Nữ sinh Hà Tĩnh nhất tuần Đường lên đỉnh Olympia: Em bắt đầu tìm hiểu về cuộc thi từ năm lớp 7

(Baohatinh.vn) - Dẫn đầu 4 phần thi với 205 điểm, nữ sinh Phạm Anh Thơ đến từ Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi (Lộc Hà, Hà Tĩnh) xuất sắc giành vòng nguyệt quế cuộc thi tuần 2, tháng 3, quý I của Đường lên đỉnh Olympia năm 2025.

anh-chup-man-hinh-2024-12-23-luc-063718.png
Phạm Anh Thơ giành chiến thắng thuyết phục tại cuộc thi tuần 2, tháng 3, quý I của Đường lên đỉnh Olympia năm 2025. (Ảnh chụp màn hình).

Trận thi tuần 2, tháng 3, quý I Cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia năm 2025 chứng kiến màn so tài kịch tính của 4 nhà leo núi: Phạm Anh Thơ (Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi, Hà Tĩnh); Vũ Thành Đô (Trường THPT Trấn Biên, Đồng Nai); Vũ Hạ Thi (Trường THPT Lê Hoàn, Hà Nam); Sầm Đức An (Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Hà Nội).

Anh Thơ (lớp 11A8) là học sinh xuất sắc đại diện cho Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi tham dự Chương trình Đường lên đỉnh Olympia năm 2025. Song song với thành tích học tập tốt, nữ sinh còn gây ấn tượng với MC Khánh Vy và Ngọc Huy bởi niềm yêu thích với game liên minh huyền thoại. Dù không phải "game thủ" giỏi nhưng Anh Thơ lại thích và thường xuyên theo dõi phần bình luận, phân tích các cuộc đấu.

Phần thi Khởi động, các thí sinh đã thể hiện quyết tâm dành vòng nguyệt quế khi điểm số liên tục được thay đổi. Sự tự tin và bản lĩnh đã giúp Anh Thơ dẫn đầu đoàn leo núi sau hai lượt khởi động với 55 điểm. Đứng thứ 2 là Hạ Thi có 40 điểm. Đức An dành 30 điểm và 10 là điểm số của Thành Đô.

VIDEO: Hai phần thi Khởi động và Vượt chướng ngại vật ấn tượng của Phạm Anh Thơ. (Nguồn: VTV Shows)

Phần thi Vượt chướng ngại vật với từ khoá gồm 3 chữ cái. Hàng ngang đầu tiên là câu hỏi: "Trong Kinh Thánh, loài chim nào đem cành ô liu tới cho con tàu Noah, báo hiệu rằng Thiên Chúa đã thôi cơn thịnh nộ?". Ba thí sinh Hạ Thi, Anh Thơ và Thành Đô đều có đáp án đúng là "bồ câu". Ngay khi hình ảnh gợi ý đầu tiên được lật mở, Anh Thơ nhanh chóng nhấn chuông giành quyền trả lời từ khoá. Với đáp án đúng là "Mắt", nữ sinh Hà Tĩnh nâng điểm số lên 125 điểm, củng cố vị trí dẫn đầu. Thứ tự của các thí sinh khác không thay đổi.

Ở phần thi Tăng tốc, Anh Thơ trả lời đúng một câu hỏi và dành được 40 điểm. Kết thúc phần thi, nữ sinh tiếp tục dẫn đầu với 165 điểm, xếp sau là Đức An 100 điểm, Thành Đô 90 điểm, Hạ Thi 50 điểm.

anh-tho-7.png
Nữ sinh Hà Tĩnh gây ấn tượng bởi gương mặt xinh xắn, kiến thức đáng nể cùng bản lĩnh thi đấu đầy tự tin. (Ảnh chụp màn hình)

Phần thi Về đích, Anh Thơ lựa chọn gói 3 câu hỏi có giá trị 20 - 20 - 20 điểm. Nữ sinh trả lời chính xác 1 câu hỏi, nâng tổng điểm lên 185 điểm. Trong phần thi của thí sinh Thành Đô, Anh Thơ xuất sắc dành quyền trả lời và có thêm 20 điểm, kết thúc cuộc thi với số điểm 205.

Kết quả, Anh Thơ về nhất, Vũ Hạ Thi (Trường THPT Lê Hoàn, Hà Nam) về nhì với 60 điểm, cùng về thứ 3 là: Sầm Đức An (Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên Hà Nội) và Vũ Thành Đô (Trường THPT Trấn Biên, Đồng Nai).

anh-tho-2.jpg
Anh Thơ cùng các bạn nhận giải và kỷ niệm chương. (Ảnh chụp màn hình).

Chia sẻ về kết quả cuộc thi, Anh Thơ cho biết, em rất vui, hạnh phúc và tự hào vì là người đầu tiên mang vòng nguyệt quế về cho Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi. Nữ sinh chia sẻ: "Em bắt đầu tìm hiểu về cuộc thi từ năm lớp 7. Để chuẩn bị cho hành trình đến với cuộc thi, em dành thời gian rảnh để tham gia các trận đấu tập trên các nền tảng trực tuyến mô phỏng cuộc thi Olympia. Bên cạnh đó, em cũng thường xuyên xem Chương trình Đường lên đỉnh Olympia ở các số phát sóng trước đó để tích luỹ dần kiến thức và kinh nghiệm cho bản thân".

Đặc biệt, khoảng 1 tháng trước khi thi, nữ sinh quê Lộc Hà tập trung ôn lại các tài liệu, học thêm nhiều kiến thức về các môn học: Tiếng Anh, Lịch sử, Địa Lý… để nắm vững kiến thức nhằm vận dụng vào thực tế. Nữ sinh nhấn mạnh, kết quả ngày hôm nay là nhờ sự động viên của gia đình và sự tiếp sức từ các thầy, cô, bạn bè.

