Nhiều gương mặt quê Hà Tĩnh xuất sắc chinh phục kỳ thi bác sĩ nội trú

(Baohatinh.vn) - Nhiều thí sinh quê Hà Tĩnh đã xuất sắc vượt qua kỳ thi bác sĩ nội trú tại Đại học Y Hà Nội - chương trình đào tạo được đánh giá là danh giá và cạnh tranh nhất trong hệ thống y khoa Việt Nam.

2.jpg
Buổi chọn chuyên ngành bác sĩ nội trú Trường Đại học Y Hà Nội hôm 9/9. (Ảnh: HMU)

Những ngày qua, nhiều nền tảng mạng xã hội rộn ràng chia sẻ hình ảnh “Match Day” 2025 tại Đại học Y Hà Nội - ngày công bố kết quả và lựa chọn chuyên ngành của kỳ thi bác sĩ nội trú, diễn ra hôm 9/9. Đây được xem là “đặc sản” hằng năm của Trường Đại học Y Hà Nội, thu hút sự quan tâm của cộng đồng y khoa.

Năm nay, trong số 426 bác sĩ trúng tuyển chương trình bác sĩ nội trú, có nhiều gương mặt đến từ Hà Tĩnh.

1.jpg
Trần Đức Huy đạt điểm cao nhất trong số các thí sinh Hà Tĩnh và xếp thứ 10 toàn quốc tại kỳ thi bác sĩ nội trú Đại học Y Hà Nội. (Ảnh: NVCC)

Tiêu biểu nhất là Trần Đức Huy (SN 2001, quê xã Đức Thịnh), đạt 23,5/30 điểm – cao nhất trong số các thí sinh Hà Tĩnh và xếp thứ 10 toàn quốc. Huy là cựu học sinh Trường THPT Trần Phú, tốt nghiệp hệ bác sĩ tại Đại học Y Hà Nội vào cuối tháng 8/2025 và đã lựa chọn chuyên ngành Sản phụ khoa để theo học nội trú tại chính ngôi trường này.

3.jpg
Tuấn Thành (ngoài cùng bên trái) và Trung Kiên (thứ 2 từ trái qua) cùng chọn chuyên ngành Phẫu thuật tạo hình, Trường Đại học Y Hà Nội.

Bên cạnh Huy, nhiều bác sĩ nội trú khác quê Hà Tĩnh cũng ghi dấu ấn trong top 100 của kỳ thi, như: Bùi Tuấn Thành (xếp thứ 19, đạt 23,25 điểm, quê xã Gia Hanh), chọn chuyên ngành Phẫu thuật tạo hình; Nguyễn Duy Trung Kiên (xếp thứ 26, đạt 22,91 điểm, quê phường Thành Sen), cũng chọn Phẫu thuật tạo hình; Võ Thị Mỹ Duyên (xếp thứ 49, đạt 22,42 điểm, quê xã Thạch Xuân), chọn chuyên ngành Gây mê hồi sức; Lê Sỹ Hào (xếp thứ 64, đạt 22,17 điểm, trú tại xã Tùng Lộc), chọn chuyên ngành Chẩn đoán hình ảnh, tất cả đều theo học tại Trường Đại học Y Hà Nội.

VIDEO: 5 tân bác sỹ nội trú quê Hà Tĩnh trong top 100 kỳ thi năm nay.

Không chỉ có những cái tên nổi bật trong nhóm điểm cao, nhiều thí sinh khác quê Hà Tĩnh cũng vinh dự trở thành bác sĩ nội trú, như: Nguyễn Thị Thảo (xếp thứ 126, quê xã Đồng Lộc) và Nguyễn Hoàng Anh (xếp thứ 152, quê xã Kỳ Hoa) đều theo học chuyên ngành Nội khoa tại Đại học Y Hà Nội; Bạch Ngọc Vân (xếp thứ 342, trú phường Thành Sen) theo học chuyên ngành Nhi khoa…

Bác sĩ nội trú là chương trình đào tạo đặc thù, lựa chọn ra những sinh viên tốt nhất của ngành Y. Mô hình này xuất phát từ Pháp, sau đó sang các nước châu Âu, Mỹ và khắp thế giới. Việt Nam hiện có 13 trường đào tạo bác sĩ nội trú.

Bác sĩ nội trú được tuyển chọn khắt khe thông qua kỳ thi tuyển sinh với yêu cầu thí sinh phải dưới 27 tuổi, chưa từng bị kỷ luật và chỉ được thi duy nhất một lần trong đời. Bài thi gồm 4 môn: hai môn chuyên ngành, một môn cơ sở và một môn ngoại ngữ (tiếng Anh, Pháp hoặc Trung), mỗi môn thi trong 90 phút.

