Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức lễ đón và trao thưởng cho các học sinh tại sân bay Nội Bài.
Cuộc thi Olympic khoa học trẻ quốc tế (IJSO) lần thứ 11 diễn ra từ ngày 3 đến ngày 10/12 với sự tham dự của 234 học sinh của 41 quốc gia và vùng lãnh thổ. Đoàn học sinh Việt Nam năm nay có 6 em và 5 em đạt giải, gồm 2 huy chương Vàng, 2 huy chương Bạc và 1 huy chương Đồng.
 |
| Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Mạnh Hùng trao thưởng cho các học sinh đạt giải |
2 học sinh đạt huy chương Vàng là Mai Đặng Quân Anh và Đinh Anh Dũng; 2 học sinh giành huy chương Bạc là Nguyễn Bằng Thanh Lâm và Nguyễn Đức Quang; học sinh đoạt huy chương Đồng là Nguyễn Minh Chính. Cả 5 học sinh đoạt giải đều là học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội -Amsterdam.
Tại kỳ thi năm nay chỉ có khoảng 10 nước có huy chương vàng và 5 nước đoạt từ 2 huy chương vàng trở lên. Với thành tích này, đoàn học sinh Việt Nam nằm trong top 5 các đoàn tham dự và đây là thành tích cao nhất của Việt Nam kể từ khi tham dự kỳ thi này.
Các học sinh dự thi Olympic khoa học trẻ quốc tế cho biết, đây là cuộc thi mới mẻ đối với các em bởi mỗi bài thi là một vấn đề thực tiễn đòi hỏi học sinh vận dụng linh hoạt và thành thục các kiến thức khoa học cơ bản về vật lý, hoá học, sinh học, toán học để có thể giải quyết thành công.
Em Nguyễn Đức Quang, đoạt huy chương Bạc cho biết: “Đề thi của cuộc thi này rất khác so với đề thi học sinh giỏi trong nước. Bởi vì nó tích hợp cả 3 môn Lý, Hóa, Sinh chứ không riêng ra môn nào và nó cũng cách ra đề cũng khác, nó không nặng nề về tính toán mà nặng về tư duy, cách hiểu của kiến thức để vận dụng vào cuộc sống. Trong kỳ thi này thì thực hành mới là bài quyết định. Và có thể nói là em rất hài lòng với những gì mình đã đạt được và rất vui”.
Theo ông Lê Ngọc Quang, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, trưởng đoàn học sinh Việt Nam cho biết, kỳ thi Olympic khoa học trẻ quốc tế sẽ là những kinh nghiệm hay cho Việt Nam trong việc đổi mới phương pháp dạy và học trong các trường phổ thông hiện nay; đồng thời là bước đệm cho chặng đường tiến tới những tích cao hơn ở các kỳ Olympic toán học, vật lý, hóa học và sinh học quốc tế.
“Việc tham gia kỳ thi này không chỉ dừng ở mức độ học sinh đi thi mà chúng ta còn ở mức độ chia sẻ phương pháp dạy và học. Thầy chia sẻ phương pháp dạy, trò chia sẻ phương pháp học, giúp ích rất nhiều cho chúng ta trong việc dạy và học theo tinh thần đổi mới căn bản toàn diện, trong việc dạy và học tích hợp các bộ môn, dạy và học gắn với cuộc sống”, ông Lê Ngọc Quang nói.
Olympic khoa học trẻ quốc tế (IJSO) được tổ chức lần đầu tiên năm 2004 tại Indonesia. Đây là lần thứ 7 Việt Nam cử học sinh tham gia giải và là lần thứ 5 liên tiếp, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội được Bộ Giáo dục và Đào tạo ủy quyền, giao trách nhiệm tổ chức chọn lựa, thành lập đội đại diện cho Việt Nam tham dự.
