Tiếp tục đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời ở Hà Tĩnh

(Baohatinh.vn) - Hội Khuyến học Hà Tĩnh đề nghị hội khuyến học các cấp, ban khuyến học các cơ quan, trường học quán triệt nội dung bài viết “Học tập suốt đời” của Tổng Bí thư Tô Lâm, từ đó có chương trình hành động thiết thực, cụ thể để thực hiện.

screenshot-1740900953515.jpg
Tổng Bí thư Tô Lâm: "Học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung, để trở thành người có ích cho xã hội".

Thực hiện Quyết định 677/QĐ-TTg ngày 3/6/2022 của Thủ tướng Chính phủ, Quyết định 324/QĐ- KHVN ngày 25/10/2023 của Hội Khuyến học Việt Nam, Kế hoạch triển khai thực hiện Quyết định 677 của Hội Khuyến học tỉnh, đặc biệt là chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm trong bài viết về “Học tập suốt đời”, Thường trực Hội Khuyến học tỉnh ban hành hướng dẫn bổ sung một số nội dung thực hiện Quyết định 677 để các cơ quan, đơn vị triển khai năm 2025.

Theo đó, đề nghị hội khuyến học các cấp, ban khuyến học các cơ quan, đơn vị trường học, quán triệt cho hội viên, cán bộ, công chức, viên chức, người lao động về nội dung bài viết về “Học tập suốt đời” của Tổng Bí thư, từ đó có chương trình hành động thiết thực, cụ thể để thực hiện.

13-8959.jpg
Cán bộ Hội Khuyến học tỉnh Hà Tĩnh hướng dẫn triển khai phần mềm đánh giá mô hình "Công dân học tập".

Đề nghị các cơ quan, đơn vị, hội khuyến học hướng dẫn cho CBCNVC và người lao động tiếp tục đăng ký danh hiệu công dân học tập (CDHT) như sau:

- Đối với những công dân đã có tài khoản đánh giá danh hiệu CDHT, vào tài khoản của mình để tiếp tục đăng ký danh hiệu CDHT các năm tiếp theo (quy trình đăng ký, đánh giá không thay đổi).

- Đối với những công dân chưa mở tài khoản để đánh giá danh hiệu thì tiếp tục mở tài khoản và đánh giá theo quy trình đã hướng dẫn.

- Trong phần mềm đánh giá CDHT, vào ngày 31/12 hằng năm, phần mềm sẽ khóa phần xác nhận điểm cho công dân, vì vậy, đề nghị các đơn vị lưu ý, rút kinh nghiệm việc xác nhận điểm cho công dân phải thực hiện từ tháng 10 - 31/12 hằng năm.

- Đối với học sinh, sinh viên thuộc các trường đại học, cao đẳng, trung cấp đóng trên địa bàn tỉnh, tiếp tục triển khai để học sinh, sinh viên tiếp tục đăng ký.

- Đối với học sinh các trường THPT, trung tâm GDTX đóng trên địa bàn huyện nào do hội khuyến học của huyện đó hỗ trợ hướng dẫn. Vì vậy, đề nghị hội khuyến học các huyện phối hợp với phòng GD&ĐT cấp huyện tập huấn cho đội ngũ cốt cán của các trường THPT, trung tâm GDTX đóng trên địa bàn để triển khai (học sinh, sinh viên sau khi mở tài khoản sẽ vào nhóm IV để đánh giá ĐẠT hoặc KHÔNG ĐẠT. Nội dung này được hướng dẫn tại phụ lục IV, tiêu chí đánh giá, công nhận danh hiệu CDHT dùng cho học sinh, sinh viên, học viên tại Quyết định 324/QĐ-KHVN ngày 25/10/2023).

Các huyện, cơ quan, đơn vị, trường học tiếp tục đẩy mạnh việc tuyên truyền, phổ biến và hướng dẫn cán bộ, công chức, viên chức, người lao động, học sinh, sinh viên của đơn vị mình đăng ký trở thành công dân học tập trên phần mềm; phấn đấu cuối năm 2025, có 100% cán bộ, công nhân, viên chức, học sinh, sinh viên và trên 90% người lao động đăng ký danh hiệu.

