(Baohatinh.vn) - Sản phẩm “Đền thờ Song Trạng” của học sinh Trường Tiểu học Đức Thuận (TX Hồng Lĩnh, Hà Tĩnh) giành giải nhất Cuộc thi thuyết minh “Hồng Lĩnh trong trái tim em”.
Cuộc thi thuyết minh “Hồng Lĩnh trong trái tim em” dành cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở do Phòng GD&ĐT thị xã Hồng Lĩnh tổ chức, phát động từ tháng 9/2023.
Chiều 13/4, Phòng GD&ĐT thị xã Hồng Lĩnh tổ chức vòng chung kết Cuộc thi thuyết minh “Hồng Lĩnh trong trái tim em” dành cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở năm 2024. Ảnh: Đại biểu tham dự vòng chung kết cuộc thi.
Thí sinh tham gia cuộc thi phải trải qua 3 vòng (khám phá, chinh phục và chung kết). Mỗi thí sinh trình bày bài thuyết minh (bằng video clip) giới thiệu về 1 di tích lịch sử, văn hóa, danh lam, thắng cảnh, điểm đến du lịch hấp dẫn hay địa chỉ văn hóa, cảnh đẹp đặc sắc, nhân vật lịch sử hoặc một hoạt động sản xuất ở làng nghề truyền thống của TX xã Hồng Lĩnh, bằng tiếng Việt hoặc tiếng Anh.
Sau khi phát động, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 33 tác phẩm dự thi và lựa chọn 12 sản phẩm xuất sắc lọt vòng chung kết.
Tại vòng chung kết, các thí sinh thuyết trình trực tiếp sản phẩm dự thi của mình bằng tiếng Anh hoặc tiếng Việt và trả lời câu hỏi của Ban giám khảo.
Em Bùi Thị Minh Anh – học sinh lớp 4A2, Trường Tiểu học Đức Thuận thuyết minh sản phẩm dự thi “Đền thờ Song Trạng”.Em Đinh Trần Diễm My – học sinh lớp 5A3, Trường Tiểu học Nam Hồng trả lời câu hỏi của Ban giám khảo
Kết thúc cuộc thi, Ban tổ chức đã trao giải 1 nhất, 2 giải nhì, 3 giải ba và 6 giải khuyến khích cho các thí sinh.
Trao giải nhất cho em Bùi Thị Minh Anh – học sinh lớp 4A2, Trường Tiểu học Đức Thuận... ... và trao giải nhì cho các thí sinh. Video đạt giải nhất cuộc thi.
Cuộc thi thuyết minh “Hồng Lĩnh trong trái tim em” nhằm giáo dục cho học sinh các trường học trên địa bàn những giá trị truyền thống, văn hoá, lịch sử, khơi dậy niềm tin, lòng tự hào về quê hương Hồng Lĩnh; rèn luyện cho học sinh nâng cao kỹ năng thuyết trình, bồi dưỡng năng lực tư duy theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực.
Cuộc thi đã thu hút sự quan tâm, tìm hiểu của đông đảo học sinh, Nhân dân trong và ngoài tỉnh về các di tích lịch sử, văn hoá, danh lam, thắng cảnh, điểm du lịch hấp dẫn của TX Hồng Lĩnh; đồng thời góp phần giới thiệu tiềm năng, lợi thế và quảng bá du lịch văn hoá tâm linh của TX Hồng Lĩnh đến với du khách thập phương.
Dự kiến điều chỉnh một số phương thức xét tuyển đại học từ năm 2027 đang khiến học sinh, phụ huynh Hà Tĩnh băn khoăn, lo lắng. Trong khi chờ những quy định chính thức, các trường THPT đang tăng cường tư vấn, giúp học sinh chủ động xây dựng kế hoạch học tập.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu các bộ, cơ quan ngang bộ khẩn trương hoàn thành phương án sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc phạm vi quản lý; UBND các tỉnh, thành phố báo cáo dự kiến mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập sau sắp xếp.
