Không bằng cấp sư phạm, chưa một ngày đứng trên bục giảng nhưng thầy vẫn ngày đêm miệt mài nghiên cứu, tìm hiểu, sưu tầm kiến thức trong sách vở… chỉ để truyền đạt kiến thức cho con em vùng giáo xứ Nghĩa Yên xã Đức Yên- Đức Thọ ( Hà Tĩnh). Và trong suốt 6 năm qua dưới lớp học tại gia của thầy có gần 500 em thi đậu vào các trường đại học, cao đẳng…
Thầy Hiền chăm chú giảng bài
Đó là thầy Phạm Thanh Hiền, ở thôn Quang Lĩnh xã Đức Yên (Đức Thọ - Hà Tĩnh) năm nay đã bước sang tuổi ngũ tuần. Năm 1969 học hết cấp 2, thầy Phạm Thanh Hiền là một trong 28 học sinh xuất sắc nhất từ Quảng Bình đến Hà Nội được tuyển chọn vào học khối phổ thông chuyên toán của Bộ đóng tại Trường Đại học Sư phạm Vinh (Nghệ An). Đến năm 1973 thầy Hiền thi đậu vào khoa Vật lý của trường ĐHSP Vinh… nhưng do hoàn cảnh gia đình quá khó khăn nên thầy phải nghỉ học giữa chừng để về nhà phụ giúp gia đình chăm sóc các em. Sau đó ít năm thầy xung phong đi bộ đội ở Bình Thuận rồi sang chiến trường Cămpuchia.
Hoàn thành nghĩa vụ quân sự trở về địa phương thầy phải làm đủ nghề để kiếm sống, hết lên rừng đốn củi, làm nghề mộc, bốc vác, chở hàng thuê rồi may vá…
Khi đứa con đầu lòng bước vào học lớp 10, thầy Hiền vừa lo cho việc học tập của con vừa thu xếp thời gian để ngày làm việc tối về cùng con ngồi vào bàn học. Thầy tâm sự: “Hơn 20 năm rời xa sách vở, giờ đọc bài toán của con mà chẳng hiểu mô tê chi cả. Nghĩ thấy buồn tôi xác định phải ôn tập lại kiến thức theo hệ cải cách để giảng dạy cho các con mình cũng như con em người dân trong vùng…”.
Và khi con gái đầu lên một lớp thì bố (thầy Hiền) cũng lên một lớp, chỉ khác là lúc con vào đại học thì bố vẫn ở nhà tiếp tục ngồi mày mò giải đề thi đại học…
Sau mỗi buổi học thầy Hiền lại ngồi xem lại bài giảng của mình
Sau khi nắm vững đầy đủ kiến thức, năm 2003, thầy Phạm Thanh Hiền quyết định mở lớp dạy học tại nhà cho các con em trong vùng. Ban đầu lớp chỉ có 10 em, sau đó cứ tăng dần lên từ 20 - 300 em. Tiếng lành đồn xa không chỉ các con em vùng giáo Đức Thọ mà ở tận các huyện Thạch Hà, Hương Khê, Nghi Xuân, Can Lộc, Thị xã Hồng Lĩnh… (Hà Tĩnh), TP Vinh (Nghệ An)… các em cũng tìm đến nhà xin thầy được đăng ký vào học… Theo quan niệm của thầy thì dù dạy ở trường hay ở nhà, dù học sinh nhiều hay ít thì phải đặt đạo đức, chất lượng lên hàng đầu… Thầy Hiền nhẩm tính, năm 2003 lớp chỉ có 10 em học nhưng có 9 em đậu đại học, 1 cao đẳng, năm 2004 có 15 em đậu đại học, năm 2005 có 17 em đậu đại học, năm 2007, 2008 có trên 50 em đậu đại học chưa tính cao đẳng và trung học chuyên nghiệp.
Từ ngày thầy Hiền mở lớp dạy học nhiều con em ở vùng giáo Nghĩa Yên và các vùng giáo lân cận thi đậu vào các trường đại học, cao đẳng thì phong trào thi đua nhau học tập ở các vùng xứ đạo ngày càng lan rộng.
Trước những đóng góp to lớn của thầy Phạm Thanh Hiền đối với sự nghiệp giáo dục cho con em vùng giáo ở xã Đức Yên, năm 2007 thầy Hiền được Bộ Trưởng Bộ VH-TT-DL tặng bằng khen “Gia đình văn hoá tiêu biểu xuất sắc toàn quốc”. Vinh dự lớn nhất là vào ngày 19-5-2009 thầy được đi báo cáo thành tích tại Lăng Bác Hồ và được trực tiếp gặp Ban Bí thư Trung ương Đảng…
Sau sắp xếp mạng lưới trường lớp, Hà Tĩnh đã bố trí 615 cán bộ quản lý sang trực tiếp giảng dạy. Trên cương vị mới, các thầy cô đã phát huy kinh nghiệm, năng lực chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng dạy, học tại các nhà trường.
Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp.
Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường” là dịp để học sinh Trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) trang bị kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, vun đắp tình bạn đẹp.
Sau sắp xếp mạng lưới giáo dục, Hà Tĩnh đang tăng cường quản lý thu, chi đầu năm học theo hướng công khai, minh bạch, đúng quy định, lấy nhu cầu thực tế của học sinh và sự tự nguyện làm căn cứ, quyết tâm ngăn ngừa lạm thu, tạo đồng thuận trong Nhân dân.
