(Baohatinh.vn) - Với tác phẩm video “Viết tiếp một giấc mơ”, học sinh Trường THPT Cẩm Bình (Cẩm Xuyên, Hà Tĩnh) đã giành giải nhì tại Cuộc thi “Thầy cô trong mắt em” năm 2023.
Cuộc thi “Thầy cô trong mắt em” do Công đoàn ngành Giáo dục Việt Nam tổ chức. Sau thành công của 3 lần tổ chức trước đó, cuộc thi năm nay tiếp tục nhận được sự hưởng ứng tích cực của các nhà giáo, học sinh, sinh viên trên cả nước.
Tác phẩm “Viết tiếp một giấc mơ” của nhóm tác giả Nguyễn Tiến Khanh, Phan Thị Hoài Như, Nguyễn Viết Phú (Hà Tĩnh) đạt giải Nhì tại cuộc thi.
Tác phẩm dự thi được xây dựng theo hình thức video clip, là những câu chuyện do chính các em học sinh, sinh viên kể về thầy cô giáo của mình - người đã có tác động sâu sắc, tạo ra sự thay đổi lớn đến suy nghĩ, quá trình học tập và cuộc sống của các em; cũng như lòng biết ơn, cảm phục thầy cô và mong muốn được lan tỏa câu chuyện đến cộng đồng xã hội.
Cuộc thi là cơ hội để các em học sinh, sinh viên bày tỏ tình cảm và lòng biết ơn công lao của các thầy cô, những người đã dìu dắt, dạy dỗ và nâng bước các em trong học tập cũng như cuộc sống.
Sau 8 tháng phát động, có 32 đơn vị công đoàn các tỉnh, thành phố và các cơ sở giáo dục đã tổ chức cuộc thi tại cơ sở với hơn 1.000 tác phẩm tham dự. Trên cơ sở đó, các địa phương, đơn vị đã lựa chọn 72 tác phẩm gửi về Công đoàn Giáo dục Việt Nam dự thi vòng chung khảo.
Thầy trò Trường THPT Cẩm Bình chụp ảnh lưu niệm tại gala “Những hạt nắng vàng” tổng kết và trao giải Cuộc thi “Thầy cô trong mắt em” năm 2023 được tổ chức chiều 29/10 tại Hà Nội.
Theo đánh giá của Ban Tổ chức, các tác phẩm khá đồng đều về chất lượng; nội dung phản ánh đa dạng, phong phú; lối dẫn chuyện hấp dẫn với những hình ảnh chân thực, sử dụng kỹ xảo và hiệu ứng giàu tính nghệ thuật.
Tổng kết cuộc thi, Ban Tổ chức đã trao 1 giải đặc biệt, 4 giải nhất, 6 giải nhì, 7 giải ba, 15 giải khuyến khích cho các tác phẩm đoạt giải. Trong đó, Hà Tĩnh có một tác phẩm giành giải nhì là video clip “Viết tiếp một giấc mơ” của các tác giả: Nguyễn Tiến Khanh, Phan Thị Hoài Như, Nguyễn Viết Phú - học sinh và cựu học sinh Trường THPT Cẩm Bình (Cẩm Xuyên).
Tác phẩm video “Viết tiếp một giấc mơ”
Tác phẩm video clip “Viết tiếp một giấc mơ” là câu chuyện có thật về một cậu học trò nghèo, gia cảnh khó khăn khi bố mẹ ốm đau bệnh tật thường xuyên. Vì muốn đỡ đần gia đình, cậu bé đã đi làm nhiều công việc nặng nhọc để kiếm thêm thu nhập. Công việc lấy đi nhiều sức khỏe và thời gian của em, khiến việc học bị ảnh hưởng nghiêm trọng, thậm chí đã có lúc, em tính đến chuyện bỏ học để đi làm.