Vận động cán bộ, công chức, viên chức, người lao động, học sinh, sinh viên tích cực học tập, nâng cao tay nghề, áp dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật..., phấn đấu đạt danh hiệu công dân học tập; phấn đấu cuối năm 2025, trên 90% cán bộ, công nhân, viên chức; trên 85% người lao động đạt danh hiệu CDHT...

Đề nghị các cơ quan sở, ngành, đơn vị, địa phương, trường học nghiên cứu triển khai thực hiện các nội dung trên nhằm đẩy mạnh phong trào tự học và học tập suốt đời theo chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm.

Đọc thêm

Con hư tại ai?

Con hư tại ai?

“Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” thường mang tính trách móc các bà, các mẹ vì nuông chiều con quá mức. Tuy nhiên, trẻ hư chịu ảnh hưởng từ nhiều phía — cha mẹ, ông bà cùng với môi trường xã hội.
Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Nhiều đơn vị, trường học ở Hà Tĩnh đã có những cách làm hay để chung tay phát triển văn hóa đọc. Trong đó, việc tổ chức các cuộc thi đã khơi dậy và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.
Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Để việc dạy chữ, dạy người đạt được hiệu quả cao nhất cần đến sự đồng bộ của nhiều giải pháp, trong đó văn hóa học đường chính là yếu tố nền tảng, kiến tạo, thúc đẩy các giá trị. Nội dung này sẽ được phân tích trong chương trình "Vấn đề hôm nay" của Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh.  
Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Hành trình 10 năm phát triển không chỉ ghi dấu sự lớn mạnh về cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục mà còn khẳng định vị thế vững chắc của Trường Mầm non Trí Đức (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) như một điểm sáng tiêu biểu trong giáo dục mầm non trên địa bàn.
Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Trong mỗi giai đoạn phát triển của quê hương, các thế hệ thầy, cô giáo ở Hà Tĩnh đã có nhiều đóng góp quan trọng trong mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí. Họ – những người “chèo đò” trên dòng sông tri thức luôn tận tuỵ, âm thầm cống hiến, nuôi dưỡng khát vọng và bản lĩnh, tạo động lực để lớp lớp học trò tự tin mở rộng cánh cửa hội nhập, vững vàng chinh phục tương lai.
Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Gần 20 năm đứng lớp, cô Trần Thị Lan (SN 1983) – giáo viên Trường Mầm non Hương Lâm (xã Hương Xuân, Hà Tĩnh) vẫn miệt mài với nghề, dành trọn tâm huyết và tình thương cho học sinh mầm non vùng biên giới.
Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Nam sinh miền núi Hà Tĩnh chinh phục IELTS 8.0

Thành tích 8.0 điểm IELTS ở lần thi đầu tiên của nam sinh Nguyễn Phi Hào (Trường THPT Cù Huy Cận, xã Mai Hoa, Hà Tĩnh) là minh chứng cho sự kiên trì, tinh thần tự học và khát vọng chinh phục tri thức của học sinh miền núi.
Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Chuyện của Lam - hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa

Bạch Thị Lam (xã Hương Bình, Hà Tĩnh) - cô bé nghèo giàu nghị lực, bền bỉ vượt khó để theo đuổi ước mơ đại học. Và sau 4 năm không ngừng nỗ lực, em đã viết lên một cái kết đẹp với tấm bằng tốt nghiệp loại giỏi và nhận học bổng toàn phần tiếp tục học Thạc sĩ tại Nga.
Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Nâng cao vị thế nhà giáo bằng nhiều chủ trương, chính sách

Niềm trân trọng dành cho đội ngũ giáo viên hôm nay không chỉ xuất phát từ tình cảm và lòng tri ân của xã hội, mà còn được cụ thể hóa qua những chính sách nhân văn, góp phần tiếp thêm động lực để những người “gieo chữ” tiếp tục cống hiến cho sự nghiệp trồng người.
Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Lan tỏa giá trị di sản trong trường học

Hướng tới kỷ niệm 260 năm sinh và 205 năm mất Đại thi hào Nguyễn Du, các trường học đã triển khai nhiều hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm ý nghĩa, góp phần lan tỏa giá trị di sản quê hương tới thế hệ trẻ.
Mẹ ơi, cô phạt!

Mẹ ơi, cô phạt!

Từ lời tâm sự của thầy H, tôi càng hiểu vì sao, nhiều thầy cô giáo áp lực và khó khăn trong giáo dục học sinh, nhất là học sinh chưa ngoan.