Với 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Huy chương Đồng, Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn, sau Nga, Trung Quốc và nước chủ nhà Uzbekistan tại Kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế Al-Fergani lần thứ hai.
Bằng tình yêu thương và sự tận tụy, cô giáo Hoàng Thị Thưu, Trường Tiểu học Phúc Trạch – Phân hiệu Hương Liên (Hà Tĩnh), đã trở thành người mẹ thứ hai của học sinh dân tộc Chứt.
Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, các trường học ở Hà Tĩnh đang đa dạng hóa hoạt động trên sân trường, mở rộng không gian học tập, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng.
Câu lạc bộ "Thể thao thúc đẩy bình đẳng giới và truyền thông xây dựng mối quan hệ tôn trọng và bình đẳng trong trường học" hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện tại Hà Tĩnh.
Bộ Nội vụ được giao nghiên cứu, đề xuất chế độ, chính sách phù hợp đối với cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục quy mô lớn, có nhiều cấp học, phân hiệu, điểm trường sau sắp xếp.
Hệ thống được thiết kế theo hướng mở, liên thông, lấy dữ liệu làm trung tâm; ưu tiên kế thừa, kết nối, khai thác các hạ tầng, nền tảng, dịch vụ và thành phần dùng chung của quốc gia.
Học sinh, phụ huynh, thầy cô Hà Tĩnh kỳ vọng bộ sách giáo khoa thống nhất có nội dung dễ hiểu, bảo đảm tính liên thông và gắn với thực tiễn, đáp ứng yêu cầu học tập, phát triển năng lực của người học.
Theo quy định mới, hoạt động giáo dục tăng cường được tổ chức ngoài thời lượng chính khóa, nhằm tăng cường thực hành, trải nghiệm, vận dụng kiến thức, phát triển phẩm chất, năng lực người học.
Đằng sau những hội nhóm trên mạng xã hội là những khoảng trống kết nối trong gia đình cần được nhìn nhận một cách thấu đáo. Đây cũng là mối quan tâm của các bậc cha mẹ ở Hà Tĩnh.
Tại các trường học Hà Tĩnh, sách, công nghệ số và trí tuệ nhân tạo được kết hợp, tạo thêm phương thức học tập linh hoạt, chủ động, hình thành thói quen tự học và học tập suốt đời.
Phó Thủ tướng Chính phủ yêu cầu UBND các tỉnh, thành phố khẩn trương triển khai các giải pháp cụ thể, cam kết rõ tiến độ thực hiện, bảo đảm các công trình trường nội trú liên cấp được xây dựng đúng kế hoạch, đáp ứng yêu cầu về chất lượng và sớm đưa vào sử dụng.
Không còn bó hẹp trong những giờ học cô nói, trẻ nghe, thực hiện chương trình giáo dục mầm non (GDMN) thí điểm, các lớp mầm non trên địa bàn Hà Tĩnh đang mở ra không gian để trẻ tự mình trải nghiệm, thỏa sức khám phá và chủ động tìm lời giải cho những điều mới mẻ.
Theo quy định mới, ban đại diện cha mẹ học sinh không còn trực tiếp thu, quản lý quỹ chung. Tại các trường ở Hà Tĩnh, cách làm đang được điều chỉnh theo hướng xác định rõ nhu cầu, công khai từng hoạt động.
Sáng 7/10, UBND tỉnh Hà Tĩnh và Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội tổ chức lễ ký kết “Thỏa thuận hợp tác về phát triển nguồn nhân lực, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số giai đoạn 2026-2030”.
UBND xã Cẩm Bình (Hà Tĩnh) cho biết, địa phương đã nghiên cứu kỹ các yếu tố lịch sử, văn hóa, truyền thống hiếu học và mối gắn bó của các danh nhân với vùng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thông tư về Điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh mới, trong đó Điều 10 quy định rõ 9 nhóm hành vi mà ban đại diện cha mẹ học sinh và từng thành viên của ban không được thực hiện.
Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời được phát động tại Hà Tĩnh với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.
Tuyên truyền, trải nghiệm phòng, chống đuối nước và phòng cháy, chữa cháy giúp trẻ em Hà Tĩnh trang bị kiến thức, kỹ năng an toàn khi gặp tình huống nguy hiểm xảy ra trong gia đình và nhà trường.
Gắn khuyến học với chuyển đổi số, Hà Tĩnh thúc đẩy người dân học và ứng dụng kỹ năng công nghệ vào đời sống, hướng tới xây dựng công dân số và xã hội học tập phát triển thực chất.
Đề xuất chỉ thi Toán và Ngữ văn trong tuyển sinh lớp 10 được nhiều học sinh, phụ huynh, thầy cô ở Hà Tĩnh quan tâm với kỳ vọng bớt áp lực và có thêm thời gian chuẩn bị.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương tập trung triển khai nhiệm vụ năm học, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc để tạo chuyển biến về chất lượng giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang sửa đổi chương trình phổ thông để làm bộ sách giáo khoa mới; trong đó bản quyền sách sẽ chuyển về bộ, đồng thời nghiên cứu giao các tỉnh, thành tự in ấn.
Với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập”, Ngày Khuyến học Việt Nam (2/10) và Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 hướng đến lan tỏa tinh thần học tập thường xuyên, đáp ứng yêu cầu của đời sống và thời đại số.
Xin chào, Tôi là Chatbot của Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!