Giúp phụ huynh “làm bạn” với con trong giai đoạn tuổi dậy thì

(Baohatinh.vn) - Hội thảo “Nổi loạn tuổi teen, cơ hội hay thách thức” do Trường hội nhập Quốc tế iSChool Hà Tĩnh tổ chức đã đưa ra những giải pháp giúp phụ huynh xây dựng mối quan hệ gắn kết, đồng hành với con trong giai đoạn tuổi dậy thì.

Giúp phụ huynh “làm bạn” với con trong giai đoạn tuổi dậy thì

Trường hội nhập Quốc tế iSchool Hà Tĩnh vừa tổ chức hội thảo “Nổi loạn tuổi teen, cơ hội hay thách thức” với sự tham gia của đông đảo giáo viên, phụ huynh, học sinh trên địa bàn.

Giúp phụ huynh “làm bạn” với con trong giai đoạn tuổi dậy thì

Từ những trải nghiệm thực tiễn trong đời sống và những phương pháp giáo dục khoa học, diễn giả Tú Anh và các chuyên gia đã mang đến cho các bậc phụ huynh những góc nhìn mới đa chiều trong việc đồng hành với các em ở tuổi dậy thì như: Hiểu con trong tâm lý tuổi teen, quản lý cảm xúc của phụ huynh trong giao tiếp với con, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp cùng con... (trong ảnh: diễn giả Nguyễn Tú Anh - Tiến sĩ tâm lý tại Trường Fielding Graduate University chuyển tải các thông tin hữu ích đến phụ huynh và học sinh về những vấn đề liên quan đến tâm lý tuổi teen).

Giúp phụ huynh “làm bạn” với con trong giai đoạn tuổi dậy thì

Tại hội thảo, nhiều phụ huynh đã chia sẻ những khó khăn trước sự thay đổi tâm lý của con, làm sao để trò chuyện cùng con...

Giúp phụ huynh “làm bạn” với con trong giai đoạn tuổi dậy thì

Học sinh cũng chia sẻ những băn khoăn, câu chuyện của bản thân với các chuyên gia để được giải đáp.

Giúp phụ huynh “làm bạn” với con trong giai đoạn tuổi dậy thì

Đại diện Ban giám hiệu Trường Hội nhập Quốc tế iSchool Hà Tĩnh tặng hoa chúc mừng, cảm ơn diễn giả Nguyễn Tú Anh.

Giúp phụ huynh “làm bạn” với con trong giai đoạn tuổi dậy thì

Kết thúc chương trình, Ban tổ chức đã trao các phần quà cho các phụ huynh tham gia bốc thăm may mắn tại hội thảo.

Chủ đề Đổi mới giáo dục

Đọc thêm

Trẻ em Hà Tĩnh học gì ở lớp Montessori?

Trẻ em Hà Tĩnh học gì ở lớp Montessori?

Từ 7 năm về trước, Trường Mầm non Quốc tế Trung Kiên đã tiên phong xây dựng môi trường học thân thiện, chuyên nghiệp với giáo cụ học tập đặc trưng từ chương trình Montessori tại Hà Tĩnh.
Dạy học 2 buổi - áp lực và kỳ vọng

Dạy học 2 buổi - áp lực và kỳ vọng

Từ năm học 2025-2026, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày sẽ được áp dụng trên toàn quốc. Tại Hà Tĩnh, chủ trương này mở ra cơ hội nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, song cũng đặt ra không ít áp lực cho giáo viên.
Miễn học phí - bước ngoặt chính sách giáo dục

Miễn học phí - bước ngoặt chính sách giáo dục

Từ năm học 2025-2026, học sinh (HS) bậc mầm non đến THPT công lập cả nước được miễn học phí. Chính sách này thắp lên niềm tin và kỳ vọng cho hàng trăm nghìn HS, phụ huynh và giáo viên tại Hà Tĩnh.
Tâm thế vững cho năm học mới

Tâm thế vững cho năm học mới

“Chuyến đò” năm học mới khởi hành luôn mang theo nhiều niềm tin, hy vọng xen lẫn những tâm tư. Sự chuẩn bị chu đáo của các gia đình, xã hội đang góp phần tạo tâm lý tốt cho học sinh Hà Tĩnh.
Những khoảnh khắc đáng yêu ngày tựu trường

Những khoảnh khắc đáng yêu ngày tựu trường

Hơn 67.000 học sinh các khối lớp 1, 9 và 12 ở Hà Tĩnh bước vào ngày tựu trường với nhiều cảm xúc đặc biệt. Từ ánh mắt trong veo của các em nhỏ lần đầu tới trường, đến bước chân tự tin của những học sinh cuối cấp, tất cả tạo nên bức tranh sinh động.
Hơn 67.000 học sinh Hà Tĩnh tựu trường

Hơn 67.000 học sinh Hà Tĩnh tựu trường

Hơn 67.000 học sinh các khối lớp 1, 9 và 12 tại Hà Tĩnh tựu trường sớm hơn mọi năm, chuẩn bị bước vào năm học 2025-2026 với những điểm đặc biệt.
Những vấn đề đặt ra khi dạy học 2 buổi/ngày

Những vấn đề đặt ra khi dạy học 2 buổi/ngày

Chủ trương dạy học 2 buổi/ngày nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện. Tuy nhiên, đội ngũ giáo viên, điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học… vẫn là bài toán khó đối với nhiều trường học trên địa bàn Hà Tĩnh.
Nhiều trường học chật vật vì thiếu giáo viên

Nhiều trường học chật vật vì thiếu giáo viên

Ngành Giáo dục Hà Tĩnh sẽ tham mưu UBND tỉnh tổ chức tuyển dụng 279 chỉ tiêu giáo viên và tiếp tục biệt phái giáo viên một cách phù hợp, qua đó giải quyết tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ.