh Hưng hiện bị mất sức lao động, nuôi mẹ già 85 tuổi và 2 con. Cháu Nguyễn Tấn Minh rất ngoan ngoãn, học tốt. Chúng tôi rất mong cháu có thêm được sự hỗ trợ của cộng đồng để được đến giảng đường, viết tiếp ước mơ trên con đường học tập, mở cửa tương lai.
Từ đổi mới hoạt động dạy học, số hóa hồ sơ, dữ liệu đến nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành, chuyển đổi số đang từng bước tạo chuyển biến trong hoạt động của các cơ sở giáo dục ở Hà Tĩnh.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2027, quy định các mốc thời gian từ chuẩn bị thông tin tuyển sinh, đăng ký nguyện vọng đến công bố kết quả và xác nhận nhập học.
Dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh đại học được học sinh, giáo viên, phụ huynh Hà Tĩnh quan tâm. Đổi mới hướng tới công bằng, minh bạch nhưng cần lộ trình phù hợp.
Hà Tĩnh có 19/69 xã, phường thiếu công chức phụ trách giáo dục có chuyên môn phù hợp. Trước thực trạng này, các địa phương đã linh hoạt gỡ khó, nâng cao hiệu quả tham mưu, quản lý.
Học sinh lớp 5, 9, 12 sẽ làm bài kiểm tra cuối kỳ, cuối năm theo đề chung của Sở GD&ĐT, thay vì theo từng trường như hiện nay là một trong những nội dung được nêu trong Thông tư số 89.
Dù còn nhiều khó khăn nhưng các trường mầm non ở miền núi Hà Tĩnh luôn nỗ lực đổi mới, sáng tạo trong dạy học và chăm sóc trẻ, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui, ý nghĩa.
Hành vi nam sinh tấn công cô giáo chủ nhiệm ngay trong lớp học tại Hà Nội không chỉ vi phạm pháp luật nghiêm trọng, mà còn vượt qua ranh giới đạo lý. Đó là bài học đắt giá mà gia đình, nhà trường và xã hội phải cùng nhìn nhận lại, để bục giảng mãi vững vàng sự tôn nghiêm.
Theo dự thảo thông tư mới, giáo viên tiểu học tăng từ 23 lên 24 tiết/tuần; giáo viên trung học cơ sở từ 19 lên 20 tiết/tuần; giáo viên trung học phổ thông từ 17 lên 19 tiết/tuần.
Với quy mô đào tạo khoảng 4.400 học sinh, sinh viên, Tổ hợp giáo dục FPT Hà Tĩnh được kỳ vọng mở rộng lựa chọn học tập, tăng cơ hội tiếp cận giáo dục gắn với công nghệ cho người học trên địa bàn.
Sau sắp xếp mạng lưới trường lớp, Hà Tĩnh đã bố trí 615 cán bộ quản lý sang trực tiếp giảng dạy. Trên cương vị mới, các thầy cô đã phát huy kinh nghiệm, năng lực chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng dạy, học tại các nhà trường.
Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp.
Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường” là dịp để học sinh Trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) trang bị kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, vun đắp tình bạn đẹp.
Sau sắp xếp mạng lưới giáo dục, Hà Tĩnh đang tăng cường quản lý thu, chi đầu năm học theo hướng công khai, minh bạch, đúng quy định, lấy nhu cầu thực tế của học sinh và sự tự nguyện làm căn cứ, quyết tâm ngăn ngừa lạm thu, tạo đồng thuận trong Nhân dân.
Với 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Huy chương Đồng, Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn, sau Nga, Trung Quốc và nước chủ nhà Uzbekistan tại Kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế Al-Fergani lần thứ hai.
Bằng tình yêu thương và sự tận tụy, cô giáo Hoàng Thị Thưu, Trường Tiểu học Phúc Trạch – Phân hiệu Hương Liên (Hà Tĩnh), đã trở thành người mẹ thứ hai của học sinh dân tộc Chứt.
Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, các trường học ở Hà Tĩnh đang đa dạng hóa hoạt động trên sân trường, mở rộng không gian học tập, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng.