Một người thầy đã theo sát từng bước đi, từng suy nghĩ của em và động viên em phải tiếp tục học, vì chỉ có con đường học hành mới giúp em thoát khỏi đói nghèo, thay đổi tương lai. Các thầy cô cũng đã giúp đỡ về vật chất, tinh thần để cậu trò nghèo tiếp tục đến trường. Không phụ tình yêu thương, lòng tin của thầy cô, cậu học trò đã chăm chỉ học hành, đậu vào Trường Đại học Y dược Huế và thực hiện ước mơ trở thành một bác sỹ trong tương lai. Tác phẩm là những tình cảm chân thành, lời tri ân sâu sắc của cậu học trò nghèo đối với sự hy sinh, công lao của các thầy cô - những người đã dìu dắt, nâng đỡ, định hướng cho cuộc đời em.
Chương trình nhằm cập nhật kiến thức, nâng cao kỹ năng truyền thông, giáo dục phòng, chống tác hại của thuốc lá, rượu bia cho đội ngũ cán bộ, giáo viên Hà Tĩnh, qua đó góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn.
Đứng trước yêu cầu đổi mới quản lý, Hiệu trưởng Trường THCS Lộc Hà (Hà Tĩnh) Đặng Hữu Tường đã xây dựng thành công “Hệ sinh thái điều hành giáo dục số”.
Trong không khí rộn ràng của ngày hội trăng rằm, những tiếng reo vui, nụ cười rạng rỡ của học sinh Trường TH Thành Sen (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) đã tạo nên bức tranh tuổi thơ đầy màu sắc.
Trong không gian học đường tại Hà Tĩnh, mỗi mùa Trung thu đã có nhiều hoạt động ý nghĩa được tổ chức, để các em học sinh trải nghiệm, sáng tạo và lan tỏa tình yêu thương.
Dự kiến điều chỉnh một số phương thức xét tuyển đại học từ năm 2027 đang khiến học sinh, phụ huynh Hà Tĩnh băn khoăn, lo lắng. Trong khi chờ những quy định chính thức, các trường THPT đang tăng cường tư vấn, giúp học sinh chủ động xây dựng kế hoạch học tập.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu các bộ, cơ quan ngang bộ khẩn trương hoàn thành phương án sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc phạm vi quản lý; UBND các tỉnh, thành phố báo cáo dự kiến mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập sau sắp xếp.
Đối với năm tuyển sinh 2026, mức điểm xét hưởng chính sách học bổng được xác định cho 15 nhóm ngành, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm; với năm tuyển sinh 2025, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm.
Năm 2026 có trên 35.900 thí sinh sử dụng IELTS để cộng điểm. IELTS 6.0 là mức phổ biến nhất, với 8.318 thí sinh, nhưng được các trường quy định thành 26 mức điểm cộng khác nhau.
Việc linh hoạt điều tiết đội ngũ và phân quyền quản trị sau sáp nhập đã giúp các trường công lập ở Hà Tĩnh nhanh chóng ổn định nền nếp, nâng cao chất lượng dạy và học.
Ban Bí thư thành lập đoàn giám sát chuyên đề thực hiện Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị, trong đó tập trung đánh giá toàn diện công tác giáo dục phổ thông, nội dung sách giáo khoa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tăng cường kỷ cương, không giao chỉ tiêu áp đặt về điểm số, tỉ lệ học sinh giỏi cho giáo viên; rà soát, cắt giảm các cuộc thi, hoạt động hình thức gây áp lực thành tích, xây dựng môi trường 'dạy thật, học thật, thi thật, đánh giá thật'.
Thủ tướng Lê Minh Hưng yêu cầu huy động tất cả nguồn lực, khẩn trương in ấn, điều tiết và cung ứng đầy đủ sách giáo khoa, bảo đảm chất lượng và không để học sinh thiếu sách học tập.
