“Đại sứ Văn hóa đọc” giúp học sinh Hà Tĩnh chia sẻ tình yêu sách với cộng đồng

(Baohatinh.vn) - Vòng sơ khảo Cuộc thi “Đại sứ Văn hóa đọc” Hà Tĩnh năm 2020 thành công tốt đẹp, góp phần khơi dậy niềm đam mê đọc sách trong lứa tuổi thanh thiếu nhi.

“Đại sứ Văn hóa đọc” giúp học sinh Hà Tĩnh chia sẻ tình yêu sách với cộng đồng

Toàn tỉnh có hơn 60.000 bài tham gia cuộc thi “Đại sứ Văn hóa đọc”

Cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc” do Bộ VH-TT&DL tổ chức được phát động trên toàn quốc theo 2 vòng thi (sơ khảo cấp tỉnh, chung khảo toàn quốc).

Tại Hà Tĩnh, sau hơn 3 tháng phát động đã có 60.000 bài thi của học sinh các trường THPT, phòng GD&ĐT 13 huyện, thị, thành tham gia. Qua vòng loại tại các trường học ở các địa phương, Ban Tổ chức cuộc thi đã chọn được 274 bài vào vòng sơ khảo, trong đó có 55 video (7 video thuyết trình song ngữ Anh - Việt).

Phó Giám đốc Sở VH-TT&DL Hà Tĩnh Lê Thị Loan cho biết: “Cuộc thi năm 2020 do Sở VH-TT&DL và Sở GD&ĐT phối hợp tổ chức có số lượng bài tham gia lớn hơn nhiều so với năm ngoái. Bài thi bám sát đề tài, tôn vinh được giá trị văn hóa đọc, tạo được sức lan tỏa sâu sắc”.

“Đại sứ Văn hóa đọc” giúp học sinh Hà Tĩnh chia sẻ tình yêu sách với cộng đồng

Các thành viên Ban giám khảo chọn các bài thi xuất sắc tham dự vòng chung kết cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc” toàn quốc năm 2020.

Điều đáng ghi nhận, bài dự thi của các em năm nay rất phong phú, đa dạng, nội dung sâu sắc, có hình thức đẹp, độc đáo, tư liệu minh họa sinh động, đa dạng về thể loại...

Các trường học điển hình cả về số lượng HS tham gia lẫn chất lượng bài thi là: THPT Nguyễn Du (Nghi Xuân), Tiểu học Thạch Đài (Thạch Hà), Tiểu học thị trấn Đức Thọ (Đức Thọ)… Các đơn vị tổ chức tốt công tác tuyên truyền, phát động cuộc thi và có nhiều bài dự thi đạt chất lượng cao là: các phòng GD&ĐT huyện Thạch Hà, Nghi Xuân, Hương Sơn, Đức Thọ…

“Đại sứ Văn hóa đọc” giúp học sinh Hà Tĩnh chia sẻ tình yêu sách với cộng đồng

Bài thi năm nay tăng cả về số lượng và chất lượng.

Trong mỗi bài thi, qua cách thể hiện sáng tạo của mình, các em đã nêu bật những giá sâu sắc của tác phẩm mà các em chọn giới thiệu đối với bản thân, đồng thời khuyến khích mọi người tìm đến sách. Nhiều em còn gửi gắm thông điệp đó bằng những vần thơ hồn nhiên, trong trẻo, những câu chuyện xúc động do chính các em sáng tác.

Tiêu biểu trong đó phải kể đến các em: Nghiêm Trung Hoàng (lớp 5C, Trường Tiểu học thị trấn Đức Thọ); Hoàng Trần Yến Như (lớp 5B, Trường Tiểu học Cương Gián 1, Nghi Xuân); Nguyễn Văn Dũng (lớp 5B, Trường Tiểu học Thạch Đài); Lê Bảo Trâm (lớp 4B, Trường Tiểu học Thạch Vĩnh, Thạch Hà); Nguyễn Phan Khánh Ly (lớp 6/3, Trường THCS Lê Văn Thiêm, TP Hà Tĩnh)...

“Đại sứ Văn hóa đọc” giúp học sinh Hà Tĩnh chia sẻ tình yêu sách với cộng đồng

Bài thi của em Lê Bảo Trâm lớp 4B, Trường Tiểu học Thạch Vĩnh được đầu tư công phú, hình thức trang trí đẹp.