Câu lạc bộ "Thể thao thúc đẩy bình đẳng giới và truyền thông xây dựng mối quan hệ tôn trọng và bình đẳng trong trường học" hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện tại Hà Tĩnh.
Bộ Nội vụ được giao nghiên cứu, đề xuất chế độ, chính sách phù hợp đối với cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục quy mô lớn, có nhiều cấp học, phân hiệu, điểm trường sau sắp xếp.
Hệ thống được thiết kế theo hướng mở, liên thông, lấy dữ liệu làm trung tâm; ưu tiên kế thừa, kết nối, khai thác các hạ tầng, nền tảng, dịch vụ và thành phần dùng chung của quốc gia.
Học sinh, phụ huynh, thầy cô Hà Tĩnh kỳ vọng bộ sách giáo khoa thống nhất có nội dung dễ hiểu, bảo đảm tính liên thông và gắn với thực tiễn, đáp ứng yêu cầu học tập, phát triển năng lực của người học.
Theo quy định mới, hoạt động giáo dục tăng cường được tổ chức ngoài thời lượng chính khóa, nhằm tăng cường thực hành, trải nghiệm, vận dụng kiến thức, phát triển phẩm chất, năng lực người học.
Đằng sau những hội nhóm trên mạng xã hội là những khoảng trống kết nối trong gia đình cần được nhìn nhận một cách thấu đáo. Đây cũng là mối quan tâm của các bậc cha mẹ ở Hà Tĩnh.
Tại các trường học Hà Tĩnh, sách, công nghệ số và trí tuệ nhân tạo được kết hợp, tạo thêm phương thức học tập linh hoạt, chủ động, hình thành thói quen tự học và học tập suốt đời.
Phó Thủ tướng Chính phủ yêu cầu UBND các tỉnh, thành phố khẩn trương triển khai các giải pháp cụ thể, cam kết rõ tiến độ thực hiện, bảo đảm các công trình trường nội trú liên cấp được xây dựng đúng kế hoạch, đáp ứng yêu cầu về chất lượng và sớm đưa vào sử dụng.
Không còn bó hẹp trong những giờ học cô nói, trẻ nghe, thực hiện chương trình giáo dục mầm non (GDMN) thí điểm, các lớp mầm non trên địa bàn Hà Tĩnh đang mở ra không gian để trẻ tự mình trải nghiệm, thỏa sức khám phá và chủ động tìm lời giải cho những điều mới mẻ.
Theo quy định mới, ban đại diện cha mẹ học sinh không còn trực tiếp thu, quản lý quỹ chung. Tại các trường ở Hà Tĩnh, cách làm đang được điều chỉnh theo hướng xác định rõ nhu cầu, công khai từng hoạt động.
Xin chào, Tôi là Chatbot của Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!
![[Infographic] Chi tiết lịch đăng ký, tuyển sinh đại học năm 2027](https://cdn.baohatinh.vn/images/vwKBv-iOir16R0H2x9_FDdfMlfkW0WLPFYov2UNRiCR7qoFCZGVzyqjDBkfBDKAFIIl2tWfQZI6q-FizZg7j3D4JRIWXkuA-NUzZGfZJ0ev-HToGyxktyOTrLUZeyDgm/bqbht_br_anh-dai-dien-infographic-khanh-phuong-1.png.avif)
![[Infographic] Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT](https://cdn.baohatinh.vn/images/_pszXunoe0BZcjy-e3VZ8LMofmn7WCHZ0dcAbbYaubh4S9QwmTYtzdfVRZFRmeFJeBPVto4ayLSmfsl8KWVyEA/bqbht_br_thum-web-bht-2.jpg.avif)
![[Motion graphic] Quy định nội dung và yêu cầu của hoạt động giáo dục tăng cường](https://cdn.baohatinh.vn/images/_pszXunoe0BZcjy-e3VZ8Cu_o4njfikK4jE3Sjr_J3OXNz25SYp1jwzhvQmulMx35tqtrxLRs7nXSwdBE-nBkFnB9IF9VGrkN4pQB0_gVhs/bqbht_br_thoi-tiet-1200x800-9.jpg.avif)
