361 thí sinh làm bài thi Văn và Toán vào lớp 10 THPT Chuyên Hà Tĩnh

(Baohatinh.vn) - Sáng nay (7/6), 361 thí sinh bước vào buổi thi đầu tiên Kỳ thi vào lớp 10 THPT Chuyên Hà Tĩnh với 2 môn thi Văn và Toán.

361 thí sinh làm bài thi Văn và Toán vào lớp 10 THPT Chuyên Hà Tĩnh

Các thí sinh bước vào các môn thi Văn và Toán.

Trong số 361 thí sinh tham gia “cuộc đua” kiến thức sáng nay, có 214 em đăng ký nguyện vọng thi chuyên Toán để giành 70 chỉ tiêu vào 2 lớp: Toán 1 và Toán 2 (tỷ lệ 1 chọi 3); 147 thí sinh đăng ký nguyện vọng thi để giành 35 chỉ tiêu vào lớp chuyên Văn (tỷ lệ 1 chọi 4,2).

361 thí sinh làm bài thi Văn và Toán vào lớp 10 THPT Chuyên Hà Tĩnh

Các thí sinh xem số báo danh, kiểm tra thông tin cá nhân.

Cũng như những năm trước, Văn vẫn là môn có tỷ lệ chọi cao nhất trong Kỳ thi vào lớp 10 THPT Chuyên Hà Tĩnh năm học 2023 -2024.

Các thí sinh tham gia 2 môn chuyên Văn và Toán làm bài thi với hình thức tự luận; thời gian mỗi môn thi là 150 phút.

361 thí sinh làm bài thi Văn và Toán vào lớp 10 THPT Chuyên Hà Tĩnh

Lực lượng thanh niên tình nguyện hỗ trợ thí sinh giữ đồ miễn phí.

361 thí sinh làm bài thi Văn và Toán vào lớp 10 THPT Chuyên Hà Tĩnh

Lực lượng công an đảm bảo an ninh trật tự ở khu vực thi.

361 thí sinh làm bài thi Văn và Toán vào lớp 10 THPT Chuyên Hà Tĩnh

Thí sinh cùng thể hiện quyết tâm trước khi bước vào phòng thi.

361 thí sinh làm bài thi Văn và Toán vào lớp 10 THPT Chuyên Hà Tĩnh

Thí sinh vào phòng thi.

361 thí sinh làm bài thi Văn và Toán vào lớp 10 THPT Chuyên Hà Tĩnh

Thí sinh ổn định và nghe phổ biến quy chế thi trước khi nhận đề và làm bài.

Năm học 2023-2024, chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh có 12 lớp, gồm: 2 lớp Toán, 2 lớp Anh, 1 lớp Lý, 1 lớp Hóa, 1 lớp Sinh, 1 lớp Văn, 1 lớp Sử, 1 lớp Địa, 1 lớp Tin và 1 lớp chuyên Pháp; mỗi lớp không quá 35 em.

Trong số 1.094 thí sinh dự thi năm nay, có nhiều em đăng ký nguyện vọng thi 2 môn, vì thế tổng số nguyện vọng trong kỳ thi chuyên là 1.153.

Chủ đề Thi cử - Tuyển sinh

Đọc thêm

Đưa giáo dục thành động lực tăng trưởng bền vững

Đưa giáo dục thành động lực tăng trưởng bền vững

Nghị quyết số 71-NQ/TW và chương trình hành động thực hiện nghị quyết của tỉnh đặt mục tiêu tạo bước chuyển mạnh mẽ trong phát triển GD&ĐT. Nhân dịp đầu năm mới, phóng viên Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh đã có cuộc trao đổi với Giám đốc Sở GD&ĐT Bùi Nhân Sâm về nội dung này.
Đưa Tết cổ truyền vào trường học

Đưa Tết cổ truyền vào trường học

Không chỉ tạo không khí vui tươi trước thềm năm mới, các hoạt động trải nghiệm Tết tại nhiều trường học trên địa bàn Hà Tĩnh còn góp phần bồi đắp cho học sinh tình yêu, ý thức gìn giữ những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc.
Kết nối hợp tác giữa Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt Đức với doanh nghiệp Đức

Kết nối hợp tác giữa Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt Đức với doanh nghiệp Đức

Tại buổi làm việc với đoàn Đại sứ quán CHLB Đức tại Việt Nam, lãnh đạo Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt Đức Hà Tĩnh mong muốn Đại sứ quán kết nối hợp tác giữa nhà trường với các doanh nghiệp Đức và doanh nghiệp có vốn đầu tư Đức tại Việt Nam nhằm thúc đẩy đào tạo gắn với nhu cầu của thị trường lao động.
Cặp học sinh Đắk Lắk và Hà Nội giành quán quân Cuộc thi Tiếng nói Xanh mùa 3

Cặp học sinh Đắk Lắk và Hà Nội giành quán quân Cuộc thi Tiếng nói Xanh mùa 3

Cuộc thi hùng biện - tranh biện Tiếng nói Xanh mùa 3 do Quỹ Vì tương lai xanh - Tập đoàn Vingroup tổ chức đã chính thức tìm ra những quán quân sau Vòng Chung kết diễn ra vào ngày 1/2 tại Trường Đại học VinUni; khép lại hành trình tranh tài kéo dài hơn 4 tháng với hàng nghìn học sinh đến từ 34 tỉnh, thành cả nước.
Xuân ấm lan tỏa từ những gian hàng Tết dành cho học sinh nghèo

Xuân ấm lan tỏa từ những gian hàng Tết dành cho học sinh nghèo

Những gian hàng Tết, hội chợ xuân rộn ràng sắc màu truyền thống đang trở thành điểm nhấn ý nghĩa trong phong trào “Tết cho bạn nghèo” tại các trường học ở Hà Tĩnh. Không chỉ gây quỹ hỗ trợ cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, hoạt động này còn lan tỏa tinh thần yêu thương, sẻ chia và nuôi dưỡng và nhân lên giá trị nhân văn trong môi trường giáo dục.