Việt Nam giành 4 huy chương tại kỳ thi Hóa học 'khó nhất hành tinh'

Cả 4 học sinh thi Olympic Hóa học quốc tế Mandeleev (IMChO) đều giành huy chương, gồm hai vàng, hai bạc.

Theo thông báo sáng 13/5 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hai học sinh giành huy chương vàng là Trần Trung Kiên (THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam), Nguyễn Ngô Đức (THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An).

Huy chương bạc thuộc về Đinh Trọng An (THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên) và Trần Hoàng Nam (THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam).

Trong bốn học sinh, duy nhất Hoàng Nam học lớp 11, còn lại lớp 12.

Năm nay, đoàn Việt Nam có ít thí sinh dự thi hơn năm ngoái (10 em), nhưng số huy chương vàng tăng một.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết Olympic Hóa học quốc tế Mendeleev là một trong những kỳ thi học thuật danh giá và thách thức nhất, thường được mệnh danh là "kỳ thi Hóa học khó nhất hành tinh".

123.jpg
Từ trái qua: Trung Kiên, Ngô Đức, Trọng An và Hoàng Nam. Ảnh: Ban tổ chức

Olympic Hóa học Quốc tế Mendeleev lần đầu diễn ra vào năm 1967 do Bộ Giáo dục Liên bang Xô Viết tổ chức. Từ năm 2004, kỳ thi được mở rộng cho học sinh bên ngoài. Hiện, kỳ thi do khoa Hóa, Đại học bang Lomonosov Moscow và quỹ Melnichenkoko chủ trì.

Không chỉ kiểm tra năng lực chuyên môn, ban tổ chức còn hướng tới phát hiện, bồi dưỡng tài năng khoa học trẻ và tăng cường giao lưu, hợp tác giữa các quốc gia.

Kỳ thi năm nay diễn ra từ ngày 5 đến 12/5 tại Brazil, thu hút hơn 190 thí sinh từ 40 quốc gia và vùng lãnh thổ. Các em phải vượt qua hai vòng lý thuyết, một thực hành trong ba ngày. Thời gian làm bài là 5 tiếng mỗi vòng.

Ban tổ chức trao giải chính thức cho 60% số thí sinh tham dự, theo tỷ lệ huy chương vàng, bạc, đồng là 1:2:3.

Đây là năm thứ hai Việt Nam góp mặt tại cuộc thi này. Năm ngoái, đoàn Việt Nam có 10 học sinh, giành một vàng, 5 bạc và 4 đồng; đứng thứ ba toàn đoàn, sau Trung Quốc và Nga.

vnexpress.net

Đọc thêm

Con hư tại ai?

Con hư tại ai?

“Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” thường mang tính trách móc các bà, các mẹ vì nuông chiều con quá mức. Tuy nhiên, trẻ hư chịu ảnh hưởng từ nhiều phía — cha mẹ, ông bà cùng với môi trường xã hội.
Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Nhiều đơn vị, trường học ở Hà Tĩnh đã có những cách làm hay để chung tay phát triển văn hóa đọc. Trong đó, việc tổ chức các cuộc thi đã khơi dậy và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.
Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Để việc dạy chữ, dạy người đạt được hiệu quả cao nhất cần đến sự đồng bộ của nhiều giải pháp, trong đó văn hóa học đường chính là yếu tố nền tảng, kiến tạo, thúc đẩy các giá trị. Nội dung này sẽ được phân tích trong chương trình "Vấn đề hôm nay" của Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh.  
Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Hành trình 10 năm phát triển không chỉ ghi dấu sự lớn mạnh về cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục mà còn khẳng định vị thế vững chắc của Trường Mầm non Trí Đức (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) như một điểm sáng tiêu biểu trong giáo dục mầm non trên địa bàn.
Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Trong mỗi giai đoạn phát triển của quê hương, các thế hệ thầy, cô giáo ở Hà Tĩnh đã có nhiều đóng góp quan trọng trong mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí. Họ – những người “chèo đò” trên dòng sông tri thức luôn tận tuỵ, âm thầm cống hiến, nuôi dưỡng khát vọng và bản lĩnh, tạo động lực để lớp lớp học trò tự tin mở rộng cánh cửa hội nhập, vững vàng chinh phục tương lai.
Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Gần 20 năm đứng lớp, cô Trần Thị Lan (SN 1983) – giáo viên Trường Mầm non Hương Lâm (xã Hương Xuân, Hà Tĩnh) vẫn miệt mài với nghề, dành trọn tâm huyết và tình thương cho học sinh mầm non vùng biên giới.
Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Thành tích 8.0 điểm IELTS ở lần thi đầu tiên của nam sinh Nguyễn Phi Hào (Trường THPT Cù Huy Cận, xã Mai Hoa, Hà Tĩnh) là minh chứng cho sự kiên trì, tinh thần tự học và khát vọng chinh phục tri thức của học sinh miền núi.
Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Bạch Thị Lam (xã Hương Bình, Hà Tĩnh) - cô bé nghèo giàu nghị lực, bền bỉ vượt khó để theo đuổi ước mơ đại học. Và sau 4 năm không ngừng nỗ lực, em đã viết lên một cái kết đẹp với tấm bằng tốt nghiệp loại giỏi và nhận học bổng toàn phần tiếp tục học Thạc sĩ tại Nga.
Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Niềm trân trọng dành cho đội ngũ giáo viên hôm nay không chỉ xuất phát từ tình cảm và lòng tri ân của xã hội, mà còn được cụ thể hóa qua những chính sách nhân văn, góp phần tiếp thêm động lực để những người “gieo chữ” tiếp tục cống hiến cho sự nghiệp trồng người.
Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Hướng tới kỷ niệm 260 năm sinh và 205 năm mất Đại thi hào Nguyễn Du, các trường học đã triển khai nhiều hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm ý nghĩa, góp phần lan tỏa giá trị di sản quê hương tới thế hệ trẻ.
Mẹ ơi, cô phạt!

Mẹ ơi, cô phạt!

Từ lời tâm sự của thầy H, tôi càng hiểu vì sao, nhiều thầy cô giáo áp lực và khó khăn trong giáo dục học sinh, nhất là học sinh chưa ngoan.