Đối với năm tuyển sinh 2026, mức điểm xét hưởng chính sách học bổng được xác định cho 15 nhóm ngành, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm; với năm tuyển sinh 2025, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm.
Năm 2026 có trên 35.900 thí sinh sử dụng IELTS để cộng điểm. IELTS 6.0 là mức phổ biến nhất, với 8.318 thí sinh, nhưng được các trường quy định thành 26 mức điểm cộng khác nhau.
Việc linh hoạt điều tiết đội ngũ và phân quyền quản trị sau sáp nhập đã giúp các trường công lập ở Hà Tĩnh nhanh chóng ổn định nền nếp, nâng cao chất lượng dạy và học.
Ban Bí thư thành lập đoàn giám sát chuyên đề thực hiện Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị, trong đó tập trung đánh giá toàn diện công tác giáo dục phổ thông, nội dung sách giáo khoa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tăng cường kỷ cương, không giao chỉ tiêu áp đặt về điểm số, tỉ lệ học sinh giỏi cho giáo viên; rà soát, cắt giảm các cuộc thi, hoạt động hình thức gây áp lực thành tích, xây dựng môi trường 'dạy thật, học thật, thi thật, đánh giá thật'.
Thủ tướng Lê Minh Hưng yêu cầu huy động tất cả nguồn lực, khẩn trương in ấn, điều tiết và cung ứng đầy đủ sách giáo khoa, bảo đảm chất lượng và không để học sinh thiếu sách học tập.
Dưới chân núi Giăng Màn, những đứa trẻ vùng biên Phú Lâm (xã Hương Khê, Hà Tĩnh) lớn lên giữa những thiếu thốn. Thế nhưng, mỗi ngày, các em vẫn nỗ lực đến trường học chữ, nuôi những ước mơ và tìm cho mình con đường bước tới tương lai.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, các điều chỉnh trong dự thảo được đề xuất không nhằm thu hẹp cơ hội của thí sinh hoặc làm giảm quyền tự chủ của cơ sở đào tạo.
Thí sinh không còn được cộng tối đa 3 điểm với chứng chỉ IELTS hay giải học sinh giỏi khi xét tuyển đại học từ năm 2027, theo dự kiến của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Các địa phương, trường học ở Hà Tĩnh đang khẩn trương hoàn thiện các điều kiện tổ chức bán trú, góp phần ổn định tổ chức dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục.
Năm học 2026 - 2027, ngành GD&ĐT Hà Tĩnh xác định chủ đề “đổi mới tư duy - chuyển biến mạnh mẽ - kết quả thực chất”; chuyển mạnh từ tư duy "quản lý giáo dục" sang "quản trị phát triển giáo dục".
Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 15/9 báo cáo tình hình cung ứng sách giáo khoa năm học 2026-2027, trong đó nêu rõ nguyên nhân tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ đầu năm học mới. Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận trách nhiệm về công tác dự báo nhu cầu sách giáo khoa trong điều kiện mới chưa theo kịp thực tế.
Từ một công cụ tra cứu, AI đang dần trở thành người bạn đồng hành của nhiều học sinh Hà Tĩnh - cùng học, cùng sáng tạo và tiếp sức để những dự án học đường được lan tỏa rộng hơn.
Việc triển khai một bộ sách chung tại Hà Tĩnh không chỉ tạo mặt bằng thống nhất về học liệu mà còn đặt ra yêu cầu về cách tổ chức dạy học và phát huy vai trò của giáo viên.
Nỗ lực vượt qua hoàn cảnh để bước vào giảng đường, nhiều sinh viên quê Hà Tĩnh đang được tiếp sức từ những điểm tựa yêu thương, giúp các em vững bước trên hành trình chinh phục ước mơ.
Gần thập kỷ qua, lớp học Tiếng Anh, Tin học miễn phí tại thôn Tiên Tiến xã Đan Hải (Hà Tĩnh) vẫn bền bỉ tạo cơ hội học tập, rèn luyện kỹ năng cho nhiều thế hệ học sinh địa phương.
Xin chào, Tôi là Chatbot của Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!