(Baohatinh.vn) - Tập 8 chương trình “Ô cửa tiếng Anh” mùa 2 mang đến một trận đấu đầy kịch tính giữa 2 đội đến từ Trường THCS Sơn Kim (huyện Hương Sơn) và Trường THCS Cẩm Nhượng (huyện Cẩm Xuyên).
Ở phần thi đầu tiên - Nhanh mắt (Quick Eyes), cả hai đội đều thể hiện sự nhanh nhạy và vốn từ vựng phong phú khi trả lời đúng 9/10 câu hỏi, yêu cầu sắp xếp chữ cái thành từ tiếng Anh có nghĩa.
Trong đó, đội Trường THCS Sơn Kim giành ưu thế với 5 câu đúng, đạt 25 điểm, trong khi Trường THCS Cẩm Nhượng ghi được 20 điểm với 4 câu đúng.
2 đội thi tranh tài tại tập 8 - chương trình “Ô cửa tiếng Anh” mùa 2.
Phần thi thứ hai - Tự tin (Quick Mind) là cơ hội để các thí sinh thể hiện khả năng thuyết trình, tư duy phản biện và trình bày quan điểm cá nhân bằng tiếng Anh.
Thí sinh Thái Quỳnh Anh (Trường THCS Sơn Kim) mở đầu phần thi với bài thuyết trình về chủ đề “Sự tự tin trong giao tiếp”. Em nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chuẩn bị trước nội dung thảo luận, luyện tập thường xuyên, duy trì ngôn ngữ cơ thể và chấp nhận sai lầm. Phần thể hiện rõ ràng, mạch lạc của Quỳnh Anh mang về 27 điểm cho đội nhà.
VIDEO: Bài thuyết trình của thí sinh Nguyễn Thị Huyền Diệu
Đại diện Trường THCS Cẩm Nhượng - bạn Nguyễn Thị Huyền Diệu lựa chọn đề tài “Bí quyết sống tích cực để duy trì sự lạc quan mỗi ngày”.
Em chia sẻ một số cách để giữ tinh thần lạc quan, gồm: tập trung vào điều tích cực, tránh suy nghĩ tiêu cực, học cách biết ơn và tha thứ, gần gũi với những người lạc quan, duy trì lối sống lành mạnh. Với phong thái tự tin, phát âm chuẩn và vốn từ vựng tốt, phần trình bày xuất sắc của Huyền Diệu giúp đội nhà ghi 30 điểm tuyệt đối.
Phần thuyết trình của bạn Nguyễn Thị Huyền Diệu dành trọn 3 điểm 10 từ Ban Giám khảo.
Sau hai phần thi, Trường THCS Sơn Kim tạm dẫn trước với 52 điểm, chỉ nhỉnh hơn 2 điểm so với Trường THCS Cẩm Nhượng (50 điểm).
Ở phần thi Nhanh tay (Quick Hands), các đội lần lượt mở 6 mảnh ghép của một bức hình bằng cách trả lời các câu hỏi tiếng Anh. Trường THCS Sơn Kim tiếp tục khẳng định phong độ ổn định với 4 câu trả lời đúng, ghi thêm 40 điểm và nâng tổng điểm lên 92. Trong khi đó, Trường THCS Cẩm Nhượng chỉ trả lời đúng 2 câu, đạt thêm 20 điểm, kết thúc trận đấu với 70 điểm.
Câu hỏi ô chữ bí ẩn cuối cùng có giá trị 40 điểm: “Phố cổ Hội An đã được UNESCO trao danh hiệu nào?” (Đáp án: Di sản văn hóa thế giới) nhưng không đội nào trả lời đúng.
Với tổng điểm 92, Trường THCS Sơn Kim giành chiến thắng chung cuộc và chính thức bước vào vòng tứ kết của chương trình. Dù không thể giành chiến thắng, các thí sinh đến từ Trường THCS Cẩm Nhượng cũng đã để lại ấn tượng với phong cách thi đấu tự tin, năng động và đầy bản lĩnh.
Nhiệm kỳ 2026 - 2031, Hội Cựu giáo chức tỉnh Hà Tĩnh tiếp tục phát huy trí tuệ, kinh nghiệm của đội ngũ nhà giáo nghỉ hưu, củng cố tổ chức hội vững mạnh, đồng hành cùng sự nghiệp giáo dục tỉnh nhà.
Ngay từ đầu năm học, các trường THPT tại Hà Tĩnh đã chủ động phân hóa năng lực, ôn tập theo phương án thi 2+2 và định hướng nghề nghiệp từ sớm cho học sinh khối 12.
Từ đổi mới hoạt động dạy học, số hóa hồ sơ, dữ liệu đến nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành, chuyển đổi số đang từng bước tạo chuyển biến trong hoạt động của các cơ sở giáo dục ở Hà Tĩnh.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2027, quy định các mốc thời gian từ chuẩn bị thông tin tuyển sinh, đăng ký nguyện vọng đến công bố kết quả và xác nhận nhập học.
Dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh đại học được học sinh, giáo viên, phụ huynh Hà Tĩnh quan tâm. Đổi mới hướng tới công bằng, minh bạch nhưng cần lộ trình phù hợp.