Em Phan Tuấn Bảo (lớp 7/1 - Trường THCS Lê Văn Thiêm, TP Hà Tĩnh) chia sẻ: “Em rất yêu sách vì sách giúp em mở rộng kiến thức hiểu biết, học hỏi được nhiều điều bổ ích để hướng tới tương lai. Bài thi của em là một câu chuyện kể bằng thơ khuyến đọc nhằm bày tỏ ước mơ của mình muốn trở thành đại sứ văn hóa đọc để đưa sách đến gần hơn với cuộc sống”.

Nhà văn Đức Ban - Trưởng ban giám khảo cuộc thi khẳng định: “Bài thi của các cháu năm nay khá chất lượng, phong cách thể hiện phong phú, đa dạng, trình bày công phu, trang trí đẹp. Qua đó cho thấy, các cháu tham gia cuộc thi rất nghiêm túc, đáp ứng yêu cầu, không chỉ góp phần tôn vinh văn hóa đọc mà còn khẳng định giá trị của sách. Hy vọng sau cuộc thi này, sự lan tỏa tình yêu sách và ý nghĩa giáo dục của sách sẽ mạnh mẽ hơn”.

Ban Tổ chức đã chọn 79 bài thi tốt nhất để trao thưởng với 1 giải đặc biệt (thuộc về em Nghiêm Trung Hoàng - lớp 5C, Trường Tiểu học thị trấn Đức Thọ), 26 giải nhất, 52 giải khuyến khích; trong đó có 20 bài thi xuất sắc được chọn gửi tham dự vòng chung kết toàn quốc (dự kiến tổ chức vào tháng 9/2020, tại Hà Nội).

Đọc thêm

Thông tin đầy đủ, minh bạch về mô hình "Lớp học thông minh"

Thông tin đầy đủ, minh bạch về mô hình "Lớp học thông minh"

Liên quan đến vụ việc xôn xao dư luận trên mạng xã hội về triển khai mô hình “Lớp học thông minh” tại Trường Tiểu học Nguyễn Du (Hà Tĩnh), sáng nay, lãnh đạo UBND phường Thành Sen đã có buổi làm việc với ban giám hiệu nhà trường để làm rõ vấn đề.
[QUIZ] Ngày Quốc tế Lao động được tổ chức đầu tiên ở Việt Nam khi nào?

[QUIZ] Ngày Quốc tế Lao động được tổ chức đầu tiên ở Việt Nam khi nào?

Ngày Quốc tế Lao động 1/5 là biểu tượng của tinh thần đoàn kết, đấu tranh vì quyền lợi chính đáng của giai cấp công nhân và người lao động trên toàn thế giới. Ở Việt Nam, ngày lễ này gắn liền với lịch sử phong trào công nhân, vai trò lãnh đạo của Đảng, sự trưởng thành của tổ chức công đoàn và những đóng góp của người lao động trong từng giai đoạn cách mạng.
Định hình vị thế vùng đất học Hà Tĩnh

Định hình vị thế vùng đất học Hà Tĩnh

Từ những nỗ lực của thầy và trò, tại mỗi kỳ thi, giáo dục Hà Tĩnh lại thêm “mùa quả ngọt”. Thành tích tự hào tại các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế là minh chứng cho hành trình bền bỉ vun đắp tri thức và khát vọng “vươn ra biển lớn” của học sinh Hà Tĩnh.
"Thắp lửa" truyền thống trong trường học

"Thắp lửa" truyền thống trong trường học

Nhân kỷ niệm 120 năm Ngày sinh Tổng Bí thư Hà Huy Tập, nhiều trường học tổ chức giáo dục truyền thống gắn trải nghiệm, lan tỏa niềm tự hào, bồi đắp lý tưởng cho học sinh Hà Tĩnh.
Vấn đề hôm nay: Dạy thêm, học thêm - Gỡ khó từ đâu?

Vấn đề hôm nay: Dạy thêm, học thêm - Gỡ khó từ đâu?

Dạy thêm, học thêm – câu chuyện không mới nhưng chưa bao giờ hạ nhiệt. Khi chính sách có điều chỉnh, liệu những “nút thắt” lâu nay đã thực sự được tháo gỡ? Nội dung này sẽ được bàn luận trong chương trình Vấn đề hôm nay của Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh.
Xin chào,
Tôi là Chatbot của
Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về
Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!