Những kỳ vọng đối với sự nghiệp "trồng người"

Lễ khai giảng năm học 2008-2009 ở Trường THCS Thạch Bằng (Lộc Hà, Hà Tĩnh) Ảnh: V.H

Bức thư đầu tiên mà nền GD cách mạng nước nhà được trân trọng đón nhận là của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Trong không khí hân hoan của ngày lễ khai trường năm học đầu tiên nước nhà giành được độc lập, Bác Hồ kính yêu đã gửi những dòng thư mà cho đến bây giờ mỗi người dân Việt Nam đều nhớ như in: "Non sông Việt Nam có thể trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”.

Những lời dặn dò ấy chính là những gửi gắm của thế hệ cha anh đối với thế hệ những chủ nhân nhỏ tuổi của một đất nước vừa thoát ra khỏi ách nô lệ.

Học sinh trường THCS Đồng Lộc thực hành môn tin học Ảnh: V.H

Năm học 2005 – 2006, thư của Chủ tịch nước Trần Đức Lương có đoạn viết: "Tôi mong muốn và tin tưởng các thầy giáo, cô giáo, cán bộ, công chức ngành Giáo dục - Đào tạo sẽ nêu cao hơn nữa tinh thần trách nhiệm, hết lòng tận tụy vì sự nghiệp giáo dục của nước nhà. Các em học sinh, sinh viên cần chăm chỉ học tập, học đi đôi với hành, tích cực tham gia nghiên cứu khoa học; thường xuyên rèn luyện, trau dồi đạo đức, xây dựng lối sống lành mạnh, tiết kiệm; hăng hái luyện tập thể dục thể thao, phấn đấu trở thành những công dân phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và nghề nghiệp".

Như vậy, việc giáo dục toàn diện cho học sinh đầy đủ cả Đức - Trí- Thể- Mỹ được chủ tịch nước hết sức quan tâm và coi trọng.

Năm học 2008-2009, Chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết gửi thư nhân dịp khai giảng với mong muốn ngành giáo dục đào tạo, các thầy giáo, cô giáo "phấn đấu nỗ lực hơn nữa, tâm huyết với nghề, tiếp tục đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, đẩy mạnh giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục hướng nghiệp và giáo dục pháp luật, đẩy mạnh ứng dụng khoa học kỹ thuật trong quản lý và trong giảng dạy” và mong các em học sinh "thường xuyên trau dồi đạo đức, học tập tốt, rèn luyện thân thể, có lối sống lành mạnh, có ước mơ, hoài bão với tinh thần sẵn sàng phục vụ nhân dân, phụng sự Tổ quốc, góp phần xây dựng đất nước ta ngày càng phồn vinh, giàu mạnh" .

Bức thư đã nhấn mạnh yêu cầu đổi mới trong tư duy quản lí, phương pháp dạy học, đặc biệt là việc ứng dụng những thành tựu KHKT để đưa vào dạy học, phù hợp với yêu cầu phát triển của thời đại.

Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân trong thư gửi cho ngành nhân dịp 20/11/2008 nói rõ: "Chúng ta rất lo lắng khi tiêu cực, bệnh thành tích, hay rộng hơn là sự giả dối vẫn đang tồn tại trong ngành và xã hội" và tin tưởng "không có lý do gì để giáo dục Việt Nam bế tắc, nếu mỗi người dân Việt Nam đều dành trí tuệ và sức lực cho sự nghiệp thiêng liêng này".

Nhìn ra nước ngoài, nhiều nhà lãnh đạo cũng có những tâm sự đầy trăn trở đối với ngành GD nước họ.

Nhân dịp khai trường tháng 9/2007, Tổng thống Pháp, Nicolas Sarkozy đã gửi thư cho GV-HS nước Pháp. Trong thư có đoạn viết: Tôi rất muốn được nói với các vị về tương lai con em chúng ta. Tương lai của các em đang nằm trong tay của mỗi một người trong số các vị, những người có trách nhiệm đào tạo, hướng dẫn bảo vệ tâm hồn và tình cảm chưa phát triển toàn diện, chưa được chín chắn, còn đang hình thành, còn mỏng manh, yếu ớt và dễ bị tổn thương của trẻ".

Học nghề cơ khí ở Trường Cao đẳng Việt - Đức Ảnh: V.H

Tổng thống Pháp xác định, mục đích của GD là "truyền đạt cho mỗi đứa trẻ một lượng kiến thức tối đa chúng có thể tiếp thu trong lúc khuyến khích tối đa các em có được khát khao học tập, ham muốn hiểu biết, mở rộng tâm hồn, và hiểu về giá trị của sự nỗ lực".

Còn Tổng thống Mỹ, Abraham Lincoln gửi thầy hiệu trưởng ngôi trường nơi con trai ông theo học nói rõ: "Xin hãy đối xử dịu dàng với cháu nhưng đừng vuốt ve nuông chiều cháu bởi vì chỉ có sự thử thách của lửa mới tôi luyện được những thanh sắt cứng rắn" và "xin hãy dạy cho cháu biết cách chấp nhận thất bại và cách tận hưởng niềm vui chiến thắng"…

Có thể nói rằng, tất cả những bức thư gửi cho ngành GD là của ai hay trong thời điểm nào thì cũng là những tâm huyết của người viết thư dành cho GV và HS với mong muốn cháy bỏng là để làm sao cho Giáo dục phát triển xứng đáng với nhiệm vụ thiêng liêng, cao quý của mình.