Hà Tĩnh có 19/69 xã, phường thiếu công chức phụ trách giáo dục có chuyên môn phù hợp. Trước thực trạng này, các địa phương đã linh hoạt gỡ khó, nâng cao hiệu quả tham mưu, quản lý.
Học sinh lớp 5, 9, 12 sẽ làm bài kiểm tra cuối kỳ, cuối năm theo đề chung của Sở GD&ĐT, thay vì theo từng trường như hiện nay là một trong những nội dung được nêu trong Thông tư số 89.
Dù còn nhiều khó khăn nhưng các trường mầm non ở miền núi Hà Tĩnh luôn nỗ lực đổi mới, sáng tạo trong dạy học và chăm sóc trẻ, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui, ý nghĩa.
Hành vi nam sinh tấn công cô giáo chủ nhiệm ngay trong lớp học tại Hà Nội không chỉ vi phạm pháp luật nghiêm trọng, mà còn vượt qua ranh giới đạo lý. Đó là bài học đắt giá mà gia đình, nhà trường và xã hội phải cùng nhìn nhận lại, để bục giảng mãi vững vàng sự tôn nghiêm.
Theo dự thảo thông tư mới, giáo viên tiểu học tăng từ 23 lên 24 tiết/tuần; giáo viên trung học cơ sở từ 19 lên 20 tiết/tuần; giáo viên trung học phổ thông từ 17 lên 19 tiết/tuần.
Với quy mô đào tạo khoảng 4.400 học sinh, sinh viên, Tổ hợp giáo dục FPT Hà Tĩnh được kỳ vọng mở rộng lựa chọn học tập, tăng cơ hội tiếp cận giáo dục gắn với công nghệ cho người học trên địa bàn.
Sau sắp xếp mạng lưới trường lớp, Hà Tĩnh đã bố trí 615 cán bộ quản lý sang trực tiếp giảng dạy. Trên cương vị mới, các thầy cô đã phát huy kinh nghiệm, năng lực chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng dạy, học tại các nhà trường.
Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp.
Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường” là dịp để học sinh Trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) trang bị kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, vun đắp tình bạn đẹp.
Sau sắp xếp mạng lưới giáo dục, Hà Tĩnh đang tăng cường quản lý thu, chi đầu năm học theo hướng công khai, minh bạch, đúng quy định, lấy nhu cầu thực tế của học sinh và sự tự nguyện làm căn cứ, quyết tâm ngăn ngừa lạm thu, tạo đồng thuận trong Nhân dân.
Với 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Huy chương Đồng, Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn, sau Nga, Trung Quốc và nước chủ nhà Uzbekistan tại Kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế Al-Fergani lần thứ hai.
Bằng tình yêu thương và sự tận tụy, cô giáo Hoàng Thị Thưu, Trường Tiểu học Phúc Trạch – Phân hiệu Hương Liên (Hà Tĩnh), đã trở thành người mẹ thứ hai của học sinh dân tộc Chứt.
Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, các trường học ở Hà Tĩnh đang đa dạng hóa hoạt động trên sân trường, mở rộng không gian học tập, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng.
Câu lạc bộ "Thể thao thúc đẩy bình đẳng giới và truyền thông xây dựng mối quan hệ tôn trọng và bình đẳng trong trường học" hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện tại Hà Tĩnh.
Bộ Nội vụ được giao nghiên cứu, đề xuất chế độ, chính sách phù hợp đối với cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục quy mô lớn, có nhiều cấp học, phân hiệu, điểm trường sau sắp xếp.
Hệ thống được thiết kế theo hướng mở, liên thông, lấy dữ liệu làm trung tâm; ưu tiên kế thừa, kết nối, khai thác các hạ tầng, nền tảng, dịch vụ và thành phần dùng chung của quốc gia.
Học sinh, phụ huynh, thầy cô Hà Tĩnh kỳ vọng bộ sách giáo khoa thống nhất có nội dung dễ hiểu, bảo đảm tính liên thông và gắn với thực tiễn, đáp ứng yêu cầu học tập, phát triển năng lực của người học.
Theo quy định mới, hoạt động giáo dục tăng cường được tổ chức ngoài thời lượng chính khóa, nhằm tăng cường thực hành, trải nghiệm, vận dụng kiến thức, phát triển phẩm chất, năng lực người học.
Đằng sau những hội nhóm trên mạng xã hội là những khoảng trống kết nối trong gia đình cần được nhìn nhận một cách thấu đáo. Đây cũng là mối quan tâm của các bậc cha mẹ ở Hà Tĩnh.
Tại các trường học Hà Tĩnh, sách, công nghệ số và trí tuệ nhân tạo được kết hợp, tạo thêm phương thức học tập linh hoạt, chủ động, hình thành thói quen tự học và học tập suốt đời.
Phó Thủ tướng Chính phủ yêu cầu UBND các tỉnh, thành phố khẩn trương triển khai các giải pháp cụ thể, cam kết rõ tiến độ thực hiện, bảo đảm các công trình trường nội trú liên cấp được xây dựng đúng kế hoạch, đáp ứng yêu cầu về chất lượng và sớm đưa vào sử dụng.
Xin chào, Tôi là Chatbot của Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!