Cô Đinh Xuân Hảo (giáo viên chủ nhiệm lớp 11A8, Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi) không giấu được niềm vui khi biết kết quả mà cô học trò nhỏ đạt được. “Anh Thơ học đều các môn, đặc biệt giỏi môn Lịch sử và Tiếng Anh, đạt giải nhất trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Lịch sử lớp 10, giải nhì học sinh giỏi cấp huyện môn Tiếng Anh lớp 10. Trong năm đầu cấp THPT, em là lớp trưởng gương mẫu, luôn giúp đỡ các bạn vươn lên trong học tập” - cô Hảo cho hay.

Được biết, Anh Thơ là con út trong gia đình có 3 anh chị em, bố mẹ làm nông nên kinh tế không mấy dư giả. Thấu hiểu những vất vả, hy sinh của bố mẹ nên Anh Thơ luôn chăm chỉ học hành, mang về nhiều thành tích tốt để làm món quà tặng bố mẹ.

bqbht_br_z6156307298432-2561017cab5796f0f6b52f8fa323e7ee.jpg
bqbht_br_z6156307297356-33e697dd3b9d9b2f861acfaebd4ff37e.jpg
Gia đình, bạn bè, thầy cô có mặt tại trường quay để cổ vũ Anh Thơ. (Ảnh: NVCC).

Thầy Trần Đình Hường - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi chia sẻ: “Phạm Anh Thơ là học sinh thứ 2 của trường tham gia Chương trình Đường lên đỉnh Olympia và là người đầu tiên giành được vòng nguyệt quế trong cuộc thi. Nhà trường, thầy cô, bạn bè rất phấn khởi, tự hào trước thành tích của em. Kết quả này thực sự xứng đáng với những cố gắng, nỗ lực và niềm đam mê dành cho sân chơi Đường lên đỉnh Olympia của Anh Thơ".

Chủ đề Đổi mới giáo dục

Chủ đề Học sinh giỏi Hà Tĩnh

Đọc thêm

Con hư tại ai?

Con hư tại ai?

“Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” thường mang tính trách móc các bà, các mẹ vì nuông chiều con quá mức. Tuy nhiên, trẻ hư chịu ảnh hưởng từ nhiều phía — cha mẹ, ông bà cùng với môi trường xã hội.
Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Nhiều đơn vị, trường học ở Hà Tĩnh đã có những cách làm hay để chung tay phát triển văn hóa đọc. Trong đó, việc tổ chức các cuộc thi đã khơi dậy và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.
Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Để việc dạy chữ, dạy người đạt được hiệu quả cao nhất cần đến sự đồng bộ của nhiều giải pháp, trong đó văn hóa học đường chính là yếu tố nền tảng, kiến tạo, thúc đẩy các giá trị. Nội dung này sẽ được phân tích trong chương trình "Vấn đề hôm nay" của Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh.  
Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Hành trình 10 năm phát triển không chỉ ghi dấu sự lớn mạnh về cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục mà còn khẳng định vị thế vững chắc của Trường Mầm non Trí Đức (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) như một điểm sáng tiêu biểu trong giáo dục mầm non trên địa bàn.
Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Trong mỗi giai đoạn phát triển của quê hương, các thế hệ thầy, cô giáo ở Hà Tĩnh đã có nhiều đóng góp quan trọng trong mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí. Họ – những người “chèo đò” trên dòng sông tri thức luôn tận tuỵ, âm thầm cống hiến, nuôi dưỡng khát vọng và bản lĩnh, tạo động lực để lớp lớp học trò tự tin mở rộng cánh cửa hội nhập, vững vàng chinh phục tương lai.
Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Gần 20 năm đứng lớp, cô Trần Thị Lan (SN 1983) – giáo viên Trường Mầm non Hương Lâm (xã Hương Xuân, Hà Tĩnh) vẫn miệt mài với nghề, dành trọn tâm huyết và tình thương cho học sinh mầm non vùng biên giới.
Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Thành tích 8.0 điểm IELTS ở lần thi đầu tiên của nam sinh Nguyễn Phi Hào (Trường THPT Cù Huy Cận, xã Mai Hoa, Hà Tĩnh) là minh chứng cho sự kiên trì, tinh thần tự học và khát vọng chinh phục tri thức của học sinh miền núi.
Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Bạch Thị Lam (xã Hương Bình, Hà Tĩnh) - cô bé nghèo giàu nghị lực, bền bỉ vượt khó để theo đuổi ước mơ đại học. Và sau 4 năm không ngừng nỗ lực, em đã viết lên một cái kết đẹp với tấm bằng tốt nghiệp loại giỏi và nhận học bổng toàn phần tiếp tục học Thạc sĩ tại Nga.
Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Niềm trân trọng dành cho đội ngũ giáo viên hôm nay không chỉ xuất phát từ tình cảm và lòng tri ân của xã hội, mà còn được cụ thể hóa qua những chính sách nhân văn, góp phần tiếp thêm động lực để những người “gieo chữ” tiếp tục cống hiến cho sự nghiệp trồng người.
Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Hướng tới kỷ niệm 260 năm sinh và 205 năm mất Đại thi hào Nguyễn Du, các trường học đã triển khai nhiều hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm ý nghĩa, góp phần lan tỏa giá trị di sản quê hương tới thế hệ trẻ.
Mẹ ơi, cô phạt!

Mẹ ơi, cô phạt!

Từ lời tâm sự của thầy H, tôi càng hiểu vì sao, nhiều thầy cô giáo áp lực và khó khăn trong giáo dục học sinh, nhất là học sinh chưa ngoan.