Dưới chân núi Giăng Màn, những đứa trẻ vùng biên Phú Lâm (xã Hương Khê, Hà Tĩnh) lớn lên giữa những thiếu thốn. Thế nhưng, mỗi ngày, các em vẫn nỗ lực đến trường học chữ, nuôi những ước mơ và tìm cho mình con đường bước tới tương lai.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, các điều chỉnh trong dự thảo được đề xuất không nhằm thu hẹp cơ hội của thí sinh hoặc làm giảm quyền tự chủ của cơ sở đào tạo.
Thí sinh không còn được cộng tối đa 3 điểm với chứng chỉ IELTS hay giải học sinh giỏi khi xét tuyển đại học từ năm 2027, theo dự kiến của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Các địa phương, trường học ở Hà Tĩnh đang khẩn trương hoàn thiện các điều kiện tổ chức bán trú, góp phần ổn định tổ chức dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục.
Năm học 2026 - 2027, ngành GD&ĐT Hà Tĩnh xác định chủ đề “đổi mới tư duy - chuyển biến mạnh mẽ - kết quả thực chất”; chuyển mạnh từ tư duy "quản lý giáo dục" sang "quản trị phát triển giáo dục".
Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 15/9 báo cáo tình hình cung ứng sách giáo khoa năm học 2026-2027, trong đó nêu rõ nguyên nhân tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ đầu năm học mới. Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận trách nhiệm về công tác dự báo nhu cầu sách giáo khoa trong điều kiện mới chưa theo kịp thực tế.
Từ một công cụ tra cứu, AI đang dần trở thành người bạn đồng hành của nhiều học sinh Hà Tĩnh - cùng học, cùng sáng tạo và tiếp sức để những dự án học đường được lan tỏa rộng hơn.
Việc triển khai một bộ sách chung tại Hà Tĩnh không chỉ tạo mặt bằng thống nhất về học liệu mà còn đặt ra yêu cầu về cách tổ chức dạy học và phát huy vai trò của giáo viên.
Nỗ lực vượt qua hoàn cảnh để bước vào giảng đường, nhiều sinh viên quê Hà Tĩnh đang được tiếp sức từ những điểm tựa yêu thương, giúp các em vững bước trên hành trình chinh phục ước mơ.
Gần thập kỷ qua, lớp học Tiếng Anh, Tin học miễn phí tại thôn Tiên Tiến xã Đan Hải (Hà Tĩnh) vẫn bền bỉ tạo cơ hội học tập, rèn luyện kỹ năng cho nhiều thế hệ học sinh địa phương.
Nhiều trường lo sáp nhập, không đặt hàng sớm, tâm lý chờ sách giáo khoa miễn phí của phụ huynh gây ra tình trạng khan hiếm chưa từng có, theo Nhà xuất bản Giáo dục.
Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam yêu cầu các cơ sở giáo dục tập trung khẩn trương rà soát từng học sinh, nhà trường còn thiếu sách giáo khoa, cụ thể từng tên sách, từng tập, tổng hợp gửi về trước 11h ngày 12/9.
Thiếu sách giáo khoa đầu năm học đang trở thành nỗi lo của không ít gia đình ở Hà Tĩnh. Khi một cuốn sách tưởng như rất đỗi bình thường lại không đến tay học sinh đúng lúc, câu chuyện phía sau đó đáng để nhìn lại.
Năm học mới đã bắt đầu gần một tuần, nhưng một số học sinh ở Hà Tĩnh vẫn chưa đủ sách giáo khoa để học. Tình trạng thiếu sách cục bộ đang đặt ra yêu cầu các nhà trường phải linh hoạt các giải pháp để học sinh không bị gián đoạn việc học.
Xin chào, Tôi là Chatbot của Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!
![[Infographic] Học ngành nào, đạt bao nhiêu điểm để được xét học bổng tới 5,5 triệu đồng/tháng?](https://cdn.baohatinh.vn/images/V1D8ID6GgQp7jniA6OXVatlQrG1RRbm80sq8TcENvwJAQ8GjUaRxjkBo0W8LcZtZxk2w7IV6QI-JBkLOR433ZA/bqbht_br_hoc.png.avif)