Kỳ thi bác sĩ nội trú của Đại học Y Hà Nội gồm 3 bài thi: Cơ sở (kiến thức bốn môn chính là Giải phẫu, Sinh lý, Hóa sinh, Y sinh học di truyền cùng một số môn khác như Vi sinh, Dược lý, Giải phẫu bệnh và Mô phôi), Chuyên ngành 1 (Nội, Nhi), Chuyên ngành 2 (Ngoại, Sản). Mỗi bài gồm 120 câu hỏi, trong 90 phút.

Kỳ thi năm nay có quy mô lớn nhất từ trước đến nay với gần 1.000 thí sinh. Phần lớn là lứa bác sĩ đầu tiên tốt nghiệp chương trình đào tạo y khoa đổi mới của Y Hà Nội. Ngân hàng đề thi có 2.000 câu hỏi, mới hoàn toàn so với các năm trước.

Chủ đề Học sinh giỏi Hà Tĩnh

Đọc thêm

Con hư tại ai?

Con hư tại ai?

“Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” thường mang tính trách móc các bà, các mẹ vì nuông chiều con quá mức. Tuy nhiên, trẻ hư chịu ảnh hưởng từ nhiều phía — cha mẹ, ông bà cùng với môi trường xã hội.
Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Nhiều đơn vị, trường học ở Hà Tĩnh đã có những cách làm hay để chung tay phát triển văn hóa đọc. Trong đó, việc tổ chức các cuộc thi đã khơi dậy và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.
Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Để việc dạy chữ, dạy người đạt được hiệu quả cao nhất cần đến sự đồng bộ của nhiều giải pháp, trong đó văn hóa học đường chính là yếu tố nền tảng, kiến tạo, thúc đẩy các giá trị. Nội dung này sẽ được phân tích trong chương trình "Vấn đề hôm nay" của Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh.  
Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Hành trình 10 năm phát triển không chỉ ghi dấu sự lớn mạnh về cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục mà còn khẳng định vị thế vững chắc của Trường Mầm non Trí Đức (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) như một điểm sáng tiêu biểu trong giáo dục mầm non trên địa bàn.
Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Trong mỗi giai đoạn phát triển của quê hương, các thế hệ thầy, cô giáo ở Hà Tĩnh đã có nhiều đóng góp quan trọng trong mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí. Họ – những người “chèo đò” trên dòng sông tri thức luôn tận tuỵ, âm thầm cống hiến, nuôi dưỡng khát vọng và bản lĩnh, tạo động lực để lớp lớp học trò tự tin mở rộng cánh cửa hội nhập, vững vàng chinh phục tương lai.
Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Gần 20 năm đứng lớp, cô Trần Thị Lan (SN 1983) – giáo viên Trường Mầm non Hương Lâm (xã Hương Xuân, Hà Tĩnh) vẫn miệt mài với nghề, dành trọn tâm huyết và tình thương cho học sinh mầm non vùng biên giới.
Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Thành tích 8.0 điểm IELTS ở lần thi đầu tiên của nam sinh Nguyễn Phi Hào (Trường THPT Cù Huy Cận, xã Mai Hoa, Hà Tĩnh) là minh chứng cho sự kiên trì, tinh thần tự học và khát vọng chinh phục tri thức của học sinh miền núi.
Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Bạch Thị Lam (xã Hương Bình, Hà Tĩnh) - cô bé nghèo giàu nghị lực, bền bỉ vượt khó để theo đuổi ước mơ đại học. Và sau 4 năm không ngừng nỗ lực, em đã viết lên một cái kết đẹp với tấm bằng tốt nghiệp loại giỏi và nhận học bổng toàn phần tiếp tục học Thạc sĩ tại Nga.
Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Niềm trân trọng dành cho đội ngũ giáo viên hôm nay không chỉ xuất phát từ tình cảm và lòng tri ân của xã hội, mà còn được cụ thể hóa qua những chính sách nhân văn, góp phần tiếp thêm động lực để những người “gieo chữ” tiếp tục cống hiến cho sự nghiệp trồng người.
Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Hướng tới kỷ niệm 260 năm sinh và 205 năm mất Đại thi hào Nguyễn Du, các trường học đã triển khai nhiều hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm ý nghĩa, góp phần lan tỏa giá trị di sản quê hương tới thế hệ trẻ.
Mẹ ơi, cô phạt!

Mẹ ơi, cô phạt!

Từ lời tâm sự của thầy H, tôi càng hiểu vì sao, nhiều thầy cô giáo áp lực và khó khăn trong giáo dục học sinh, nhất là học sinh chưa ngoan.