Theo số liệu từ Sở GD&ĐT Hà Tĩnh, trong số hơn 17.300 học sinh (HS) lớp 12 đăng ký dự thi có hơn 17.000 thí sinh thi theo Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018; 331 thí sinh tự do đăng ký thi theo Chương trình Giáo dục 2006.
Số lượng thí sinh đăng ký dự thi các môn như sau: Toán 16.788, Ngữ văn 16.789, Địa lý gần 9.600, Lịch sử hơn 7.900, Vật lý hơn 4.100, Hóa học hơn 3.100 và thấp nhất là Sinh học với gần 900 thí sinh… Nhìn vào số liệu đăng ký cho thấy, xu hướng thí sinh lựa chọn các môn khoa học xã hội (KHXH) vẫn áp đảo so với các môn khoa học tự nhiên (KHTN).
Tại Trường THPT Đồng Lộc (Can Lộc), trong tổng số 446 HS lớp 12 năm nay, ngoài 2 môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn có tỷ lệ 100% HS đăng ký, ở các môn còn lại số HS đăng ký các môn KHXH vẫn chiếm số đông. Cụ thể: Địa lý 282, Lịch sử 133, Giáo dục pháp luật 118, trong khi Sinh học chỉ có 39 em, Vật lý 96 và Hóa học 123.
Em Bùi Thùy Linh - lớp 12A5, Trường THPT Đồng Lộc chia sẻ: “Ở Chương trình GDPT 2018, ngay từ đầu cấp, nhà trường đã tư vấn, định hướng nghề nghiệp để chúng em lựa chọn môn học phù hợp với năng lực, nguyện vọng nghề nghiệp trong tương lai. Vì vậy, ngoài 2 môn Toán và Ngữ văn, hầu hết các bạn trong lớp đều lựa chọn đăng ký các môn KHXH”.
Tại Trường THPT Kỳ Anh (TX Kỳ Anh), các môn KHXH cũng là sự lựa chọn của phần lớn thí sinh. Theo đó, trong tổng số 653 thí sinh có gần 400 em lựa chọn môn Địa lý, 177 em lựa chọn môn Kinh tế pháp luật, trong khi môn Sinh học chỉ có 23 em.
Lý giải thực trạng thí sinh lựa chọn các môn KHXH nhiều hơn các môn tự nhiên, cô Lê Thị Tú Anh - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Kỳ Anh cho rằng: “Thực tế cho thấy, các môn KHTN đòi hỏi HS có tư duy logic, hệ thống và khả năng vận dụng cao. Trong khi đó, các môn KHXH gắn liền với thực tế cuộc sống, giúp học sinh dễ dàng suy luận và liên hệ, dễ đạt điểm cao hơn. Do đó, nhiều HS cảm thấy tự tin hơn khi lựa chọn các môn KHXH. Đặc biệt ở môn Sinh học, chủ yếu dành cho thí sinh thi khối B - là khối khó nên ít thí sinh lựa chọn”.
Năm 2025, lần đầu tiên Kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức theo Chương trình GDPT 2018 với nhiều đổi mới. Trong đó, đề thi được thiết kế để đánh giá năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn bằng nhiều câu hỏi từ các tình huống thực tế. Vì vậy, với suy nghĩ các môn KHXH gần gũi cuộc sống, dễ "ăn điểm" hơn nên đây cũng là lựa chọn của các thí sinh chỉ có nguyện vọng thi tốt nghiệp THPT.
![bqbht_br_16.jpg](https://cdn.baohatinh.vn/images/7ddbe2bb2d222858cf194a4128716e95f7a2b71573ff8cb0dd3f6427d8b996c4cfbcd2d1f14a445220b69bc88109825c/bht_brd_16.jpg "Phần lớn học sinh Trường THPT Thành Sen lựa chọn các môn khoa học xã hội để tăng cơ hội "ăn điểm".")
Thầy Đoàn Minh Điền - Hiệu trưởng Trường THPT Thành Sen (TP Hà Tĩnh) thông tin: “Năm nay, toàn trường có 236 HS lớp 12, trong số đó có 187 em có nguyện vọng thi Lịch sử, 129 em thi Địa lý. Đối với các môn KHTN có số HS đăng ký ít hơn, cụ thể: Vật lý 58 em, Hóa học 36 và Sinh học có 17. Trường THPT Thành Sen là một trong những trường có điểm đầu vào thấp thì việc HS lựa chọn môn xã hội nhiều hơn cũng là điều tất yếu. Bởi mục đích chính của phần lớn HS là thi đậu tốt nghiệp nên các em lựa chọn các môn KHXH để tăng cơ hội”.
Theo đánh giá chung của các thầy, cô giáo, xu hướng thí sinh lựa chọn các môn KHXH nhiều hơn so với các môn KHTN trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 phản ánh sự phân hóa trong lựa chọn môn thi phù hợp với sở thích, năng lực, sự thay đổi trong phương thức thi. Đây cũng là xu hướng chung của thí sinh trên địa bàn cả nước. Thực tế này cũng cho thấy, HS đang ngày càng chú trọng hơn đến định hướng nghề nghiệp cho tương lai.
